1、物理实验复习的对策“一切从原理出发。 ”是同学们复习实验的基本策略：实验设计有原理（且有图） ，实验仪器有原理，实验操作步骤是被原理所决定的，实验数据处理是为了得到符合前人已经证实的原理，误差分析也是要从原理出发，找到误差产生的原因。仪器的原理是它工作所遵循的规律，实验设计和操作步骤的先后往往来自所研究的理想化对象所遵循的规律，数据处理所归纳出来的其实就是我们验证的或者探究的规律一、长度的测量在没有发明数字显示技术之前，人们往往把其他物理量的测量都转化为长度的测量，所以长度测量是一切测量的基础，几乎每年高考都要考查。长度测量的基本原理是比较，即将被测物体与标准长度比较得到被测物体的实际长度是标
2、准长度的倍数关系。测量仪器的读数规则为：测量误差出现在哪一位，读数就相应的读到那一位。长度测量的读数方法对比最小分度 读数方法 测量结果原理米尺 1mm 估读到0.1mm 读数估读 1.比较。2.估读。mm10n0.1mm (主尺+ n0.1)mmmm2n0.05mm (主尺+ n0.05)mm游标卡尺mm50n0.02mm (主尺+ n0.02)mm1.游标与主尺形成“公差” 。2.都是准确位。螺旋测微器 mm1估读到0.001mm固定尺读数转动尺读数估读数1.螺杆+微分套筒。2.需要估读。二、流程图举例测定金属的电阻率 SlRIUR伏安法LIUd42L d U I数据采集数据处理误差分析1
3、1仪器选择电路选择电压表（量程？）电流表（量程？）直流电源滑动变阻器d=? L=?仪器选择仪器选择螺旋测微器毫米刻度尺电流表内接？外接？滑动变阻器分压？限流？外接 限流调压范围 ERx分压调压范围 E0 描绘小灯泡的伏安特性曲线 IUR金属电阻率与温度的关系非线性元件线性元件电阻随温度升高而变化电阻不随温度变化伏安特性：曲线伏安特性：直线U I数据采集描绘图线误差分析11仪器选择 电路选择小灯泡；滑动变阻器；电压表；电流表；导线若干；直流电源；坐标纸电流表 外接？内接？滑动变阻器分压？限流？限流较小xR调压范围 Ex分压较大xR调压范围0EVAxR电流表外接法 VAx电流表内接法注：号流程里电
4、流表量程：0.6A 电压表量程：视小灯泡额定电压而定伏安法 测电源电动势和内阻 IrUE IrU I数据采集数据处理公式法 图像法误差分析 仪器选择 电路选择被测电源；滑动变阻器；电压表；电流表；导线若干；开关；坐标纸电流（压）表 外接？内接？滑动变阻器分压？限流？限流较小xR调压范围 Ex分压较大xR调压范围0EVAxR电流表外接法 VAx电流表内接法伏安法 注：号流程里电流表量程：0.6A 电压表量程：3V。测定玻璃折射率 rins入射角 i 折射角 r数据采集数据处理公式法 作图法误差分析光路可逆 插针法 光沿直线传播操作步骤 器材选择1、固定白纸2、记录上下表面3、画出入射光线、法线4
5、、插针5、标出 i，r6、公式法7、作图法玻璃砖；白纸；木板；大头针；图钉；三角板；量角器；圆规；铅笔用单摆测重力加速度 )10(2gLT 24TLgT=? ntTL=? 2Ld仪器选择1m 长的细线 ；)(L带小孔的小铁球（直径 d） ；毫米刻度尺；带铁夹的铁架台；游标卡尺仪器选择秒表L T数据采集（列表）数据处理误差分析11公式法 图象法探究弹力与弹簧伸长量的关系轻质弹簧弹性限度内形变量器材选择0xixF铁架台 毫米刻度尺数据采集（列表）数据处理（图像）误差分析钩码外力器材选择 F=G=mg简化模型将弹簧的自身因素定为 k F 与 x 的关系研究匀变速直线运动Tx T器材选择纸带；一端附有
6、定滑轮的长木板；小车；细绳；钩码；刻度尺器材选择低压交流电源；打点计时器数据处理结论和误差分析x 物体是否做匀变速直线运动？采集数据（列表）x= xn- xn-12Txa公式法图像法验证牛顿第二定律MFa F=？ M=？外力的近似处理F 一定？Ma1M 一定 ？F0tva2)(TNMSaSvat20简化为匀变速直线运动器材选择打点计时器+ 纸带气垫导轨+光电门气垫导轨+加速度传感器a器材选择天平平衡摩擦力连接体FM图像处理数据结论和误差分析a=？M+m 时，吊m有 T g吊1MgT吊吊 简化模型v 0=0 时， nnmghv21v00 时， 器材选择毫米刻度尺图象法结论和误差分析)(212nmv长度的测量 0nhmE k=E P验证机械能守恒定律简化为匀变速直线运动模型 Thvmmnn21器材选择交流电源打点计时器纸带毫米刻度尺E P=?E k=?nhm公式法数据处理器材选择斜槽重锤线白纸复写纸刻度尺圆规三角板结论和误差分析m1m2P=P（碰前 m1 运动，m 2 静止）m1v1= m1v1+ m 2v2验证动量守恒定律器材选择小球（大小相等，质量不同）天平m1=?m2=? ONMP数据处理采集数据（列表）h 相同 t 相同 ONmMP211=?P=?M=?
