1、如何对学生进行法制教育息烽县石硐小学 黄孝国十八大指出：依法治国，是坚持和发展中国特色社会主义的本质要求和重要保障，是实现国家治理体系和治理能力现代化的必然要求，事关我们党执政兴国，事关人民幸福安康，事关党和国家长治久安。要维护社会公平正义，促进共同富裕，就必须进行法治建设，必须使人民认识到法律既是保障自身权利的有力武器，也是必须遵守的行为规范，增强全社会学法、尊法、守法、用法意识，使法律为人民所掌握、所遵守、所运用。因此，对全民（特别是我们广大的农村）进行法制教育就显得十分重要，作为教育主阵地的学校和实施教育教学工作的每一名老师（特别是农村学校和教师） ，就负有对学生进行法制教育不可推卸的责
2、任和义务。那么，如何对学生进行法制教育呢？一、学校应给学生营造一个良好的法制教育环境。学校作为学生学习和生活的重要环境，在进行法制教育时，就应该充分考虑到环境对学生的影响。学校应经常举办和开展有关法制教育的活动，办好法制教育专刊和讲座等，给学生创造一个良好的法制教育环境。应该充分利用学校法制副校长、少先队、道德讲堂、多媒体等一切资源，对学生进行中华人民共和国未成年人保护法 、 中华人民共和国义务教育法等法制教育。如：充分发挥法制副校长的作用，定期给学生上好每一堂法制大课，用学生身边发生的案例对学生进行法制教育。二、教师在教学活动中应注重法制教育的渗透。在教育教学活动中对学生进行法制教育，首先就
3、要求教师学法、懂法、守法和用法。我们每一位教师都应该对常用的法律知识进行学习，做到心中有法，这样在教学时，才能更好地进行法制教育的渗透。其次是教师要充分认识到法制教育的重要性和认真地进行法制教育。在开学拟定教学计划时就应该把法制教育纳入教学计划，这样就能有计划地进行法制教育。备课是我们老师必须做好的一项工作，在某一节课中是否要进行法制教育，我们老师在备课时就要结合教学内容，看看本节课的内容是否适合进行法制教育，进行什么内容的法制教育，做到有的放矢。在渗透法制教育时，必须将学科教学内容与法制教育有机地结合起来，既不能把学科教学上成法制课，也不能漠视各科教学内容中蕴涵的法制教育因素，要根据学科的特
4、点，以教材为依据，在教学中恰当地把握尺寸，潜移默化地进行渗透。如：我在上复式条形统计图时，针对苏教版小学数学第九册练习十六第 3 题（2003 年和 2011 年北京等四个城市空气质量达到及好于二级的天数统计图）时，从第 2 小题的问“你有什么发现？”这个问题入手，在学生充分讨论的情境中，对学生进行了新修订的中华人民共和国环境保护法的法制教育，使同学们知道：“公民应当增强环境保护意识，采取低碳、节俭的生活方式，自觉履行环境保护义务。”从而达到了培养学生环境保护意识的目的。又如，针对苏教版小学数学第九册整理与复习P112第 20 题（下面的 5 种国家一级保护动物，你们班同学最喜欢哪一种？题目的
5、下面是大熊猫、金丝猴、藏羚羊、丹顶鹤、梅花鹿的图片），在学生讨论、交流和说出喜欢的原因时，我就顺其自然地对学生进行了中华人民共和国野生动物保护法的法制教育，让学生懂得“保护野生动物，维护生态平衡”的重要性，从小树立保护野生动物的思想。在进行法制教育渗透时，要自然引入相关的法制内容，不能牵强；要富有情感，在与学生的情感交流中进行法制教育的渗透；要有主次之分，每一节课都有明确的教学目标，不能为了法制教育而喧宾夺主。最后，教师应该充分利用好学校开设的法制教育课，结合学生实际，认真上好每一节法制教育课，真正把法制教育落实到教育教学行动中去。少年儿童是我们祖国的未来和希望，要建立公平、公正的社会主义法治中国，依法治国的梦想要想得以实现，法制教育就必须从少年儿童抓起。从小对小学生进行法制教育，培养他们的法律意识，对他们进行法律素质培养教育，不仅可以预防和减少学生违法犯罪，更重要的是促使他们养成依法办事、遵纪守法的良好习惯, 促进他们的健康成长，使他们将来成为一名尊法、守法、用法的良好公民。附:联系电话：13618590978地址：息烽县石硐小学邮编：551105
