1、1纺织操作工技师培训实施方案一、指导思想1、以国家职业标准为依据，培养合格的技师。2、坚持理论与实践相结合，突出职业技能训练。3、紧密结合行业、企业生产实际需求，注意学员素质的全面提高。4、体现现代科学技术的发展，突出教学的科学性、先进性和实用性。二、培养目标 培养具有一定的综合素质，能适应现代企业需要，掌握纺织操作工基础知识和操作技能以及纺织安全操作规程的技师。具体要求是：1、综合素质：具有高尚的道德情操，良好的团队意识、创新意识和公德意识，以及良好的敬业精神；熟悉劳动法知识；懂得国家安全生产法律与法规；熟悉企业文化，了解企业用工制度。2、专业知识：（1）熟悉和使用纺织工操作工具和设备。（2
2、）了解纺织生产工艺流程，熟悉纱线代号、品种、性能、用途。（3）熟悉安全生操作规程和安全消防知识。（4）熟练掌握纺织工操作技术。三、培训方法1、 灵 活 多 样 的 教 学 模 式 ， 采 用 多 媒 体 教 学 ， 形 象 化 的 知 识 有 利 于 学 生接 受 。22、结合设备运用现场教学，即边操作边讲解的教法； 3、学生首先进行手动操作练习，掌握操作规律，然后进行机动操作练习。即先手动后机动的操作练习法；4、实训指导老师要检查考核学生的操作情况并及时指导；5、织机操作中，哪些方面会造成织机安全事故? 学生回答，实训指导老师进行指导等。四、培训时间分配职业道德：18 课时；理论教学：145
3、 课时；技能训练：100课时。五、培训教材纺织操作工作者 张勇 重大大学出版社纺织材料学作者 姜怀 中国纺织出版社六、培训内容及教学安排类别 主要内容 学时 讲 练企业文化 2 2企业用工制度 2 2安全生产法规 2 2安全用电常识 2 2职业道德 8 8综合素养课公共礼仪 2 2纺织材料学 20 16 4纺纱原理 20 16 4棉纺质量控制 20 16 4专业基础课现代纺织新技术 20 15 53专业课 纺织操作工艺与技能 65 30 35生产实习 纺织操作训练 100 100考试办证 应知应会复习、考试、办证 18 18总学时 301七、课程设置与要求：1、纺织材料学：本课程纺织工程专业的
4、专业基础课程，本书重点介绍了纤维（天然纤维如棉、麻、丝、毛和化学纤维） 、纱线（纯纺和混纺纱线） 、织物（机织物和针织物）的基本结构和形态，以及它们的吸湿性能、热学、光学、电学等性能和织物的服用性能，各种性能的测试原理、测试方法、基本指标和影响因素，并根据国家、部颁标准介绍了纤维、纱线、织物的品质评定方法。2、纺纱原理：本教材从突出纺纱基本原理出发，归结到在生产工艺的应用，同时考虑了新工艺和新概念的注入，在结构上和写法上以原理为主而不以工序为主，而把各工序中有关均匀与混合的内容集中起来进行系统阐述，引入自由开松、自由梳理和握持开松新概念，并从广深意义上论述了加捻与成纱的关系。3、织造原理：本课
5、程系统介绍了纺织各工序的工艺原理、工艺技术及产品质量，内容贯彻以工艺为主的原则，紧密联系生产实践。主要包括络筒、整经、浆液配方与调制方法、浆纱、穿经与纬纱准备、织机运动与分析、织造工艺及织造工序工艺路线、工艺参数的确定与产品质量控制。44、纺织质量控制：本课程主要介绍了纱线生产全过程中的质量控制问题，影响质量的因素及相应的措施，包括纱线不匀的结构特性，不匀指标及测定，纱线不匀的分析与控制、减少成纱结杂及毛羽、分析了影响因素及提高纱线强力的措施，纱疵分析方法，常见纱疵的特征及其产生的原因和防治方法，突发性的措施纱疵的特征及其产生的原因和防治方法。4、现代纺织新技术：该教材主要介绍了现代纺纱的各种
6、纺纱方法及发展趋势，包括转杯纺纱、喷气纺纱、自捻纺纱、涡流纺纱（尘笼纺）和静电纺等纺纱方法，并对其原理和工艺过程及机构作用作了详细阐述，加强了从理论和实践上对新型纺纱的消化和吸收。八、纺织操作工艺与技能培训教学大纲章 节 内 容 课时第一章安全文明生产 纺织工安全操作规程 6第一节 从纱线到布的生产过程 4第二节 纱线的验收 4第三节 织物的分类 2第二章 基础知识第四节 织部的生产过程 8第一节络筒的任务和要求 4第二节络筒疵点及防止方法 6第三节机械故障与修理 6第三章 络筒第四节络筒新工艺、新设备 4第一节整经的任务和要求 2第二节整经方法 6第四章 整经第三节 1452A 型整经机主要机构 65及作用第四节整经新工艺、新设备 6第一节浆纱的任务和要求 2第二节浆液的准备 4第五章 浆纱第三节浆纱机的主要机构与作用原理 6第一节穿经与结经的任务和要求 6第六章 穿经与结经 第二节穿经疵点产生原因和防止方法 6第一节验布 4第二节折布 4第三节分等 4第四节整修 4第七章 整理第五节打包 4合 计 108
