1、为人师者荣石首市桃花山镇小学 马水兰湘鄂交界的洞庭湖畔，簇簇拥拥，连绵不断的山峰，这就是有名的四十五里桃花山，群山环抱中，一个风光旖旎的小镇，这就是湖北省著名旅游景点之一的桃花山镇。我就是有幸居住在这小镇上的一位小学语文教师。在我们这个近千户居民的小镇上，居民们有如身居乌托邦岛或桃渊明笔下的世外桃源。这些来自五湖四海的居住杂处一镇，相安无事，都有各自发家谋生的绝招，有开大超市的老板，有安居四合院的寓公，有驾驶宝马的青年，也有管理上百员工的经理，这些人似乎每每都陶醉在打拼成功的喜悦中，有着难于言表的成就感与获得感。作为一名小学教师，我自然没有那些成功者日进斗金的惊喜，也没有股掌狂跌的忧虑。只是在
2、三尺讲台上默默耕耘，收获着我私下里以为的千秋功业。邻里们聚在一起总结经营的成败得失时，我在伏案苦读；邻里们坐在一桌砌长城时，我在灯下批阅；邻里们趁着暑期带孩子远足时，我在组织的培训中给自己充充电，对比学生的学业成绩的起落；但也有邻里经营失败后去四处奔波借款时，我却在家里的电脑上挑选自己喜欢的时装，或者给女儿选几本书当一年结束时，我自然没有那些暴发户收获满满后的笑言可掬，也没有那些经营失败者脸上的阴云密布，我一如既往心如止水，因为我有我的收获。期末考试卷上，连绵的红“” ，好多满分的学生，让我沉浸在一种不能言喻的满足和幸福中，因为这种成绩有社会价值，更有翻番的潜力，更能惠及千家万户的功效，更有持
3、续发展的后劲。考试过后是收到许多家长千恩万谢的电话或短信，我深深感觉为人师者的荣耀！迎春的鞭炮声中，我也和邻里一样盘点经济上的收获，工资卡上的结余虽然不多，但每年都有，逐年在增加，每年年底一笔绩效工资再存进折子里，心中便也有不安份地去想房子，车子，想孩子将来读研究生的花销，想自己退休后的安逸生活。于是我总结作为教师，在经济上不能暴富，但作为教师的知识分子，是国家公务员的储备群体，是劳动人民的一部份，教师职业被看成阳光底下最崇高的职业而赢得全社会的尊重，这就我们教师的社会地位和生活待遇有了法律保障。法律还规定教师有休假的权利，如果将一年的寒暑假双休日和法定假日加起来，教师的休假时间约占全年时间的
4、百分之四十左右，这种特殊的待遇在上百种行业中，只教师独有。而且教师还能享受公费支付继续教育的学习，而知识产权的私有性受国家法律保护。每每想到这些，我总为党和国家给予我们的优待心存感恩，总是默默地许诺，要加倍努力地工作，要为国家培养更多更好的接班人和建设者，作为一个知识分子，我们不能仅满足于获得，更应懂得知恩图报，切不能耽误了“百年树人”的大计。每年酷暑，农民在田间地头辛勤地播种他们的希望，我坐在空调房里收获我们的劳动果实，接到大学录取通知书的学生或上门告知、或短信告知考取了什么学校，这是让我分享他们十年寒窗苦读后的收获喜悦，也是对我们悉心教诲的感激。我想：我们的工作使千万莘莘学子如愿以偿地踏进
5、知识的殿堂，让千百万望子成龙，望女成凤的家庭梦想成真，充满欢声笑语，让国家建设事业人才济济云蒸霞蔚，这不是最崇高的劳动么？这不是最珍贵的收获么？没有什么获得比这种获得更让人欣慰，更让人满足了。放学了，我捧着茶杯漫步于小镇上，时不时迎上来或一群向我请教作业题的学生，我为学生的求知若渴感动，满面笑容为他们讲解，直到他们得到满意的答案。我走远了，学生和家长还在向你招手，冲你微笑。我的工作没有绝对的休息，散步的路途是我的另一个课堂。我能在诸多场所把知识甘露洒进孩子的心田，滋润了孩子，甜蜜了家长，服务了社会，我的内心油然涌起一种远胜于农民丰收的成就感。儿童节终于被学生盼来了，各班都把最精彩的节日呈送给自
6、己的节日，我辅导的节目，让全校师生喝彩叫绝，让家长掌声雷动，让领导对我投以赞许的目光。于是我和我们的小演员们都陶醉了，这比一个商家赚了几十万上百万更有成就感，更有获得感。小镇的中心地段是我们学校的校门，上级为表彰我论文获奖拉起了巨幅的过街红，路人不免驻足为我分享，我从这横幅下走过，总把脸憋得通红，说不清是为成功骄傲激动，还是被褒奖时不免有少女的腼腆，反正那种感觉有如渔人拉起满满的网，猎人背回沉沉的筐。从教十几年来，自己早晨从家里走到学校，放学从学校走回家里。小镇上沿路的门口是应接不暇的招手和微笑，迎面而来的是数不清的学生驻足行礼。我常想：因为我的工作凝结着辛勤的汗水，这才赢得了小镇上人民的首肯，这是多么有意义的工作啊！但得到过多褒奖赞许之余，使我觉得付出的太少， 有几分惶惑不安，有几分亏欠，我将加倍努力地工作，去践行作为一名人民教育师应尽的责任
