1、义乌三中选课制度一、指导思想：以浙教2012 81浙江省教育 厅关于深化普通高中课 程改革的通知为指导纲要，以促进学生综合素质的全面为宗旨，坚持有利于培育普通高中学校特色、有利于促进学生个性发展、有利于为国家培养各类人才的原则、加快选修课程建设， 转变育人模式，把更多的课程选择权交给学生，把更多的课程开发权交给教师，促进我校多样化，特色化， 实现学生在共同基础上有个性的发展。二、成立选课小组组 长：张敬政 毛新民副组长：楼文通 金国良 各年段领导成员：参与校本课程开发的所有任课教师三、实施方法1、校本课程的开发实行走班制。学生按自己的需求选择参加。2、指导教师需根据学生实际合理选择课程，并 为
2、学生建立选课档案等。3、各班主任负责本班全体学生选课工作的指导和督促工作。4、由技术组信息技术教师协助选课系统的正常运行。四、选课原则1、主体性原则。班主任教师要充分发挥其“指导” 作用，指导过程中， 应以学生为主体，尊重学生学习意愿，不能包办代替，更不能把自己的意愿 强加给学生。2、多样性原则。班主任要充分重视学生发展的无限可能，要根据个性、兴趣与潜质，对学生加以引导、启迪、培育，促其成长、成才。3、科学性原则。班主任教师应当在充分了解学生的基础上， 对学校各学科教师开发的校本课程有足够的掌握，同 时要对当地社会经济发展对的人才需求有所了解。五、选课程序（1）每个学期开学前或学期末，学校做好
3、新学期校本课程的开设调整。（2）新增加的校本课程开课教师将课程纲要和课程简介发布到选课系统。（3）学校印发义乌三中校本课程表发放给每位学生或将学校选课系统网址告诉学生，让每 们学生知道选课原 则和可选的课程。（4）学生认真阅读义乌三中校本课程表或浏览学校选课系统内的选修课程，在家长参谋指导下，心中有初步的 选课项目。（5）学生登录义乌三中选课系统，根据学校校本课程开设项目，自主选择自己喜欢参加的课程。（6）第一轮选报结束时，由教务处对学生的选课进行审核，未超出办班人数的全部通过；选报人数超出办班人数，则按电脑随机选出相应人数，其余均为审核不通过，等待下一轮选报。（7）班主任在选报阶段和审核后，及时查看本班学生选课情况，督促未选报学生及早选报，督促审核未通过的学生进行下一轮的选报。（8）若两三轮选报审核后，仍有个别学生的审核未通过，可以执行只要学生选报就审核通过。（9）所有选课审核结束后，学校教导处按各班级统计的选课情况，统一安排出校本课程的授课地点。（10）教务处通过选课系统，生成各校本课程的点名册、每位学生的选修课程表。
