1、阶段特征,知识梳理,重点透析,经典题例,古代希腊罗马：西方文明的源头,巩固精练,政治上：古希腊民主政治提供了一套先进的管理模式，成为现代西方民主政治的源头；在古代罗马政治制度中，罗马法则独树一帜，成为欧洲历史上最早的、较为完备的一套法律体系，是现代西方法制制度的法律基础。文化上：古代雅典的智者学派、苏格拉底等早期人文思想家。他们强调人存在的价值和意义，主张用教育来塑造人的个性。他们对人的价值的阐述成为西方人文精神的起源。,阶段特征古代希腊罗马,1、古代希腊民主政治 确立过程：梭伦改革奠基克里斯提尼改革正式确立伯利克里改革时期达到繁盛。 基本特征：人民主权和轮番而治；其运行机构主要有公民大会、五
2、百人议事会、民众法庭；雅典人还创立了抽签法、任期制、议会制、比例代表制、差额选举制等运行模式，以保证民主政治的实行。,知识梳理古代希腊罗马,2、希腊先哲的精神觉醒西方人文精神的根源公元前5世纪中叶以后，一些学者开始从以前对神的研究转为更多地关注自然和人本身，于是出现了智者学派、苏格拉底等早期人文思想家。智者学派的代表普罗泰戈拉提出“人是万物的尺度”，强调人的价值；苏格拉底宣传“知德合一”、“认识你自己”等哲学思想。他们对人的价值的阐述成了西方人文精神的起源。,知识梳理古代希腊罗马,3、罗马法起源与发展过程习惯法十二铜表法（罗马第一部成文法）查士丁尼民法大全。罗马法的主要内容：公民法、万民法等，
3、其核心是“私有财产神圣不可侵犯”。作用及意义：维系和巩固了帝国统治；民法、陪审制、律师制、诉讼原则等对后世产生了深远影响。,知识梳理古代希腊罗马,中国古代中央集权君主专制政体与古希腊民主政体的比较,政体,特点,形成 条件,政体 之利,政体 之弊,作用,古代中国,古希腊,中央集权的君主专制政体,以雅典为代表的民主政体,皇权至上、政权世袭,主权在民、轮番而治,依托大河平原、小农经济、国大民众,依托海洋港湾、工商业经济、小国寡民,有利于维护和国家的统一，大工程的兴建，保持文明发展的稳定性和连续性,使公民有自由发挥才能的空间，促进思想文化空前活跃,进入文明时代以后的中国、希腊，都取得了辉煌的成就，这与
4、其制度建设密切相关。他们的政治制度为后代沿袭和仿效,易产生暴政和腐败；随着文明的进步以及人类自主意识和平等观念的增强，这种专制政体成为束缚人类自由和社会进步的障碍,它把权力交给所有的公民，轮流坐庄的形式易导致极端民主。权力的分散性，也是古希腊文明衰落的原因之一,相同点： 都注重人与社会。古希腊先哲的思想中充满了人文主义精神，强调人的尊严和价值。孔子倡导仁者爱人，孟子认为“人性善”等等，也无不关心人与社会。 都将道德看作政治的基础，认为匡正道德是振邦救国的根本。孔子把“礼坏乐崩”的根源视为人们在道德上的沦丧，所以儒家思想的核心是“仁”和“礼”的学说，孔子把恢复理想政治的基础建立在个人的道德心理之
5、上。古希腊先哲苏格拉底认为要治理好城邦，政治家要改善人们的灵魂，培植好公民，以德教人，以德治人。,古代中国儒家思想与古希腊罗马人文精神的比较,儒家思想,古希腊罗马人文精神,强调“社会”的人：儒家思想认为每一个人应该恪守自己在社会和家庭中理应承担的责任和所扮演的角色，提倡人伦价值，强调每个人在社会人伦关系中的地位。,强调社会的等级秩序：儒学高度重视伦理纲常，“三纲五常”在儒学家看来是天经地义、永恒不变的天理，而孔子追求礼乐社会实际上是在极力维护君主统治体系下的上下尊卑的等级秩序,强调“个体”的人：古希腊智者学派的普罗泰戈拉认为“人是万物的尺度”，强调个人主观的感受，他们的言论、思辨往往完全从个人
6、的角度和利益出发，否定权威，敢于创新。,讲究天人合一，在人与自然的研究方面，注重将社会和人文问题作为研究的主题，忽视自然和科学的探究,古希腊哲学家强调人的平等：古希腊智者学派中的激进派反对城邦中存在的明显的阶级区分和不平等现象，要求在城邦内实现教育、财产、种族方面的人人平等。,古代中国儒家思想与古希腊罗马人文精神的不同点,在人文主义精神中充满理性和激情理性是认知世界，发明技术，探索宇宙自然的奥秘的力量；激情是追求浪漫，寻求快乐，欣赏美感的动力,1.（2008宁夏，28）实行民主制的雅典国家被称作“男性公民的俱乐部”，这意味雅典国家的主人是 A.全体奴隶主 B.除奴隶之外的全体成年的男性 C.除
7、奴隶和外邦人之外的成年男性 D.从事工商业的成年男性,C,2.（2008江苏，12）孔子和苏格拉底是公元前5世纪的东西方思想巨人，两者思想的不同之处是 A.重视道德的意义 B.肯定人的价值 C.强调知识的作用 D.推崇君主权威,D,1.“辉煌属于希腊，宏伟属于罗马”。希腊的辉煌主要体现在 A.四大文明古国之一 B.建造了古代世界七大奇迹 C.创建了古典民主政治制度 D.涌现了许多哲人,C,巩固精练：,2.在雅典民主制下可能发生的事情是 一个中亚成年男子为躲避国内政治迫害来到雅典，取得了各种民主权利 公民帕德玛因为邻里纠纷而向公民大会申诉 雅典的民主制激发了每个人建设国家的积极性 公民阿萨德和妻
8、子一起参加了公民大会 A. B. C. D. ,C,3.从罗马法的产生发展过程，可以清晰看到人类社会法律的产生和演变过程。罗马法合乎逻辑的演变过程是 A.习惯法习惯总结习惯法 B.法律理论习惯法习惯法 C.法习惯法律总结习惯法 D.习惯习惯法法法律总结,D,4.古代希腊有位哲人，他曾自问：什么是哲学？他自答：“认识你自己！”这位哲人是 A. 普罗泰戈拉 B. 苏格拉底 C. 伏尔泰 D. 卢梭,B,5.海洋文明与大河文明在政治体制方面呈现出“民主与专制”的明显差别，形成差别的主要原因是 A. 思想观念不同 B. 经济活动方式不同 C. 地域位置差别 D. 人口数量不同,B,6.右图是出土于希腊
9、一处古遗址的刻有人名的陶片，下面有关所示文物的表述正确的是 反映了雅典公民对官员的民主监督 反映了古希腊的货币形态 反映了克里斯提尼改革的内容 公民参加民主活动的证件 A. B. C. D. ,C,7.古罗马法学家西塞罗认为法源于自然，而“自然赋予所有人性”，所以也赋予所有“法”；自然界存在着一些普遍的法则，如理性、自由、平等、正义等，这些原则永恒不变，这些原则也必须体现在法律中。从中我们可以感知他所强调的法是 A.一种具体的法律条文 B.一种法律观念 C.既是一种具体的法律条文，也是一种法律观念 D.一个具体的法规,B,仔细观察下面两幅画，注意提取有效信息回答问题稷下学宫图 雅典学派 两幅画
10、分别记录什么历史景象？,中国的百家争鸣和雅典哲学家的活跃,仔细观察下面两幅画，注意提取有效信息回答问题稷下学宫图 雅典学派 两幅画所描述的景象有何共同之处？产生这种社会氛围的主要原因分别是什么？,共同之处：各不同派别的思想家相互讨论、辩论的场面，反映了一种思想自由、学术自由的社会氛围。,主要原因：中国是因为处于社会大变革时期，社会动荡，客观上提供了自由的社会环境；雅典则是确立了民主政治，优越的政治制度为公民的思想与言论自由提供了政治保障。,仔细观察下面两幅画，注意提取有效信息回答问题稷下学宫图 雅典学派 根据所学知识，你能指出他们讨论的主题有哪些相同？不同的又是什么？产生不同的主要原因是什么？,相同：都是关注社会与人的问题。,不同：中国的思想家更关注新的社会秩序的建立，提供很多治国方案以及道德准则，属于政治思想与伦理思想的范畴；而希腊的思想家主要研究自然哲学，探讨人的精神世界与价值，属于哲学思想。,不同的主要原因：他们所处的历史时代不同，面临的社会问题不同。,仔细观察下面两幅画，注意提取有效信息回答问题稷下学宫图 雅典学派 从以上分析中，我们可以得到什么启示？,自由宽松的社会环境是思想文化发展的条件，社会的变革是促进思想发展的重要因素，民主制度是思想活跃的重要保障，人文精神是人类文明共同的宝贵财富，我们应该批判地吸收等。,
