1、高一职高期中考试语文试卷第卷一、选择题1、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）A、 瞋(ch n)目 瓦楞（lng） 瘦削（xi o） 间或（ji n）B、草窠（k） 蹩脚（ bi） 炮烙（ ） 针砭（f ） C、苍劲有力(jng) 凫水 (f) 孤僻（） 讥诮（）D、 朱拓（t ） 噩梦（） 鞭笞（） 孱头（cn）2、下列加点字读音完全相同的一组是A.数落 数据 数九寒天 数典忘宗 数字通讯B.胜任 胜负 引人入胜 胜绩骄人 稳操胜券C.提防 提成 提水工程 提纲挈领 ATM 提款D.参与 参校 古木参天 参差不齐 兄弟参商3 下列词语中没有错别字的一项是A、拍品 聆听 恰如其分 见
2、识浅薄B、零担 恪守 篇篇起舞 锲而不舍C、供给 魄力 孜孜以求 迫不急待 D、崔巍 暗然 踯躅不前 丰姿桌约4、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）我是民国国民，民国国民的思想和生活习惯使我深深地 一切奴才或奴才相。（庄周）又饥又渴又热又气恼，半路上实在 不动了，坐在路边休息。一面 这位太平天国将领的不羁之才，一面也想到这位王爷对理发师的感情。A憎恶 挪 惊叹 B憎恶 跑 赞叹 C憎恨 走 惊叹 D憎恨 行 赞叹5、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( ) 都说“姜还是老的辣 “，你真有两手，这个人那么难缠，_还是叫你给说服了。 这次活动承蒙贵公司慷慨解囊，热情赞助取
3、得了圆满成功，他日有托，我们定投桃报李，相助。人们 要对质量、花色进行挑选， 要追求品牌和时尚，体现个性修养，服装业也由此演变成了一个色彩斑斓的时尚产业。A 毕竟 全力 不但 /还 B 毕竟 全力 不单 /也C 到底 鼎力 不单 /也 D 到底 鼎力 不但 /还6、下列句子中加点的熟语使用正确的一项是A张经理真不愧是一位商场老手，在市场最不景气的时候，也能捉襟见肘，巧于应付。B凡遇院中公文，送府用印，孙大人动辄挑肥拣瘦，当即驳回。C.我对计算机真是擀面杖吹火一窍不通，让我做这个工作，不是勉为其难吗？D.这里最引人注目的不是建筑物的绚丽多姿，也不是建筑材料的不同凡响，而是环境的得天独厚。 7、下
4、列各句中标点符号使用不正确的一项是（ ）A这种奖赏，不要误解为 “抛来”的东西，这是“抛给”的，说得冠冕些，可以称之为“送来” ，我在这里不想举出实例。B我将听不见人们的真正的声音，所能听见的都是低微的，柔婉的，畏葸和娇痴的，唱小旦的声音：“万岁，万岁！万万岁！”C我将变成一个暴君，或者反而正是明君，我将我的臣民一齐杀死，连同尊长和师友，不准一个奴种留在人间。D联语的对仗既工稳，造意又豪迈，用之于理发师，更是想像诡奇，出于意表，妙不可言。8、下列句中加点的成语，使用正确的一项是（ ）A中国篮球运动员姚明在美国 NBA 赛场上出色的表现已成为年轻人的美谈，大家弹冠相庆，希望他再接再厉。B汉奸李某
5、在抗日战争开始不久就向日寇暗送秋波，后来干脆卖身投靠，公开作了日寇的走狗。C在“校文化艺术节”开幕式上，李校长抛砖引玉的即兴发言，博得了全场一片掌声。D现在使用 WindowsXP 操作系统的朋友越来越多，大家都被她美轮美奂的界面所折服。9、下列各语境中话语明确得体、没有语病的一句是（ ）A在抗洪表彰大会上，主持者激情洋溢地说： “让我们用热烈的掌声欢迎这位英雄的父亲到前面来给我们讲几句话！”B田小强打开门，门外站着的小伙子笑容可掬地说：“您好！请试用我们厂新出的艾琳洗面奶，它特别适合任何皮肤。 ”C他敲击键盘，开始草拟网上求职信：“我是一个有三年工作经验的软件工程师，很希望能到贵公司以求发展
6、。 ”D邵明急匆匆跑到传达室，在门口小黑板上写道： “本人不慎，在操场丢失饭卡一张，如有拾获，请从速交还。 ”10、对课文内容或写法的分析有误的一项是 （ ）A、 拿来主义中较好地运用了比喻论证的手法，如用“大宅子”比喻文化遗产，用“鸦片”比喻文化遗产中的糟粕，但也有某些有益的成分。B、 我若为王不是一般性批判皇权意识和奴才思想，而是对皇权的基础奴才，表示了尤为强烈的愤慨，非要铲除一切奴种不可。C、 剃光头发微的选材立意大中取小，因小见大。文章到最后，才点明主题是嘲讽那些滥用职权者，卒章显志。D、 庄周买水一文阐明了这样的主题：讽刺了商品领域以权谋私、哄抬物价、凭空暴富的丑恶现象。11下列表述
7、有错误的一项是（ ）A.史记是我国第一部通史，是 “二十四史”之首，其体例为：本纪、世家、列传、表、书，其中列传是记述诸侯帝王以外的高官名士的事迹的。B.过秦论选自西汉政论家文学家贾谊的 新书 。 过秦论有上中下三篇，课文选的是上篇。C. 兰亭集序选自晋书;王羲之传 ，作者王羲之是东汉人，世称王右军，是我国著名的书法家，有“书圣”之称，称其笔势“飘若浮云，矫若惊龙” 。D. 归去来兮辞选自东晋大诗人陶潜的陶渊明集 。辞是战国后期楚国诗人屈原在楚地民歌的基础上创造出来的一种新诗体。12下列句中加点词的解释都错误的一组是（ ）A. 于是秦人拱手而取西河之外（形容毫不费力）善万物之得时，感吾生之行休
8、（友好，亲善）B. 余威震于殊俗（指边远的地方） 问征夫以前路，恨晨光之熹微（出征的人）C. 蹑足行伍之间（踮起脚尖） 沛公则置车骑，脱身独骑（安置，安排）D. 再拜献于大王足下（拜两次） 俯仰之间，以为陈迹（周旋，应付）13、下列句中加点词的用法归类正确的一项是（ ）道芷阳间行 天下云集响应，赢粮而景从 越国以鄙远 乐琴书以消忧 项伯杀人，臣活之 吾得兄事之 吾妻之美我者，私我也 且夫天下非小弱也 外连衡而斗诸侯 秦孝公据崤函之固A. / B. / /C/ D/ /14、下列句子句式归类正确的一组是（ ）复驾言兮焉求？ 铸以为金人十二 身死人手，为天下笑者，何也？ 楚左尹项伯者，项羽季父也。
9、 不者，若属皆且为所虏 大王来何操？ 既自以心为形役A. / B. / / C. / / D./ / /二、阅读下面一段文言文，完成 114 题。 于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。 ”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。 ”项王曰：“壮士！赐之卮酒。 ”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。 ”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而
10、啖之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：先破秦入咸阳者王之。 今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来，故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。 ”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。12下列句中加点的词语解释正确的一项是（ ）A目眦尽裂 目眦：眼睛。 B沛公之参乘樊哙者也 参乘：古时乘车，站在车边的人。C项王按剑而跽曰：“ 客何为者？” 跽：跪直身子。D哙
11、遂入，披帷西向立 西向：西边。13分别比较下列每组句子中加点的字的意思，判断正确的一项是（ ）（1）则与之斗卮酒 玉斗一双，欲与亚父（2）窃为大王之不取也 臣为韩王送沛公A 两个“与”字相同，两个 “为”字不同。B两个“与”字不同，两个 “为”字相同。C两个“与”字相同，两个 “为”字相同。 D两个“与”字不同，两个 “为”字不同。14下列对文段的解说正确的一项是（ ）A、刘邦在危急中“如厕 ”是借口，真情是急欲脱逃，招樊哙出，暗中有所谋算。B、樊哙陈词，把项王看得仅次于怀王，满足了项羽自矜功伐的心理。C、樊哙闯帐， “披帷西向立，瞋目视项王 ”，主要表现樊哙对项王的愤怒、仇恨。D、樊哙闯帐陈
12、词后，项王赐座，表明杀机已经消除。第卷 （非选择题，共 78 分）四 （15 分）15将文言文阅读材料中划线的句子译为现代汉语。(5 分)、杀人如不能举，刑人如恐不胜、故遣将守关者，备他盗出入与非常也16名句名篇默写与与文学常识填空（10 分）（1） ， ，天下云集响应，赢粮而景从 。 （过秦论 ）（2）此地有 ， ，又有清流激湍，映带左右。 （兰亭集序 ）（3）悟已往之不谏， 。实迷途其未远， 。 （归去来兮辞 ）（4） ，死亦为鬼雄。至今思项羽， 。 （李清照）（）宋朝朱熹将 、 、 、 称为“四书” 。五、(10 分) 阅读下面的文字，完成 1719 题。绿的歌冰 心我的童年是在大海之滨
13、度过的，眼前是一望无际的湛蓝蓝的大海，身后是一抹浅黄的田地。那时，我的大半个世界是蓝色的。蓝色对于我，永远象征着阔大、深远、庄严我很少注意到或想到其他颜色。离开海边，进入城市，说是“目迷五色”也好，但我看到的只是杂色的暗淡的一切。我开始向往看到一大片的红色，来振奋我的精神。我到西山去寻找枫林的红叶，但眼前这一闪光艳，是秋天的“临去秋波” ，很快的便被朔风吹落了。在惆怅迷茫之中，我凝视着这满山满谷的吹落的红叶，而“向前看”的思路，却把我的心情渐渐引得欢畅起来！“落红不是无情物” ，它将在春泥中融化，来滋润培养它新的一代。这时，在我眼前突兀的出现了一幅绿意迎人的图画！那是有一年的冬天，我回到我的故
14、乡去，坐汽车从公路进入祖国的南疆。小车在层峦叠嶂中穿行，两旁是密密层层的参天绿树：苍绿的是松柏，翠绿的是竹子，中间还有许许多多不知名的、色调深浅不同的绿树，衬以遍地的萋萋的芳草。 “绿”把我包围起来了，我从惊喜而汇入恬静，默默的、欢悦的陶醉在这铺天盖地的绿色之中。我深深的体会到“绿”是象征着：浓郁的春光，蓬勃的青春，崇高的理想，热切的希望绿，是人生中的青年时代。个人、社会、国家、民族、人类都有其生命中的青年时代。我愿以这支“绿之歌”献给生活在青年的社会主义祖国的青年们！17、文中作者用“临去秋波”来比喻 ，表达了作者 的感情。 （分）18、文中写“向前看的思路，却把我的心情渐渐引得欢畅起来”
15、，这里“向前看的思路”是指 。 （摘录原文回答） （分）19、下面对文章内容和写作技巧的评析，不正确的两项是（4 分） （ ）( )A “我”离开海边，进入城市后， “看到的只是杂色的暗淡的一切” ，这里暗指城市色彩驳杂，与辽阔大海的一片湛蓝相比显得黯然失色。B作者先写大海的蓝色，城市的杂色，枫林的红色，目的都是为了衬托后面的绿色。C文中“落红不是无情物 ”是引自清代诗人龚自珍的己亥杂诗 ，其下句是“化作春泥更护花” ， “落红”的“红”运用了借代的手法，冰心在文中与龚自珍在诗中所指代的对象是一致的。D文章成功地运用了象征、比喻的手法，分别赋予蓝色、红色和绿色以人的品格。E 文章最后以祈使句表
16、达了作者对祖国和青年们的热切期望。六、20、请将下面的一个长句改成三个连贯的短句，要求：层次清楚，文意明白，内容不能删减，原意不能改动。 （3 分）地方法院今天推翻了那条严禁警方执行市长关于不允许在学校附近修建任何等级剧场的指示的禁令。A、_B、_C、_七、作文(50 分)21、阅读下面的材料，根据要求作文。一位青年向苏格拉底请教，世界上什么东西最宝贵。苏格拉底没有直接回答，领着他访问了许多人。他们一路访问下去，拥有权力的人渴望得到友情，身陷囹圄的人渴望得到自由，精神压抑的人渴望得到快乐。人们的回答区别很大，但有一点却是相同的：那些最宝贵的东西，都是已经失去和即将失去的东西。苏格拉底说：“孩子
17、，世界上的许多东西其实都是十分宝贵的。当我们拥有它的时候浑然不觉，而一旦失去它，便感到它的宝贵了。所以，我们应该学会珍惜，珍惜我们的拥有。 ”请以“我与珍惜”为话题写一篇作文。所写内容必须在这个话题范围之内。要求：立意自定；文体自选；题目自拟；不少于 800 字；不得抄袭。高一职高期中考试语文试卷 答案第卷（选择题共 42 分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14答案 A A C B C D C C D A C A A第卷（共 78 分）15、杀人如恐不能杀尽，处罚人如恐不能用尽酷刑。 （2 分）特意派遣将领把守函谷关的原因，是为了防备其他强盗入关和可能发生的意外情况。 （3 分）16、 （1）斩木为兵 揭竿为旗（2 分）（2）崇山峻岭 茂林修竹（2 分）（3）知来者之可追 觉今是而昨非（2 分）（4）生当作人杰 不肯过江东（2 分）（） 大学 中庸 论语 孟子 （2 分）17、 即将凋零的红叶 喜爱而又惋惜 （4 分）18、 “落红不是无情物” ，它将在春泥中融化，来滋润培养它的新的一代。 （2 分）19、( A ) ( C ) (4 分)20、 (分)A、某市市长发出了关于不允许在学校附近修建任何等级剧场的指示B、但警方却接到了严禁执行市长这一指示的禁令C、今天，地方法院又推翻了这一禁令21 （分）略
