1、我 学 写 字,语文A版一年级语文下册第二单元,教 学 目 标,1.认识本课12个生字，会写6个字。2.能够正确、流利、有感情地朗读课文。3.学习课文，懂得学习写字要与生活紧密相连，培养学生的想象力。,当 呀 房 样,dng ya fng yng,笔 本 间 最,b bn jin zu,蜜 蜂 事 干,m fng sh gn,蜜 蜂 事 干,当 呀 房 样,笔 本 间 最,重点指导,“事”字的笔画较多，要写紧凑。“”写在田字格二分之一处，“”要写丰满些，最后一笔写在竖中线上。,指 导 书 写,“本”“干”是独体字，要尽量写在田格中央，笔画要舒展，“房”是半包围结构。左上面的“户”字旁要能把“方
2、”藏起来。,绵羊 水底 挥手 草地 看见 眼前身体 打卷儿,笔,蜜,房,事,最,样,呀,间,当,本,干,蜂,火眼金睛,竹林,草丛,春风,成长,歌唱,春笋,植树,充满,校园,动听,想 一 想,小声读第一小节，想想小作者学习“小绵羊”的时候，想到了什么？,当我学着写“小绵羊”，一下子，树呀，房子呀，栅栏呀，凡是我眼睛看到的一切，就都弯卷起来，像羊毛一样。,讨 论,当你写小绵羊时，想到这么多和小绵羊有关系的事物。说出事物的名称。,读 一 读,“草地”使“我”看见美丽的彩蝶，忙碌的蜜蜂，还使你想到什么？该怎样读？,当我拿笔把“河流”，写上我的小练习本，我的眼前就溅起一片水花，还从水底升起一座宫殿。,当我的笔写好了“草地”，我就看见在花间忙碌的蜜蜂，两只蝴蝶旋舞着，我挥手就能把它们全兜进网中。,要是我写上“我的爸爸”，我立刻就想唱唱歌儿蹦几下，瞧，我个儿最高，身体最棒，什么事我全能干得顶呱呱。,说 一 说,你们的爸爸是家中顶梁柱，你爱爸爸吗？,要是我写上“花园”，我会看到 。,要是我写上 ，我 。,要是我写上“我的爸爸”，我立刻就会想 。,
