![点击分享此内容 分享](/master/images/share_but.png)
信息技术与学科整合课《秋天)教学设计-七年级语文教案.doc
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
最后一页预览完了!喜欢就下载吧,查找使用更方便
10 文币 0人已下载
下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 信息技术与学科整合课《秋天)教学设计-七年级语文教案.doc
- 资源描述:
-
1、信息技术与学科整合课秋天)教学设计-七年级语文教案课 题 秋 天 课型 信息技术与学科整合课 时间 45 分钟授课教师 单位教学目标知识与技能:流利、有感情地朗读课文,感知课文内容,把握作者的感情,体会诗歌优美的意境。过程与方法:能够充分利用信息技术,采用自主、合作、探究的方式学习。情感态度与价值观:培养同学们热爱大自然,热爱生活的感情。教学重难点关键重点:1.准确地、有感情地朗读诗歌;难点:2.体会诗歌的语言美和意境美;关键:通过朗读,合作、探究来加深对课文的理解。和学习诗歌的方法。教学方法初中语文与信息计术整合,自主、合作、探究。诵读法,诱导想象法。教学媒体硬件:多媒体网络教室、计算计。软
2、件:演示软件(PowerPoint)、素材资源 (http:/ 等)教学设计思路1运用多媒体技术以直观的音乐画面,激发学习兴趣,将学生自然地引入秋天的优美意境之中。2采用多媒体 http:/ 设计意图 时间安排一、 创设情景,导入新课 同学们,日月经天,江河行地,春风、夏雨、秋霜、冬雪,大自然为我们展开了一幅幅美丽的画卷。下面请同学们欣赏一组图片,大家看看这组图片有一个共同的主题,是什么?利用信息技术手段激发学生学习兴趣,创设情景,将学生引入学习情境,产生完成主题的动机。约2分钟教学过程 设计意图 时间安排二、 出示本课教学目标充分利用多媒体课堂的直观形象优势,以幻灯片方式出示本课教学目标。使
![提示](https://www.docduoduo.com/images/bang_tan.gif)