1、开天辟地,目标,生词,故事,练习,第一部分,第三部分,第二部分,第四部分,预习,苏教版四年级语文上册第四单元,学习目标： 1.通过对重点句、重点词的品味，感受盘古的神力无比及巍峨形象。 2.通过对课文品读，进一步感受盘古的伟大、无私，从而有感情地朗读，熟记成涌。 3.认识文章“对仗”的写作手法，初步感受对仗的特点。,混沌 巍峨 开天辟地 冉冉上升雷霆 合拢 精疲力竭 纵横交错昏睡 板斧 凿子 崩裂 破碎 混浊 一丈 加厚 柱子 血液 筋脉 皮肤 万顷 身躯 三山五岳,盘古以他的神力和身躯，开辟了天地，化生出世间万物。,传说在很久很久以前，天和地还没有分开，整个宇宙混沌一团，像个大鸡蛋。,混沌一
2、片,句子1,句子2,句子3,变化,他一使劲翻身坐了起来，只听“咔嚓”一声，“大鸡蛋”裂开了一条缝，一丝微光透了进来。,大神见身边有一把板斧、一把凿子，他随手拿来，左手持凿，右手握斧，对着眼前的黑暗混沌，一阵猛劈猛凿，只见巨石崩裂，“大鸡蛋”破碎了。,左手持凿，右手握斧。,轻而清的东西冉冉上升，变成了天；重而浊的东西慢慢下沉，变成了地。,天地成形,几千万年过去了，天不再升高，地不再加厚，而盘古也已精疲力竭。 临死的时候，他的身躯化成了万物：口中呼出的气变成了风和云，发出的声音变成了轰隆的雷霆，左眼变成了光芒万丈的太阳，右眼变成了皎洁明媚的月亮，隆起的肌肉变成了三山五岳，流淌的血液变成了奔腾的江河，筋脉变成了纵横交错的大道，皮肤变成了万顷良田，就连流出的汗水也变成了滋润万物的雨露甘霖。,就这样，盘古以他的神力和身躯，开辟了天地，化生出世间万物。,1. 左手持凿，右手握斧。2. 轻而清的东西冉冉上升，变成了天；重而浊的东西慢慢下沉， 变成了地。3. 天和地分开后，盘古就头顶天，脚 踏地，站在天地当中。4. 天每天升高一丈，地每天加厚一丈。,我听过的神话故事有 等，其中我喜欢 (书名)的 (人名)，我喜欢 (书名)的 (人名)，我还喜欢 (书名)的 (人名)。在这些神话故事中，我感受到了 。,小练笔,预习提纲： 用找出13课的重点段 落；用。画出文中精彩的句子;用画出生词。,
