1、高中地理必修一 导学案 第二章 自然环境中的物质运动和能量交换气压带和风带对气候的影响 第 页 高一地理组1第三节 大气环境第三框 气压带和风带对气候的影响【学习目标】1.理解 气压带和风带分布与移动对气候的影响。2.理解 海陆分布对气压带和风带的影响。掌握 北半球 1 月和 7 月亚欧大陆、太平洋、印度洋上分布的主要的气压中心。3.掌握 东亚、南亚季风环流及成因。【学习重难点】1.重点：气压带和风带分布与移动对气候的影响。2.难点：季风环流的形成。【温故知新】回顾气压带和风带的分布与移动规律，完成下列问题：在图 1 中填出气压带和风带的名称，并画出风向。把卡片附在图 2 上，演示气压带和风带
2、的移动规律。图 1 图 2【学习过程】一、气压带和风带对气候的影响气压带和风带的干湿度特点（自主探究 1）完成课本 52 页活动题 2。单一气压带和风带的分布对气候的影响（自主探究 2）温带海洋性气候的分布纬度、气候特点、与气压带和风带有什么联系？步骤 1:在图 2世界主要气候类型分布图中找出温带海洋性气候分布地区，说出大致的纬度位置。步骤 2:读温带海洋性气候的气温曲线降水柱状图，说出气候特征。步骤 3: 附上卡片，说出控制的气压带或风带的名称及干湿性质。结论： 气压带和风带的移动对气候的影响（合作探究 3）地中海气候的分布纬度、气候特点、与气压带和风带有什么联系？高中地理必修一 导学案 第
3、二章 自然环境中的物质运动和能量交换气压带和风带对气候的影响 第 页 高一地理组2步骤 1:在图 2世界主要气候类型分布图中找出地中海气候分布地区，说出大致的纬度位置。步骤 2:读地中海气候的气温曲线降水柱状图，说出气候特征。步骤 3: 附上卡片，演示气压带和风带的移动规律，说出气压带或风带对地中海气候的影响。结论： 二、海陆分布对气压带和风带的影响1.冬、夏季气压中心的成因： ，影响的海陆的气压分布。夏季，大陆增温比海洋 ，大陆上形成 。冬季，大陆降温比海洋 ，大陆上形成 。2. 高、低气压中心的分布规律：南半球基本上呈 分布，因为南半球 面积占优势。北半球气压带断裂成 分布，因为北半球 面
4、积大，海陆相间分布。3.北半球冬、夏季高、低气压中心的分布：（合作探究 4）读“1 月份海平面等压线的分布图”和“7 月份海平面等压线的分布图”完成下表：三、季风环流（合作探究 5）在下图中分别注出亚欧大陆和北太平洋的气压名称，并画出东亚和南亚的冬夏季风的风向。冬季 夏季东亚季风最显著的原因：位于世界最大大陆亚欧大陆，东临世界最大海洋太平洋，海陆热力差异最大。（合作探究 6）东亚季风与南亚季风比较成因 源地 风向 性质东亚季风冬季： 夏季： 冬季： 夏季： 冬季：干冷夏季：暖湿 南亚季风冬季： 夏季： 冬季： 夏季： 冬季： 夏季： 冬季：干暖夏季：湿热 【知识梳理】【收获与疑惑】时间 温度 气压 切断气压带 海洋气压中心 陆地气压中心7 月 陆 海 陆 海 副热带高压带 亚速尔高压1 月 陆 海 陆 海 副极地低压带北太平洋北大西洋 冰岛低压
