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类型精读《未来简史》2019.doc

  • 上传人:精品资料
  • 文档编号:10488555
  • 上传时间:2019-11-22
  • 格式:DOC
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    精读《未来简史》2019.doc
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    1、本文内容详情如下:生物科学与人类未来1【单选题】根据书中观点,决定未来的是两个母科学 :计算机科学和 ()。C A、物理学 B、化学 C、生物学 D、天文学2【单选题】人的大脑中与恐惧情绪有关的是()。D A、脑干 B、脑垂体 C、额叶 D、杏仁核3【单选题】()计算代表一种全新的计算模式,它包括信息分析、自然语言处理和机器学习领域的大量技术创新,能够助力决策者从大量非结构化数据中揭示非凡的洞察。A A、认知 B、逻辑 C、分析 D、决策4【多选题】诺贝尔物理学奖获得者维尔泽克指出,现在我们正在将()、()和() 三个重要的认知能力外包给计算机。BCD A、归纳 B、计算 C、翻译 D、识别5

    2、【多选题】以下哪些是目前阶段人工智能可以实现的?()ABCD A、判断心脏病 B、进行金融分析 C、作曲 D、做出投资决策6【判断题】Google Cat 是指 Google 发明了一种智能机器猫 ,可以像真猫一样活动。() 错误人的欲望与追求1【单选题】14 世纪欧洲出现了一次大规模的流行病, 这种流行病源自跳蚤携带的鼠疫杆菌,通过跳蚤叮咬而感染人类。这种流行病是()。C A、天花 B、霍乱 C、黑死病 D、艾滋病2【单选题】以下哪个词组是“国内幸福总值” 的简称?()D A、GDP B、CPI C、FDI D、GDH3【单选题】仿生手、义眼等属于以下哪种工程技术的产物?()B A、生物工程

    3、 B、半机械人工程 C、非有机生物工程 D、基因工程4【单选题】根据作者的观点,以下哪一项不属于 21 世纪人类面临的新议题?()A A、消灭饥荒 B、追求永生 C、寻找幸福快乐的关键 D、 将“智人”进化为“ 智神”5【单选题】半机械人工程假定由()作为生命的指挥和控制中心。 D A、心脏 B、计算机 C、芯片 D、大脑6【多选题】边沁认为,大自然让人类由两个主人控制 :()和()AC A、快乐 B、战争 C、痛苦 D、和平7【多选题】现代社会不再容易发生战争,原因在于()。ABC A、核威慑 B、全球经济导向从物质经济已转变为知识经济 C、战争能带来的获利已经下降 D、各国之间的力量悬殊8

    4、【多选题】以下哪些是人类历史上出现过的“敌人”?()ABCD A、饥荒 B、瘟疫 C、传染病 D、战争9【判断题】目前在发达国家,营养不安全状态已经不存在了。()错误10【判断题】根据作者的观点,人类之所以能成功地控制住饥荒、瘟疫和战争, 和经济增长有很大关系。()正确11【判断题】根据作者的观点,幸福快乐其实是一个脑机制。()正确12【判断题】根据书中的观点,草坪象征着权力、金钱和欲望。()正确人如何从动物中脱颖而出1【单选题】按科学家对地球历史的划分,我们现在正处于()。B A、更新世 B、全新世 C、上新世 D、中新世2【单选题】以下哪一点是人比动物优越的决定因素?()D A、制作工具的

    5、能力 B、合作能力 C、想象能力 D、虚构能力3【单选题】以下不属于泛灵论观点的是()。B A、人与动物遵守同一套规则 B、动物比人低等 C、动物可以与人交谈 D、蛇是人类的祖先4【单选题】与野生动物相比,家畜的命运更悲惨, 主要体现在 ()。D A、寄生虫威胁 B、结局是被人吃掉 C、被电动屠宰刀宰杀 D、 生存空间狭小,无情感交流5【单选题】农业社会产生了一系列宗教来为人与动物之间的关系寻求合理性解释,以下属于印度教观点的是()。C A、家畜在安息日休息 B、不喝牛奶 C、禁吃牛肉 D、人因为有灵魂而高于动物6【单选题】主观体验的两个基本特征是感觉和()。A A、欲望 B、意识 C、道德

    6、D、算法7【单选题】把人类心理比喻成蒸汽发动机或者计算机,主要是因为生命科学认为生命需要()。A A、处理数据 B、运动 C、感觉 D、先进科技8【多选题】进化论认为,所有本能、冲动、情感的进化都只有一个目的:()和()。AC A、生存 B、竞争 C、繁衍 D、淘汰9【判断题】一套食谱也是一种算法。()正确10【判断题】人比动物的优越体现在人有自我意识,而动物没有自我意识。()错误11【判断题】现实分为客观和主观两种层次。()错误12【判断题】所有哺乳动物都有情感能力和需求,猪是哺乳动物, 所以猪也有情感。() 正确13【判断题】科学研究之所以质疑人类灵魂的存在,是因为还没有找到证据证明灵魂的

    7、存在。()错误14【判断题】进化论无法解释灵魂的存在,也无法解释 DNA 的突变。()错误无处不在的“辩论”1【单选题】在学习中,(D)才是最重要的。 A、求合 B、效率 C、知识 D、发现2【单选题】(B)是辩论的最终价值体现。 A、争胜 B、求和 C、谋利 D、口才3【判断题】权利被社会主流价值观念和判断所剥夺被称为显性剥夺。(错误)4【判断题】学习的过程强调创造而不是模仿,尤其是思维创造。(正确)辩论是一种“修养”1【单选题】下列选项中,哪位人物与“壕梁之辩” 密切相关。( D) A、荀子 B、墨子 C、孙子 D、庄子2【单选题】以下选项中错误表述“印象即真实” 中“印象” 一词的是(A

    8、)。 A、是完整的、全部的 B、有可能是真实的歪曲 C、有可能是片断性的 D、观察者的主观感知3【判断题】“白马非马”与“ 子非鱼,安知鱼之乐也” 都是倾向于认知层面的辩论。(正确)4【判断题】“本分而理”强调的是讨论具体事实和细节。(错误)辩论的“真善美 ”1【单选题】(B)是辩论的最高层次。 A、辞藻的华丽 B、诗意的栖息 C、肉体的搏斗 D、完全的胜利2【判断题】信息的碎片化不会使我们对世界的认知有任何偏差。(错误)3【判断题】价值观念的输出是交流的终极目的。(正确)概念的内涵和外延1【单选题】在辩论中,如果将高考移民视为异地高考,这是 D。 A、模糊概念 B、模糊内容 C、偷换内容 D

    9、、偷换概念2【单选题】将异地高考限定于外来务工子女异地参加高考,其实是为了(C)。 A、扩大内涵 B、扩大外延 C、缩小外延 D、缩小内涵3【单选题】概念的(B)是指概念最本质的对社会、对外界的反应。 A、内容 B、内涵 C、范围 D、外延4【判断题】异地高考的外延小于高考移民的外延。(错误)5【判断题】概念可以囊括的社会现象、同类事物等更多,也就是外延过大。(正确)概念的定义1【单选题】以事实判断为主的概念和以(D )为主的概念,是辩题中经常出现的两类概念。 A、主观臆断 B、客观存在 C、群体意念 D、价值判断2【单选题】在辩论教育公平时,可以暂且不考虑下列哪个因素?(C) A、资源分配合

    10、理 B、结果公平 C、性别平等 D、机会均等3【单选题】“网络反腐是利大于弊还是弊大于利 ”应属于下列哪种辩题?( B) A、判断性辩题 B、比较性辩题 C、猜测性辩题 D、事实性辩题4【判断题】在辩论中,进一步论辩的基础是对概念所具有的内涵和外延进行分析。(正确)5【判断题】公平的全部内涵就是机会均等。(错误)概念的对抗1【单选题】弱化对方认为对自己最有利的概念,对(D )是有益处的。 A、压迫我方概念空间 B、扩充对方概念空间 C、平衡我方概念空间 D、压迫对方概念空间2【单选题】(B)是辩论中第一个层次的对抗。 A、价值对抗 B、概念对抗 C、行为对抗 D、意义对抗3【多选题】概念对抗需

    11、考虑以下哪些因素?(ABC) A、底线 B、概念的对抗性 C、包容性 D、交互性4【判断题】辩论中最高包容性的对抗,就是用对方概念作为本方概念的基石。(正确)5【判断题】概念持平的意思是概念偏向于一方,但其内涵和外延均不可跨界。(错误)杀人游戏中的价值判断1【单选题】辩论中,4 号同学坚持投给 1 号,最终造成平局,其背后可能的原因是(C)。 A、角色同一 B、价值消失 C、价值失真 D、判断正确2【单选题】(B)是平民、警察、杀手形成博弈的基础。 A、相同的主体 B、不同的价值目标 C、不同的陈词 D、相同的价值目标3【单选题】辩论中,四位同学在首轮发言中集体“装好人”,这是 A 的表现。

    12、A、角色感不强 B、进入角色快 C、了解角色 D、角色感强4【判断题】在杀人游戏中,思考和判断要保持行为一致,逻辑上可以不一致。(错误)杀人游戏中的角色代入1【单选题】杀人游戏与社会生活均要求个体在活动中要主动(B)。 A、抵抗 B、参与 C、操纵 D、顺从2【单选题】2 号在辩论中面对 1 号的指责,立即认定 1 号是杀手,这是 2 号陷入了(A )。 A、个体价值对抗误区 B、群体行为对抗误区 C、个体行为对抗误区 D、群体价值对抗误区3【多选题】杀人游戏需要特别注意的事项有哪些?(ABC) A、精力集中 B、角色融入感 C、整体局势分析 D、个体价值4【判断题】在杀人游戏中,每个人必须充

    13、分考虑全局,不需要考虑体验角色。(错误)辩论中的价值博弈1【单选题】人们对同性家庭收养的儿童是否有正常的社会生活持不同看法,这是(C)的体现。 A、相同个体,不同价值 B、不同个体、相同价值 C、不同个体、不同价值 D、相同个体,相同价值2【单选题】(C)是辩论的最佳结果。 A、决胜 B、顺从 C、求合 D、搏斗3【判断题】辩论中,对价值主体的定义越少,辩论越容易操控。(正确)4【判断题】任何一种现象的背后涵盖的价值主体和价值判断都不止一种。(正确)5【判断题】在存在冲突和博弈的价值空间里,具有可以独立进行价值判断的个体,这就是价值主体。(正确)事实判断与价值判断1【单选题】辩论中,坚持或者反

    14、对某种观点的切入点可以是(D)。 A、行为 B、人员 C、意义 D、概念2【多选题】立论框架分为哪三个层次?(BCD) A、主观臆断 B、概念 C、逻辑论证 D、价值判断标准3【多选题】以下属于“价值判断标准 ”的评判维度的有(ABD)。 A、价值主体 B、正交 C、正趋 D、正当4【判断题】在本方定义不够清晰明确的情况下,也可以轻而易举地攻击对方概念。(错误)5【判断题】概念、价值主体以及二者关系对辩论思路和内容没什么影响。(错误)立论中的概念1【单选题】辩者在“时势造英雄 ”的辩题中应该对(C)概念特别明确。 A、英雄 B、时势 C、造、时势 D、造2【单选题】在“人性本善”与“ 人性本恶

    15、” 的辩论中,“人性本恶”想要取胜应将重点放在(C)。 A、 对“恶”的明确界定 B、 对“本”的模糊界定 C、 对“本” 的明确界定 D、 对“恶” 的模糊界定3【判断题】逻辑论证是不能构成主要论证战场体系的。(错误)4【判断题】辩论中,被接受性差课由于价值主体过于集中导致。(正确)5【判断题】逻辑论证中,价值主体与价值判断应遵循价值主体不宜过于集中,价值判断不宜过于繁杂。(正确)辩论中如何抓住“主干”1【单选题】(B)是逻辑论证的最终目标。 A、价值表现 B、价值升华 C、价值泛化 D、价值判断2【单选题】下列哪个选项可引起战场失衡?(A) A、泛化或狭隘概念 B、多方面呈现概念 C、呈现多层次概念 D、明确表述概念3【多选题】以下对升华的概念表述正确的有(ABC)。 A、升华不是为了煽动情绪 B、是为了引领到终极的辩论意义。 C、是为了发现共鸣之处 D、是对具体事例或具体辩论价值主体的描述。4【判断题】立论的深度、广度是由看到的概念的层数所决定的。(正确)5【判断题】辩论中,辩者不能盲目泛化概念,而是要对论辩的范围、过程进行精准的控制。(正确)

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