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【新人教版】第五单元测试卷(同步讲练测)-四年级数学上册.doc

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资源描述

1、第五单元测试卷(满分:100 分)一、填空题。(每空 2 分,共 22 分)1在同一平面内两条直线相交成直角,就说这两条直线互相( )。【答案】垂直 【解析】试题分析:在同一平面内两条直线相交成直角,就说这两条直线互相垂直。2.两个完全一样的梯形可以拼成一个( )。【答案】平行四边形【解析】试题分析:两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。3.从直线外一点到这条直线所画的线段中,( )最短。【答案】垂线段【解析】试题分析:从直线外一点到这条直线所画的线段中,垂线段最短。 4.从平行四边形的一个顶点出发做一条高,可以把平行四边形分成一个( )和一个( )形。【答案】三角形,梯形来源:学科网 Z

2、XXK【解析】试题分析:我们通过做题可以看出:从平行四边形的一个顶点出发做一条高,可以把平行四边形分成一个三角形和一个梯形。5.长方形相邻的两边是( )的,相对的两边是( )的。【答案】互相垂直,平行且相等【解析】解试题分析:长方形的两条邻边互相垂直,两条对边平行且相等。6.两组对边( )的四边形叫做平行四边形。【答案】平行且相等【解析】试题分析:两组对边平行且相等的四边形叫做平行四边形。7.在同一平面内,( )的两条直线叫做平行线。【答案】不相交【解析】试题分析:在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线。8.( )的梯形叫等腰梯形。【答案】两腰相等【解析】试题分析:由等腰梯形的定义可知。 9

3、.两条平行线之间的距离是 6 厘米,在这两条平行线之间作一条垂线,这条垂直线段的长是( )厘米。【答案】6【解析】试题分析:平行线之间的垂直线段处处相等。来源:学科网二、判断对错。(本题共 5 小题,每题 2 分,共 10 分)来源:学科网1.平行四边形一定能分成两个完全一样的梯形。( )【答案】【解析】试题分析:两个完全一样的梯形能组成一个平行四边形,所以正确。 故答案为:。2.三角形具有稳定性的特点,而平行四边形却有容易变形的特点。( )【答案】【解析】试题分析:三角形具有稳定性的特点,四边形却有易变形的特点。 故答案为:。3.梯形的高只有两条。( )【答案】【解析】试题分析:梯形中的高有

4、无数条。 来源:学.科.网 Z.X.X.K故答案为:。4.两个高相等的平行四边形拼在一起还是平行四边形。( )【答案】【解析】试题分析:平行四边形的高相等,形状不一定相同。故答案为:。5.只要不相交就一定是平行线。( ) 【答案】【解析】试题分析:在同一平面内,不相交的两条直线是平行线。故答案为;。来源:学科网 ZXXK三、选择题。(每小题 2 分,共 10 分)1.两条直线相交,有一个角是直角,这两条直线( )。A. 既不平行,也不垂直 B. 互相平行 C. 互相垂直 D.以上都不对【答案】C【解析】试题分析:两条直线相交,有一个角是直角,这两条直线互相垂直。故选:C。2.下列对于线的描述,

5、说法正确的是( )。A. 不相交的两条直线是平行线B. 两条直线相交成直角时,这两条直线互相垂直C. 过直线外一点,能画无数条平行线D. 有一条直线长 6 分米【答案】B【解析】试题分析:A、不相交的两条直线是平行线,说法错误,前提是:在同一平面内;B、根据互相垂直的含义:两条直线相交成直角时,这两条直线互相垂直,说法正确;C、过直线外一点,能画无数条平行线,说法错误,应为一条平行线;D、因为直线无限长,所以有一条直线长 6 分米,说法错误;故选:B。3.如图是两根平行水管的示意图,中间只要用一根水管就可以接通,选用( )水管最节省料。A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁【答案】B【解析】试

6、题分析:如图是两根平行水管的示意图,中间只要用一根水管就可以接通,选用乙水管最节省材料;故选:B。4.下列是平行线的一组是( )。A. B. C. D. 【答案】A【解析】试题分析:由平行线的含义可知:A、在同一平面内,这两条直线永不相交,所以是平行线;B、因为直线无限长,无限延伸后,这两条直线中一定相交,不是平行线;C、图中两条直线相交;D、两条直线相交成 90 度,即这两条直线互相垂直,垂直是相交的一种特殊情况;故选:A。5.在同一平面内过直线上一点作已知直线的垂线,能作( ) 条。A. 1 B. 2 C. 3 D. 无数【答案】A【解析】试题分析:过已知直线上的一点有且只有一条直线垂直于

7、已知直线;故选:A。来源:Zxxk.Com四、给 下 面 每 条 直 线 作 两 条 垂 线 看 一 看 , 这 两 条 垂 线 有 什 么 关 系 。 (共 8 分)【答案】【解析】试题分析:根据垂直和平行的性质:给一条直线作两条垂线,这两条垂线互相平行;据此解答。解:作图如下:答:这两条垂线相互平行。五、过 P 点作射线 OA 的平行线,作射线 OB 的垂线。(共 10 分)【答案】【解析】试题分析:(1)把三角板的一条直角边与已知直线 OA 重合,用直尺靠紧三角板的另一条直角边,沿直尺移动三角板,使三角板的原来和已知直线重合的直角边和 P 点重合,过 P点沿三角板的直角边画直线即可;(2

8、)用三角板的一条直角边的已知直线 OB 重合,沿重合的直线平移三角板,使三角板的另一条直角边和 P 点重合,过 P 沿直角边向已知直线画直线即可。来源:学科网解:画图如下:六、按要求在下面图形中画一条线段。(共 10 分)来源:学科网 ZXXK【答案】【解析】试题分析:(1)在平行四边形的一组对边中,每条边任意选取一个点,这两个点满足上底和下底不相等即可连接这两个点。(2)在梯形的上底的两个顶点中,任意选取一个顶点做另一条的平行线,相交与下底。解:七、标出下面图形个部分的名称。(10 分)来源:学。科。网Z。X。X。K【答案】【解析】试题分析:由三角形、平行四边形、梯形的定义我们可以得出答案。

9、解:八、一只小羊在河边吃草,口渴了想喝水,请你设计一条从草地到小河边最近的线路,并在图上画出来。(共 10 分)【答案】来源:Zxxk.Com【解析】试题分析:从羊向小河作一条垂线,这条垂线段就是最近的线路。解:九、根据要求解决下列问题。(共 10 分)(1)请你在下面画两条平行线。(2)图 1,请你画出下面平行四边形的一条高。 (要画上直角号)(3)图 2,在下面的梯形里面上一条线段,使这个梯形分成两个三角形。【答案】【解析】试题分析:(1)根据平行线的含义:在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线;据此画出即可;(2)根据平行四边形高的含义:在平行四边形中,从一条边上的任意一点向对边作垂线,这点与垂足间的距离叫做以这条边为底的平行四边形的高,平行四边形有无数条高,习惯上作平行四边形的高时都从一个顶点出发作一边的垂线;据此作出一条高即可;(3)连接不相邻的两个顶点,即可把该梯形分为两个三角形。解:由分析画图如下:

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