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来!看看全球高富帅们的学霸生活--在伊顿公学的日子.ppt

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1、来看看全球高富帅们的学霸生 活-在伊顿公学的日子,伊顿公学(Eton College)是的,就是那个传说中最顶尖、最神秘、最具贵族气质的中学,聚集了一堆天才、绅士,贵族和美男子的地方(至今仍是传统寄宿男校)。从这儿出来的,不是政要,皇室,就是各界精英,曾造就过20位英国首相,培养出了诗人雪莱、经济学家凯恩斯,在滑铁卢战役中打败拿破仑的威灵顿公爵, 甚至还有奥斯卡最佳演员汤姆希德勒斯顿、埃迪雷德梅恩等等。值得一提的是,在一战中英国男子在沙场上战死率约为11%,而从伊顿公学毕业的男子的战死率则约为20.6%,其骑士精神可见一斑。,伊顿公学曾是上流社会追求卓越的男孩的首选,从印度王子到阿拉伯王子,人

2、人一口“伊顿”口音,见了面不谈国事,先称兄道弟弄清楚对方在校的年头辈分,关系就拉近了许多。这帮伊顿的学生都有一个名字,那就是“Old Etonians”,拥有了这个称谓,相当于拥有了让平常人无法匹及的国际人脉网络啊。如今世界各地的王公贵族,美国的富豪、亚洲的赌王,中东的大亨,都想把孩子送到这里来,每年申请的学生不计其数,而今年的面试预约已经排到了2019年。,伊顿坐落在英国女王的娘家温莎小镇,由英王亨利六世于1440年创办,是在历任英国国王的看护下成长起来的。每年250名左右的毕业生中,70余名进入牛津、剑桥,70%以上进入其他世界名校。但这不是最重要的,最重要的是,伊顿所能给予的“伊顿的东西

3、“贵族精神:以荣誉、责任、勇气、自律、学识、强大的精神力量等一系列价值为核心的先锋精神。伊顿实行严格和艰苦的半军事化的管理,培养学生的合作意识,自律精神及高尚的文化教养;对社会与国家的担当与责任;培育自由的灵魂,独立的意志,并具有高度的道德自主性,能够超越时代与潮流,不为强权与多数人的意见所奴役。这也是贵族精神的原本内核,贵族从来都是与其品德、学识、行为、精神相符合的。,有“财”又有“才”,才能上伊顿 当然,想进伊顿公学, 必须准备好高额的费用。这里的学费一年是三万多英镑,折合人民币三十多万元,六年读下来,光学费就至少需要两百万人民币。伊顿学生每天穿的燕尾服,一套就价值一千多英镑。 不过,不是

4、有钱就能进伊顿的哦。入学需要参加十分严格的综合考试,考试的年龄是13岁,但你必须11岁时就来参加一个提前的资格考试,考试内容涵盖天文地理文学各个方面,20秒回答一道题,共100道,时间完毕立刻出分数,加上面试等各项指标综合评判你的水平,真的是万里挑一。伊顿的学生必须是很聪明的,这样才能适应学校的学术竞争,所以对于那些特别有天资和潜力的、并且能够很好的适应寄宿制生活的学生是非常青睐的,并设置了奖学金制度。,伊顿享有称誉世界的盛名,培养出无数称霸社会各界的精英人物,当然不是一朝一夕轻松得来的。英国公学向来以严格的管理制度著称,良好的校风和优良的传统代代相传,并苛刻的坚持贯彻真正的绅士教育的理念:伊

5、顿人最经典10种品格:独立、个性、友爱、忠诚、尊严、勇敢、传统、绅士、幽默和使命感。学生在公学里享受的不只是知识的取得和学术成绩的优越,而是享受教育,享受着绅士培养目标的强烈影响,这一目标虽然带着浓厚的理想色彩,但是,英国教育能够使之付诸实践,并且取得成功,这不能不说是英国教育,也是世界教育的奇迹。,初入伊顿,学生只是13岁的小男孩,离开伊顿的是18岁的谦谦君子。他们在伊顿的6年完成的是生理、心理、知识、体能、思想和社会责任感的全面成长。一年级学生入学,校方的第一个措施是,家长前三周一律不准探望,要把娇生惯养的公子哥“扳”过来!在不准你留恋父母温情的同时,学校给你同学之间、师生之间的集体的温暖

6、。学校还把各种娱乐、体育和业余生活安排得满满的。每天长知识而又有趣的活动之后,男孩们还没来得及想家,就已疲倦得呼呼大睡。,集体生活,伊顿学生都过着忙碌又积极的生活,每天早晨7点半起床,夜里9点半睡觉,除了英语、数学、哲学等学科之外,他们还要学习艺术、音乐等多门课程,在可供选择的11门外语中每人要掌握至少2门外语,功课非常紧张。因为忙碌,这些孩子彻底地丢掉了虚幻的世界,开始和其他男孩子一起,扎扎实实地开始了充满新鲜感的高密度生活。这个巨大的变化不仅仅在学业上,而是像他们自己所说,真正开始去”尝试一切”。,优秀导师,名师出高徒,伊顿的教师很多是博士、专家,其中不乏牛津、剑桥毕业的伊顿校友。当然,伊

7、顿选择的教师首先必须热爱学生。入校后,每名学生都获分派一名导师,专门负责监督学业进度以及品德与社交方面的发展。每周,学生们都会以小组方式接受一次辅导。当学生开始进入大学预科阶段时,他可以选择一名新的导师,专门辅导主修学科。,独特的教材,伊顿也用为中学统考编写的教材,但他们只用一半时间就教完了。余下的一半时间,由系主任自己选择增添其他教材,制订出独特而细致的教学计划,其学术标准远远高于国家课程规定的基准,增加了课程的深度与广度,学术课程门类齐全,能够满足每个学生的需求:艺术、艺术史、生物学、化学、古典文学、设计与技术、经济学、英语、地理、历史、数学、外语、物理、科学、音乐等门科众多。伊顿学生除了

8、参加统考外,还多一项“伊顿考核”,它比中学统考要难得多,如果不幸几次没有通过伊顿考核,孩子就必须转学了。,伊顿对于杰出人才的奖励是不遗余力的。他们鼓励男孩子们勇敢地去表现自己,争取荣誉。每年伊顿新生入学后,都要进行一轮测试,最杰出的14名学生会获得国王奖学金。这是非常崇高的荣誉:你将可以免除五年的全部学费,被允许在衣着上增添一件披风,并且从此以后你的名字开头都会加上一个特别的母“K“,你将搬出普通宿舍楼,住进学校中心庭院最古老的校舍,获得在专用餐厅就餐的殊荣。它明白的告诉你,荣誉就在那里,但你得靠自己的努力付出去争取。,第一个男生穿蓝色背心,灰色裤子, 表明他是优等生。,高效的分班教学,考入伊

9、顿的学生基本都是尖子,但不等于每个学生的天分、特长、爱好都一样。“分班制”就是为了避免成群教育的粗略。学校从每个学生考入伊顿的第一个成绩起,在英语、数学、法文等每一学科下分别分出等级(班),一般14级。学生的每一科学都被分在不同的班级里进行。 如进入第一班的学生,即证明他在该科目上已经有了超强的天分和能力,教师要给学生充分的自我学习的机会。而14班则相反,证明学生在该项目上天赋和能力较弱,缺乏自学能力。老师就要加倍细致、耐心,有时要一对一地个别辅导。 但对学生而言,并不会因为被划入“低班”而自暴自弃。因为一个学生这科在14班,另一科可能在1班,其间的差异,显示出自己的优势,同时产生的是“向自己

10、看齐”,让自己“全面优秀”的动力。同学之间也会注意到每个人各有千秋,你是“数学天才”,我是“文学博士”,增进互相尊重和友谊。,重视非学术课程,培养责任感和意志力,坚持绅士教育,英国公学最大的成功不只在于它让学生取得了优异的学术成绩,而在于培养了全面发展的人才,有德行,有独立的人格和思想,有强健的体魄和意志,这些人才身上体现出英国绅士风度和气派,具有高度的社会责任感,能够担当国家民族之重任。 怎样培养贵族精神?“贵族要通过非贵族的精神来培养”,这是英国公学提出的一个响亮的口号,是对公学教育方法的总结性概括,学校强调对学生性格的培养要通过严格的训练来完成。在全面多样的学术课程之外,伊顿公学开设了丰

11、富多彩的非学术课程,各项体育和游戏活动,每一类课程和活动的设置都有科学的教育理念和教育思想作指导。,艺术学校为学生提供绘画、雕塑、素描、版画、电脑绘画和数码照相等课程的教学。有20多部戏剧作品通年在伊顿上演,剧目从古典剧、音乐剧到最新的时代剧。学校每三年举行一次戏剧节,剧本都是由男孩们和主任教师的最新创作。学校有排演室和专业教室,有250座的音乐厅,图书馆和琴房。目前,伊顿有90个音乐学者和音乐奖学金获得者,每年举行六次13岁以上学生的音乐才华展示,也提供预科奖学金的音乐奖项。,游戏成为伊顿课程的核心部分,学生们从运动中懂得了成功和失败,学会领导和被领导,展示自我和超越自我极限,学会思考自己成

12、为团队的一分子,知道什么时候争取更多,什么时候承认失败等等,这些都是男孩们所必须学习的内容。伊顿的目标是让每个男孩从运动中获得益处,大家熟悉的运动有:足球、橄榄球、曲棍球、板球、射击、赛艇、田径、壁球、高尔夫球,大家不太熟悉的运动有:墙网球、伊顿五人,田野竞赛甚至还有使用猎犬狩猎等。,学校共有40个这样的运动团队和200多个各种类型的社团,男孩们在运动中磨砺人格和意志,在社团生活中学会组织管理,学会处理各种人际关系。此外,伊顿公学还组织社会服务和特种部队训练,培养男孩们一系列的军事技能,训练他们的冒险精神,培养他们的领导经验,给予他们获得爱丁堡公爵银质奖的机会。,每年6月4日伊顿公学的颁奖典礼

13、这一天,青少年个个穿上黑色燕尾服,引领家长检阅学习成绩展览,出席感恩崇拜,然后观看伊顿船队在泰晤士河上游行的盛况。,每艘船上坐着八个身穿白裤、条纹衬衫、头戴缀满玫瑰、紫丁香帽子的少年。他们在“伊顿船歌“的伴随下,缓缓划行。参加校庆的,常常有议员、贵族、著名的毕业生,有时候,女王、王子们也来参加盛典。,伊顿是有独特气质的,这种气质不仅贯穿于这座校园中,还渗透在这座小镇的空气里。那些穿燕尾服的男孩子们一个个从你身边路过,身姿挺拔,充满朝气,看到相机,会报以腼腆而羞涩的微笑,面颊红润。我们也仿佛透过他们触摸到了英国皇室传统中最纯正、最迷人的部分,感受到了英国绅士骨子里的高贵和矜持,谦逊和优雅。,你要问我伊顿究竟哪里最好,我也说不上来,就用同样毕业于伊顿的教育大师威廉考利的一段话来诠释伊顿,也来诠释我们的理想教育吧-“我们在学校所学的知识大部分被遗忘了,而所剩下的才是真正能够让我们明辨是非的。然而,在我们的一生中,优秀的气质和良好的习惯比知识本身更重要。具有了这些气质和习惯,我们将畅通无阻地获得任何知识。”,

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