1、部编九年级世界历史下第三单元测试题(40 分钟完卷满分 50 分)一、 单项选择题(每小题 1 分, 共 20 分)1. 根据图中信息判断,属于第-次世界大战前夕示意图的是()2.第一次世界大战爆发前,意大利加入同盟国集团，而第一次世界大战爆发后,意大利加人到 协约国集团方作战。这反映的实质问题是( )A.意大利反复无常,不讲信誉 B.同盟国方面进行的是非正义的战争C.协约国集团- 开始就稳操胜券 D. 帝国主义国家之间的关系一切以利益 为前提3.学习了第一次世界大战的历史后,小芳整理出了以下知识点，其中不正确的项是 ()A.第一次世界大战前，欧洲已经是世界经济的中心 B.萨拉热窝事件是战争开
2、始的标志C.凡尔登战役 是大战中最惨烈的战役之一 D.一战是一场帝国主 义国家争夺殖民地和世界霸权的战争4.列宁说“如果不是战争，俄国也许过上几年甚至几十年也不会发生反对资产阶级的革命” 这句话的正确理解是（ ）A.没有第一次世界大战就没有俄国十月社会主义革命B.第一次世界大战激化了俄国的各种矛盾推动了革命的发生C.俄国爆发社会主义革命必须具备战争的条件D.第一次世界大战是十月革命爆发的根本原因5. 推翻俄国沙皇的专制统治是下列哪一场革命( )A.1917 年俄国二月革命 B. 1917 年俄国十月革命 C.1789 年法国大革命 D. 英国资产阶级革命6. 2018 年是科学社会主义学，从理
3、论到实践, 从理论到现实的过程。马克思主义诞生 170 周年、社会主义的历史经历了从空想到科社会主义理论最早变为现实的是（）A.法国巴黎公社革命 B.共产党宣言的发表 C.俄国十月革命的胜利 D.中国走上社会主义道路7. 人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命是?（） A. 宪章运动 B.法国巴黎公社， C 俄国二月革命 D.俄国十月革命8.大国崛起)解说词:“1917 年 1 1 月，7 日 一次震撼世界的十月革命爆发。以此为起点，这个占世界大地面积近五分之一的国家，开始了一次对 20 世纪的历史产生深刻影响的伟大实践，这里的 “伟大实践”是指() A 建立了资产阶级临时政府 B.推翻了沙皇
4、俄国专制统治 C. 实现了苏联社会主义工业化 D.诞生了第一个社会主义国家9.第一次世界大战结束后，战胜的协约国集团在巴黎凡尔赛官召开会议。操纵这次会议的国家是( )A.英国、美国、法国 B 英国、美国、德 C.美国、德国、俄国 D.英国、法国、德国10. 一战后建立的、苏俄和美国没有加人的国际性组织是( )A.凡尔赛体系 B.国际联盟 C. 联合国 D. .世界贸易组织11.巴黎和会具有明 显的大国强权政治色彩。 能够佐证此结论的典型史实是( )A.英、法、日三国操纵本次会议 B.德国在山东的特权转交给日本与会各国签订了九国公约 D.美国居主导地位而且获益最大12 一战后，战胜国通过巴黎和会
5、和华盛顿会议对战后世界作出了安排,形成了新的国际关系体系，这个新的国际关系体系称为( )A.两极格局 B.凡尔赛华盛顿体系 C.雅尔塔体系 D.国际反 法西斯联盟13.近年来，美军与中国周边国家日本、菲律宾频繁军演，插手中国东海南海事务,其狼子野心与上世纪初的行为如出一辙。 上世纪初,美国为争夺亚太地区的霸权( )A.签署了 对德和约 B.参加了华盛顿会议 C.提出了“星球大战” 计划 D. 加入了国际联盟14. 在苏联社会主义建设道路的探索中,最能发展商品经济,改善人民生活的是(A.新经济政策 B. 斯大林模式健易的 C. 战时共产主义政策 D. 赫鲁晓夫改革15. 1921 年,家住莫斯科
6、的小姑娘安娜给在国外的友人写信, 她在信封寄信人的地址栏上应写的国名是( )A.沙皇俄国 B.苏维埃俄国 C. 苏联 D.俄罗斯16. 1937 年，苏联工业总产值跃居欧洲第-， 世界第二。该成就的获得主要得益于( )A.进行了废除农奴制改革 B.推行新经济政策 C.实施两个五年计划 D. 加快农业集体化进程 17.“它在一定历史阶段里发挥过积极作用。但也有严重的弊端:第, 优先发展重工业 ，使农业和轻工业长期处于落后状态据此判断材料评价的是( )A.农奴制改革的利弊 B.新经济政策的利弊 C.战时共产主义政策的利弊 D.斯大林模式的利弊18.第一次世界大战后，领导印度民众开展非暴力不合作的是
7、(A. 章西女王 B.玻利瓦尔 D.圣马丁 D.甘地19. 第一次世界大战给人类带来深重的灾难。战后战胜国对战败国更是加紧了新一轮的争夺。下列不是一战的战胜国的是( )A.中国 B.英国 C 奥斯曼土耳其 D.意大利20. 一战后,亚洲的殖民地和半殖民地国家掀起了争取民族独立的运动，下列说法不正确的是A.甘地号召印度民众开展非暴力不合作运动B.第一次世界大战结束后土耳其面临沦为殖民地的危险C.土耳其和同盟国签订了色佛尔条约, 保持了土耳其的领土完整和国家主权D. 凯末尔革命使土耳其走上了民族复兴之路二、材料解析题(共 20 分)21.热爱和平，避免战争是人类追求的永恒主题,上世纪发生的世界大战
8、引起世人对“战争与和平” 的深刻思考。阅读下列材料，回答问题:(10 分)材料一:一战前的形势图( 右图)(1)观察右图，请将下列国家的英文字母代号填人对应的方框内，并将国名写在横线上。(4 分)A.三国协约集团的核心国， 该国是 (请写出国名)B.三国同盟集团的核心国， 该国是 (请写出国名 )材料二:19 世纪末，帝国主义矛盾激化，德国外长皮洛夫称:“非刘新民族去分割大陆和海洋,而我们德国只满足于蓝色天空下的 地盘时代已经过去了，我们也要为自己要求日光下的地盘。 ”(2)根据材科二说说德国有什么企图?并据此分析第一次世界大战的性质是什么？ (3 分) (3 一战中,哪个国家为了自身的利益战
9、前加人同盟国中途又参加协约国方作战?(1 分)材料三:“整个树林被削平得像割去谷穗的田地， 所有覆盖物弹痕果累.处都是残骸、击破的战车、挂在树木残枝上的碎成一块一块的尸体、击毁的大炮，几个月都是如此。 ”一一某战地记者的报道(4)材料三描述了战争的残酷，战中这样的典型战例是哪战役?战争的结果是什么?(2 分)2.阅读下列材料，回答问题:(10 分)材料一:注重实际的列宁认识到让步是不可避免的，因而(于 1921 年.许局部地恢复资本主义。.列宁来说，这种新的政策并不意味着社会主义在俄国的结束，而是暂时的退却， “后退一步为的是前进两步” 。一一(美) 斯塔夫 里阿诺斯全球通史材料二:斯大林在论
10、述苏联工业化时说:“我们共产党也就拒绝了通常的 工业化道路,而从发展重工业开始来实现国家工业化。一一斯大林选集下卷材料三:19281933 年苏联实行第一个五年计划 ,工业产值在工农业总产值中占的比重，由 1928 年的 48%上升为70.7%， 1933 1937 年苏联实行第二个五年计划，工业总产值增长了 120%,重点是大力发展本国装备制造业。(1)材料一中 “新的政策”指的是什么 ? 列宁为什么要实行这政策?实施后起到了什么作用?(5 分)(2)根据材料二说明，斯大林认为实现工业化的途径是什么?(1 分)(3)根据材料三指出 1928 年-1937 年, 苏联社会主义建设取得了什么成就
11、 ?有何意义?为解决粮食问题，苏联开展了什么运动?(3 分)(4)通过对苏联的社会主义建设的学习, 你对我们的社会主义现代化建设有何建议 ?(1 分)三、探究题(10 分)23. 第一次世界大战对世界产生深远影响，当时世界上大多数国家都卷人了这场战争。根据所学知识回答下列问题。 追根溯源材料: 一战前夕欧洲主要资本主义国家经济发展与殖民地占有情况(1)请你根据材料的分析 ,谈谈第次世界大战的根本原因是什么 ?(1 分)(2)图一是一战前形势图。战前形成哪两军事集团?其中 E 是哪个国家?(3 分)(3)图二是何时发生的哪事件引发了第一次世界大战的爆发?(2 分)(4)图三的三位历史人物参加一战
12、后召开的哪会议? 这次会议建立的凡尔赛体系的实质是什么 ?(2 分)(5)一战后，亚洲的殖民地和半殖民地国家批起了争取民族独立的运动。图四的人物领导了什么运动?(1 分)战争反思 (6)法国作家巴比斯的战火)中有这样 段描述:“( 战场上) 到处散布 着破碎弹片，折断 了的武器以及成堆的尸.其中有些人被抛到十五英尺高,断腿残肢挂在那些幸存的树枝上“生灵涂炭，腐校成堆，怨声四起，田野荒凉“这是战争的基本面貌战争的结果只能是给人民带来伤痛的回忆。对此，你有什么感想?(1 分)世界历史(下) 第三单元答案一、单项选择题1-5:BDBBA 6-10:CDDAB 11-15:BBBAB 16- -20:
13、CDDCC二、材料解析题21: (1)A 是英国 B 是德国，填图略 (4 分)(2)进行殖民扩张和掠夺；(1 分)性质:西方列强重新瓜分世界、争夺世界霸权的帝国主义战争。(2 分)(3)意大利(1 分)(4)凡尔登战役；以同盟国的失败而结束(2 分)22. (1)实施新经济政策；战时共产主义政策导致农业生产急剧下降，饥荒流行；调动 j 的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。(5 分)(2)发展重工业。(1 分)(3)苏联先后完成了第一、第二个五年计划，由落后的农业国变成强盛的工业国；农化运动。(3 分)(4)社会主义建设必须从本国基本国情出发，坚持实事求是的原则，遵循经济发展的律等。(1 分)三、探究题23. (1)帝国主义经济政治发展的不平衡(1 分)(2)三国同盟和三国协约；奥匈帝国(3 分)(3)1914 年 6 月 28 日；萨拉热窝事件；(2 分)(4)巴黎和会，确立了战胜国在欧洲、西亚和非洲的国际新秩序”(2 分)(5)非暴力不合作运动(1 分)(6)珍爱和平，远离战争等(言之有理即可，1 分)
