1、,地球仪模型,细胞结构模型,认识地球和细胞时，为什么要用这些模型呢？,地球_了，难以认识,细胞_了，难以观察,太巨大,太微小,认识眼和耳结构时，为什么用模型？,内部结构_了难以描述,太复杂,还记得下列模型吗？,这些现象为什么也要用模型表示呢？,原理或过程太复杂难以用语言描述。,使用地球仪、细胞模型图、眼球等模型是因为这些模型，常常可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的事物。,相信你还能说出很多！,一幅图,一条曲线,一段动画,一张表格,都可以将一些难以认识、观察、描述的事物变得直观易明白。,都是一个模型,一个公式,细胞分裂过程,细胞分化过程,模型家族,一幅图,一张表,计算机图像,复杂对象的示
2、意,复杂过程的示意,模型家族,大小上,可以表示很大的事物,也可以表示很小的事物,形状上,形象具体而逼真,高度概括成抽象,还记得水是由什么微粒构成的吗?,能否用模型表示出水分子?,还记得:红球代表什么?灰球代表什么吗?,氧原子,氢原子,水汽化过程是一个什么变化?其实质是什么?,水汽化过程是物理变化过程,是水分子的扩散过程.,是水分子之间距离变大的一个过程.,试一试,能否用模型表示水的汽化过程?,液态水,气态水,1. 液态水温度降低时会变成 态的冰，而温度升高时会变 成 态的水蒸气。,2. 水在状态变化中，有没有变成其他物质？,3. 在液态水变成气态水的 变化中，构成水的 分子 间 发生了变化。水
3、汽化过程是一个 变化,液态水与气态水的状态模型（ 表示水分子）,构成水这种物质的水分子有 没有变成其他分子？,固,气,没有,没有,间隔,物理,液态水和气态水的状态模型,液态水,气态水,在自然科学研究中，对客观对象进行了一定的观察试验和对所获得的科学事实进行初步的概括后，常常要利用想象、抽象、类比等方法，建立一个适当的模型来反映和代替客观对象，并通过研究这个模型来揭示客观对象的形态、特征和本质，这样的方法就是模型方法。,模型方法,模型的作用方便研究简化理想化,帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的复杂的事物,汽车标志,知道这些标志分别代表什么车吗?,除了以上符号，你们还知道哪些符号呢？,为什么要引入如此众多的符号，有这必要吗？,A,zeit,temps,time,時間,时间,符号有什么作用？,1、能简单明了地表示事物,一、符号的使用,加油站内的标志,包装箱上的标志,2、可以避免由于事物外形不同而引起的混乱,一、符号的使用,电 池,电流表,3、可以避免表达的文字、语言不同而引起的混乱,一、符号的使用,符号的作用能简单明了表示事物可避免由于事物外形不同而引起的混乱可避免由于表达事物的文字语言不同而引起的混乱,我来表达,水分子扩散的模型,1、下列选项不属于模型的是（ ）。,A、 B、s=vt C、 D、,2、下列符号与所表示事物不一致的是（ ）。,测验,
