1、行路难（其一）李白,授课人：张梦华,学习目标：把握心理变化，体会思想感情。,一、诵读把握心理变化,行路难其一 唐李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难！行路难！多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。,苦闷,希望,自信,迷茫,二、品读体会思想感情,我喜欢句诗，这句诗表现了诗人的思想感情。（赏析角度：修辞，意象，表达方式等）,停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然,面对行路难,忧郁茫然,二、品读体会思想感情,我喜欢句诗，这句诗表现了诗人的思想感情。（赏析角度：修辞，意象，表达方式等）,欲
2、渡黄河冰塞川，将登太行雪满山,意象,怀才不遇,二、品读体会思想感情,我喜欢句诗，这句诗表现了诗人的思想感情。（赏析角度：修辞，意象，表达方式等）,闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边,用典,希望被重用,二、品读体会思想感情,我喜欢句诗，这句诗表现了诗人的思想感情。（赏析角度：修辞，意象，表达方式等）,行路难！行路难！多歧路，今安在？,反复、反问,迷茫,二、品读体会思想感情,我喜欢句诗，这句诗表现了诗人的思想感情。（赏析角度：修辞，意象，表达方式等）,长风破浪会有时，直挂云帆济沧海,自信乐观,你认为我们在什么时候可以引用这句诗？为什么？,三、小结,我们今天通过朗读，读出了诗人跌宕起伏，一波三折的人生心理。通过品读，品出了充满自信，充满乐观心态的李白。我们的未来或许不会一帆风顺，或许当我们在成长的路上遭遇失败时，可以拿李白的诗句来勉励自己。,作业,阅读行路难（其二） 行路难（其三）,再见！,
