1、平 面 镜 成 像 塔在水中的倒影 平面镜： 我们把表面平整光滑的镜面叫平面镜。 如：生活的镜子、平静的水面、平滑桌面、平滑的玻璃、光滑的金属器具表面等。 平面镜的成像原理是光的反射。 问题： 一个运动员站在平面镜前 ， 下列四幅图中 ， 哪幅图是他在平面镜中所成的像 ？ A B C D 提出问题 猜想假设 设计实验 如何比较像与物的大小？ 如何确定像的位置？ 器材 : 薄玻璃板、支架、两个 完全相同 的蜡烛、白纸一张、一个光屏、刻度尺、笔 替代蜡烛 替代平面 镜 二、探究平面镜成像特点 平面镜成像的特点 次数 物到平面镜的距离 /cm 像到平面镜的距离 /cm 像与物大小比较（放大或缩小或相
2、等） 1 2 平面镜成像的特点 : .平面镜所成的像是 正立、虚像 .像的大小与物体的 大小相等 .像与物体到平面镜的 距离相等 4 .像和物体对应点的连线与镜面 垂直 说一说 总之： 平面镜后面所成的像 _呈现在光屏上。 平面镜成像的特点 不能 做一做：移走像位置上的物体，将一张白纸（光屏）放在像的位置上，看在纸上能否呈现出像？ 实像： 虚像： 能够呈现在光屏上的像。 不能呈现在光屏上的像，只能用肉眼观察到的像。 平面镜所成的像是虚像。 1、玻璃板替代平面镜的目的 _ 2、用薄的玻璃的目的 _ 3、选两只相同的蜡烛的目的 _ 4、刻度尺作用 _ 5、白纸板作用 _ 6、反复做三次目的 _ 7
3、、玻璃板必须竖直放置，不能倾斜 _ 实验中注意问题 便于找到像的位置 防止前后两个面各自反射成像 便于比较物象大小关系 测量物像到镜子的距离 相当光屏，探究成的是虚像还是实像 避免实验结论的偶然性 防止成像在斜上方或斜下方，物象不能重合 P （ 2）人眼是怎样看见平面镜中的像的？ P 虚像： 它不是由实际光线会聚而成，是由反射光线的反向延长线相交而形成。虚像是不能呈现在光屏上的。 平面镜成像的原因 -光的反射 四、实验题 1、如图所示，是小明在“探究平面镜成像的特点” 的活动中所选用的器材和活动过程。 （ 1）在探究活动中对玻璃板放置的要求是： ； （ 2）选择蜡烛 A和 B的要求是： ； （
4、 3）如果在图 a中蜡烛像的位置上放一张白纸板做屏幕，则白纸板上将 （填写“有”或“没有”）蜡烛的像； （ 4）把蜡烛 B放到 A蜡烛像的位置上，将会看到图 c所示的现象。 这说明： 。 垂直放置 两段等长蜡烛 没有 平面镜成的像与物体等大 2、如图所示是探究平面镜成像特点的实验装置。 (1)实验中选择两根完全一样的蜡烛 A和 B，是为了比较像与 的大小。 (2)点燃竖直放置在水平桌面上的蜡烛 A，晓兰同学在桌面上无论怎样移动玻璃板后面的蜡烛 B。都无法与蜡烛 A的像完全重合，请你推断其原因是 。 物体 玻璃板没有竖直放置 S S 1、作出点光源 s的像 s。 平面镜成像的作图方法 2.用平面
5、镜的成像特点画出物体 AB的像 AB A B B A 、作垂线 、取等距离 、画虚像 如图所示， AB、 CD是发光点 S发出经 平面镜反射的两条光线。在图中画出发 光点 S和它的平面镜中的像 S。 跟踪练习： S S， 课堂小练习 作出由点光源 S射出经平面镜反射后经 A点的光线 人向平面镜走近时 ， 他在镜中的像将：（ ） A、 变大 B、 变小 C、 不变 C 课堂小练习 1、身高 1.6m的学生站在穿衣镜前离镜 0.5m, 他在镜中像的高度是 _m，像到镜面 的距离是 _m，当他后退 0.5m后，人和 像的距离是 _m，像的大小 _。（选 填：“变大”、“变小”或“不变”） 1.6 2
6、 不变 0.5 【 课堂小练 】 A B C D 下图中是四幅关于字母 “ F”经平面镜反射成像的示意图，其中正确的是：（ ） C课堂小练习 1、检查视力时，视力表放在被测者头部的后上方，被测者识别对面墙上镜子里的像。 视力表在镜中的像与被测者相距 _m 2.5m 0.4m 视力表 平面镜 4.6 【 能力提高练习 】 课堂小练习 下图中是从平面镜中观察到的时钟图，则当时的时刻是 A 2： 25 B 2： 35 C 9： 25 D 9： 35 C 7.从平面镜里看到背后墙上电子钟的示数如下图所示，这时的 时间应是（ ） A 21： 03 B 21： 15 C 20： 15 D 21： 05 课 堂 练 习 D 三、平面镜的应用 （ 1）成像 如：梳妆镜、练功房中的镜子、小朋友玩的“万花筒” 牙医内窥镜 牙医用的平面镜牙医用的平面镜
