1、色相渐变 明度渐变 彩度渐变,色彩原理,一、色彩视觉适应1.明暗视觉适应2.远近视觉适应3.颜色视觉适应 二、色彩的对比 三、色彩的错视与幻觉1.膨胀与收缩2.前进与后退3.轻与重,心理特性,生理特性,色擦基本概念,色彩的特性,色彩基本语言,色彩基本语言,参考书目,作业习题,物理特性,色彩的形成,作业一：色彩的三要素,色相渐变 明度渐变 彩度渐变,色彩原理,一、色彩视觉适应1.明暗视觉适应2.远近视觉适应3.颜色视觉适应 二、色彩的对比 三、色彩的错视与幻觉1.膨胀与收缩2.前进与后退3.轻与重,心理特性,生理特性,色擦基本概念,色彩的特性,色彩基本语言,色彩基本语言,参考书目,作业习题,物理
2、特性,色彩的形成,作业一：色彩的三要素,明度渐变 色相渐变 彩度渐变,色彩原理,一、色彩视觉适应1.明暗视觉适应2.远近视觉适应3.颜色视觉适应 二、色彩的对比 三、色彩的错视与幻觉1.膨胀与收缩2.前进与后退3.轻与重,心理特性,生理特性,色擦基本概念,色彩的特性,色彩基本语言,色彩基本语言,参考书目,作业习题,物理特性,色彩的形成,作业一：色彩的三要素,色相渐变 明度渐变 彩度渐变,色彩原理,一、色彩视觉适应1.明暗视觉适应2.远近视觉适应3.颜色视觉适应 二、色彩的对比 三、色彩的错视与幻觉1.膨胀与收缩2.前进与后退3.轻与重,心理特性,生理特性,色擦基本概念,色彩的特性,色彩基本语言
3、,色彩基本语言,参考书目,作业习题,物理特性,色彩的形成,作业一：色彩的三要素,色彩原理,一、色彩视觉适应1.明暗视觉适应2.远近视觉适应3.颜色视觉适应 二、色彩的对比 三、色彩的错视与幻觉1.膨胀与收缩2.前进与后退3.轻与重,作业二：面积对比一、教学要求： 通过色彩面积对比练习，训练色彩构成能力和平面构成能力。 二、内容： 运用骨骼与基本形的各种变化，设计四个平面构成（可以重复），通过四个方案中色彩（色相、彩度、明度）面积的对比，形成具有各自色彩主调的、和谐的色彩构成。 三、图纸要求： 采用水粉/彩颜料，在水彩纸上绘制四个100mm100mm色彩方案，色彩主调明确、色彩和谐，图面制作精良
4、，并按附图要求的规格粘贴在250mm230mm的卡纸上。,心理特性,物理特性,生理特性,色擦基本概念,色彩的形成,色彩的特性,色彩基本语言,色彩基本语言,参考书目,作业习题,色彩原理,单色搭配（ Monochromatic ）：,类比色搭配（ Analogous ）,补色搭配（ Complement ）,分裂补色（ Split complement ）,原色搭配（ Primary ）,二次色搭配 (Secondary),45度 同类色-弱对比 90度 邻近色-中对比 135度 对比色-中强比 180度 互补色-强对比,作业二：面积对比-色相对比,心理特性,物理特性,生理特性,色擦基本概念,色彩
5、的形成,色彩的特性,色彩基本语言,色彩基本语言,参考书目,作业习题,色彩原理,一、色彩视觉适应1.明暗视觉适应2.远近视觉适应3.颜色视觉适应 二、色彩的对比 三、色彩的错视与幻觉1.膨胀与收缩2.前进与后退3.轻与重,心理特性,物理特性,生理特性,色擦基本概念,色彩的形成,色彩的特性,色彩基本语言,色彩基本语言,参考书目,作业习题,作业二：面积对比-色相对比,上左：原色对比 上右：间色对比 下左：类似色对比 下右：邻近色对比,原色对比 间色对比 邻近色对比 类似色对比 对比色对比 互补色对比,色彩原理,一、色彩视觉适应1.明暗视觉适应2.远近视觉适应3.颜色视觉适应 二、色彩的对比 三、色彩
6、的错视与幻觉1.膨胀与收缩2.前进与后退3.轻与重,心理特性,物理特性,生理特性,色擦基本概念,色彩的形成,色彩的特性,色彩基本语言,色彩基本语言,参考书目,作业习题,作业二：面积对比-色相对比,上左：原色对比 上右：邻近色对比 下左：类似色对比 下右：互补色对比,原色对比 间色对比 邻近色对比 类似色对比 对比色对比 互补色对比,色彩原理,一、色彩视觉适应1.明暗视觉适应2.远近视觉适应3.颜色视觉适应 二、色彩的对比 三、色彩的错视与幻觉1.膨胀与收缩2.前进与后退3.轻与重,心理特性,物理特性,生理特性,色擦基本概念,色彩的形成,色彩的特性,色彩基本语言,色彩基本语言,参考书目,作业习题
7、,作业二：面积对比-色相对比,上左：原色对比 上右：间色对比 下左：类似色对比 下右：补色对比,色彩原理,一、色彩视觉适应1.明暗视觉适应2.远近视觉适应3.颜色视觉适应 二、色彩的对比 三、色彩的错视与幻觉1.膨胀与收缩2.前进与后退3.轻与重,心理特性,物理特性,生理特性,色擦基本概念,色彩的形成,色彩的特性,色彩基本语言,色彩基本语言,参考书目,作业习题,作业二：面积对比-色相对比,上左：类似色对比 上右：补色对比 下左：原色对比 下右：间色对比,原色对比 间色对比 邻近色对比 类似色对比 对比色对比 互补色对比,色彩原理,一、色彩视觉适应1.明暗视觉适应2.远近视觉适应3.颜色视觉适应
8、 二、色彩的对比 三、色彩的错视与幻觉1.膨胀与收缩2.前进与后退3.轻与重,心理特性,物理特性,生理特性,色擦基本概念,色彩的形成,色彩的特性,色彩基本语言,色彩基本语言,参考书目,作业习题,作业二：面积对比-色相对比,上左：补色对比 上右：间色对比 下左：原色对比 下右：邻近色对比,原色对比 间色对比 邻近色对比 类似色对比 对比色对比 互补色对比,色彩原理,一、色彩视觉适应1.明暗视觉适应2.远近视觉适应3.颜色视觉适应 二、色彩的对比 三、色彩的错视与幻觉1.膨胀与收缩2.前进与后退3.轻与重,心理特性,物理特性,生理特性,色擦基本概念,色彩的形成,色彩的特性,色彩基本语言,色彩基本语
9、言,参考书目,作业习题,作业二：面积对比-色相对比,色擦基本概念,色彩的形成,色彩的特性,色彩基本语言,色彩基本语言,色彩原理,色彩的形成,心理特性,心理特性,参考书目,作业习题,纯度对比：这是一种饱和色与不饱和色对比。是一种和谐的对比效果。纯色与复色相邻时，纯色更纯，复色更灰。 两种以上色彩组合后，由于纯度不同而形成的色彩对比效果称为纯度对比。它是色彩对比的另一个重要方面，但因其较为隐蔽、内在，故易被。在色彩设计中，纯度对比是决定色调感觉华丽、高雅、古朴、粗俗、含蓄与否的关键。 在选择色彩组合时， 当基调色与对比色间隔距离在 5级以上时，称为强(长)对比； 35级时称为中对比； 12级时称为
10、弱（短）对比。据此可划分出九种纯度对比基本类型。,作业二：面积对比-彩（纯）度对比,色彩原理,作业二：面积对比-彩（纯）度对比,九种纯度对比基本类型。 （1）鲜强调（高长调） 如10：8：1等，感觉鲜艳、生动、活泼、华丽、强烈。 （2）鲜中调（高中调） 如10：8：5等，感觉较刺激，较生动。 （3）鲜弱调（高低调） 如10：8：7等，由于色彩纯度都高，组合对比后互相起着抵制、碰撞的作用，故感觉刺目、俗气、幼稚、原始、火爆。如果彼此相距离离大，这种效果将更为明显、强烈。 （4）中强调（中长调） 如4：6：10或7：5：1等，感觉适当、大众化。 （5）中中调（中中调） 如4：6：8或7：6：3等，
11、感觉温和、静态、舒适。 （6）中弱调（中低调） 如4：5：6等，感觉平板、含混、单调。 （7）灰强调（低长调）如1：3：10等，感觉大方、高雅而又活泼。 （8）灰中调（低中调） 如1：3：6等，感觉沉静、较大方。 （9）灰弱调（低低调）如1：3：4等，感觉雅致、细腻、耐看、含蓄、朦胧、较弱。 另外，还有一种最弱的无彩色对比，如白：黑、深灰：浅灰等，由于对比各色纯度均为零 ，故感觉非常大方，庄重，高雅，朴素,色彩原理,一、色彩视觉适应1.明暗视觉适应2.远近视觉适应3.颜色视觉适应 二、色彩的对比 三、色彩的错视与幻觉1.膨胀与收缩2.前进与后退3.轻与重,作业二：面积对比-彩（纯）度对比,上左
12、：低长调 上中：低中调 上右：低短调 中左：中长调 中左：中中调 中右：中短调 下左：高长调 下中：高中调 下右：高短调,心理特性,物理特性,生理特性,色擦基本概念,色彩的形成,色彩的特性,色彩基本语言,色彩基本语言,参考书目,作业习题,色彩原理,一、色彩视觉适应1.明暗视觉适应2.远近视觉适应3.颜色视觉适应 二、色彩的对比 三、色彩的错视与幻觉1.膨胀与收缩2.前进与后退3.轻与重,作业二：面积对比-彩（纯）度对比,心理特性,物理特性,生理特性,色擦基本概念,色彩的形成,色彩的特性,色彩基本语言,色彩基本语言,参考书目,作业习题,上左：低长调 上中：低中调 上右：低短调 中左：中长调 中左
13、：中中调 中右：中短调 下左：高长调 下中：高中调 下右：高短调,色彩原理,一、色彩视觉适应1.明暗视觉适应2.远近视觉适应3.颜色视觉适应 二、色彩的对比 三、色彩的错视与幻觉1.膨胀与收缩2.前进与后退3.轻与重,作业二：面积对比-彩（纯）度对比,心理特性,物理特性,生理特性,色擦基本概念,色彩的形成,色彩的特性,色彩基本语言,色彩基本语言,参考书目,作业习题,色彩原理,一、色彩视觉适应1.明暗视觉适应2.远近视觉适应3.颜色视觉适应 二、色彩的对比 三、色彩的错视与幻觉1.膨胀与收缩2.前进与后退3.轻与重,作业二：面积对比-彩（纯）度对比,心理特性,物理特性,生理特性,色擦基本概念,色
14、彩的形成,色彩的特性,色彩基本语言,色彩基本语言,参考书目,作业习题,两种以上色相组合后，由于明度不同而形成的色彩对比效果称为明度对比。它是色彩对比的一个重要方面，是决定色彩方案感觉明快、清晰、沉闷、柔和、强烈、朦胧与否的关键。 其对比强决于色彩在明度等差色级数，在选择色彩进行组合时，当基调色与对比色间隔距离 在5级以上时，称为长（强）对比， 35级时称为中对比， 12级时称为短（弱）对比。据此可划分为九种明度对比基本类型。,色擦基本概念,色彩的形成,色彩的特性,色彩基本语言,色彩基本语言,色彩原理,色彩的形成,心理特性,心理特性,参考书目,作业习题,作业二：面积对比-明度对比,色彩原理,上左
15、：高长调 上中：高中调 上右：高短调 中左：中长调 中左：中中调 中右：中短调 下左：低长调 下中：低中调 下右：低短调,作业二：面积对比-明度对比,（1）高长调 如10：8：1等，其中10为浅基调色，面积应大，8为浅配合色，面积也较大，1 为深对比色，面积应小。该调明暗反差大，感觉刺激、明快、积极、活泼、强烈。 （2）高中调 如10：8：5等，该调明暗反差适中，感觉明亮、愉快、清晰、鲜明、安定。 （3）高短调 如10：8：7等，该调明暗反差微弱，形象不分辩，感觉优雅、少淡、柔和、高贵、软弱、朦胧、女性化。 （4）中长调 如4：6：10或7：6：1等，该调以中明度色作基调、配合色，用浅色或深色
16、进行对比，感觉强 硬 、稳重中显生动、男性化。 （5）中中调 如4：6：8或7：6：3等，该调为中对比，感觉较丰富。 （6）中短调 如4：5：6等，该调为中明度弱对比，感觉含蓄、平板、模糊。 （7）低长调 如1：3：10等，该调深暗而对比强烈，感觉雄伟、深沉、警惕、有爆发力。 （8）低中调 如1：3：6等，该调深暗而对比适中，感觉保守、厚重、朴实、男性化。 （9）低短调 如1：3：4等，该调深暗而对比微弱，感觉沉闷、忧郁、神秘、孤寂、恐怖。 另外，还有一种最强对比的1：10最长调，感觉强烈、单纯、生硬、锐利、眩目等。,色彩原理,一、色彩视觉适应1.明暗视觉适应2.远近视觉适应3.颜色视觉适应
17、二、色彩的对比 三、色彩的错视与幻觉1.膨胀与收缩2.前进与后退3.轻与重,上左：低长调 上中：低短调 上右：高中调 中左：低中调 中左：高长调 中右：中短调 下左：高短调 下中：中长调 下右：中中调,作业二：面积对比-明度对比,心理特性,物理特性,生理特性,色擦基本概念,色彩的形成,色彩的特性,色彩基本语言,色彩基本语言,参考书目,作业习题,色彩原理,一、色彩视觉适应1.明暗视觉适应2.远近视觉适应3.颜色视觉适应 二、色彩的对比 三、色彩的错视与幻觉1.膨胀与收缩2.前进与后退3.轻与重,作业二：面积对比-明度对比,上左：高长调 上中：高中调 上右：高短调 中左：中长调 中左：中中调 中右
18、：中短调 下左：低长调 下中：低中调 下右：低短调,心理特性,物理特性,生理特性,色擦基本概念,色彩的形成,色彩的特性,色彩基本语言,色彩基本语言,参考书目,作业习题,由于受色彩的明度和彩度的影响，人们基于经验主义和或不当的参照形成的错误的判断和感知，会对不同的颜色所产生的面积感有着不同。也就是说，不同的颜色要达到视觉上的平衡，需要有一定的面积大占比例。,孟塞尔体系色彩的面积公式: A色的明度x彩度/B色的明度x彩度 =B面积/A面积歌德的纯色面积则是更明白： 黄:橙:红:绿:蓝:紫= 9:8:6:6:4:3 原色和间色的和谐色域如下： 黄:橙:红:绿:蓝:紫= : : ,色彩原理,一、色彩视
19、觉适应1.明暗视觉适应2.远近视觉适应3.颜色视觉适应 二、色彩的对比 三、色彩的错视与幻觉1.膨胀与收缩2.前进与后退3.轻与重,心理特性,物理特性,生理特性,色擦基本概念,色彩的形成,色彩的特性,色彩基本语言,色彩基本语言,色彩的面积效果,心理特性,心理特性,参考书目,作业习题,色彩原理,一、色彩视觉适应1.明暗视觉适应2.远近视觉适应3.颜色视觉适应 二、色彩的对比 三、色彩的错视与幻觉1.膨胀与收缩2.前进与后退3.轻与重,作业二：面积对比-明度对比,上左：高长调 上中：高中调 上右：高短调 中左：中长调 中左：中中调 中右：中短调 下左：低长调 下中：低中调 下右：低短调,心理特性,
20、物理特性,生理特性,色擦基本概念,色彩的形成,色彩的特性,色彩基本语言,色彩基本语言,参考书目,作业习题,色彩原理,一、色彩视觉适应1.明暗视觉适应2.远近视觉适应3.颜色视觉适应 二、色彩的对比 三、色彩的错视与幻觉1.膨胀与收缩2.前进与后退3.轻与重,作业二：面积对比,心理特性,物理特性,生理特性,色擦基本概念,色彩的形成,色彩的特性,色彩基本语言,色彩基本语言,参考书目,作业习题,色彩原理,一、色彩视觉适应1.明暗视觉适应2.远近视觉适应3.颜色视觉适应 二、色彩的对比 三、色彩的错视与幻觉1.膨胀与收缩2.前进与后退3.轻与重,作业二：面积对比,心理特性,物理特性,生理特性,色擦基本
21、概念,色彩的形成,色彩的特性,色彩基本语言,色彩基本语言,参考书目,作业习题,色彩原理,一、色彩视觉适应1.明暗视觉适应2.远近视觉适应3.颜色视觉适应 二、色彩的对比 三、色彩的错视与幻觉1.膨胀与收缩2.前进与后退3.轻与重,作业二：面积对比,心理特性,物理特性,生理特性,色擦基本概念,色彩的形成,色彩的特性,色彩基本语言,色彩基本语言,参考书目,作业习题,色彩原理,一、色彩视觉适应1.明暗视觉适应2.远近视觉适应3.颜色视觉适应 二、色彩的对比 三、色彩的错视与幻觉1.膨胀与收缩2.前进与后退3.轻与重,作业二：面积对比,心理特性,物理特性,生理特性,色擦基本概念,色彩的形成,色彩的特性
22、,色彩基本语言,色彩基本语言,参考书目,作业习题,色彩原理,一、色彩视觉适应1.明暗视觉适应2.远近视觉适应3.颜色视觉适应 二、色彩的对比 三、色彩的错视与幻觉1.膨胀与收缩2.前进与后退3.轻与重,作业二：面积对比,心理特性,物理特性,生理特性,色擦基本概念,色彩的形成,色彩的特性,色彩基本语言,色彩基本语言,参考书目,作业习题,色彩原理,一、色彩视觉适应1.明暗视觉适应2.远近视觉适应3.颜色视觉适应 二、色彩的对比 三、色彩的错视与幻觉1.膨胀与收缩2.前进与后退3.轻与重,心理特性,物理特性,生理特性,色擦基本概念,色彩的形成,色彩的特性,色彩基本语言,色彩基本语言,参考书目,作业习
23、题,作业三：色彩采集一、教学要求： 通过色彩采集练习，掌握色彩分析方法，训练色彩构成能力。 二、内容： 采集一组配置协调的色彩列（风景、蝴蝶、花卉等自然色彩记录或绘画、照片），细致分析、归纳各色组成比例（包括不同色相、彩度、明度），并列出百分比表，依据这些色彩列的比例，作一具有色彩列性格特征的色彩构成。 三、图纸要求： 选用150mm100mm的原稿，采用水粉（彩）颜料在水彩纸上绘制色彩列以及一幅150mm150mm大小的色彩构成，设计骨骼明确、基本形简洁、色彩对比准确，同时较好地反映原图特征。上述内容按附图要求粘贴在360mm250mm的卡纸上。,色彩原理,一、色彩视觉适应1.明暗视觉适应2
24、.远近视觉适应3.颜色视觉适应 二、色彩的对比 三、色彩的错视与幻觉1.膨胀与收缩2.前进与后退3.轻与重,心理特性,物理特性,生理特性,色擦基本概念,色彩的形成,色彩的特性,色彩基本语言,色彩基本语言,参考书目,作业习题,作业三：色彩采集,色彩原理,一、色彩视觉适应1.明暗视觉适应2.远近视觉适应3.颜色视觉适应 二、色彩的对比 三、色彩的错视与幻觉1.膨胀与收缩2.前进与后退3.轻与重,心理特性,物理特性,生理特性,色擦基本概念,色彩的形成,色彩的特性,色彩基本语言,色彩基本语言,参考书目,作业习题,作业三：色彩采集,色彩原理,一、色彩视觉适应1.明暗视觉适应2.远近视觉适应3.颜色视觉适
25、应 二、色彩的对比 三、色彩的错视与幻觉1.膨胀与收缩2.前进与后退3.轻与重,心理特性,物理特性,生理特性,色擦基本概念,色彩的形成,色彩的特性,色彩基本语言,色彩基本语言,参考书目,作业习题,作业三：色彩采集,色彩原理,一、色彩视觉适应1.明暗视觉适应2.远近视觉适应3.颜色视觉适应 二、色彩的对比 三、色彩的错视与幻觉1.膨胀与收缩2.前进与后退3.轻与重,心理特性,物理特性,生理特性,色擦基本概念,色彩的形成,色彩的特性,色彩基本语言,色彩基本语言,参考书目,作业习题,作业三：色彩采集,色彩原理,一、色彩视觉适应1.明暗视觉适应2.远近视觉适应3.颜色视觉适应 二、色彩的对比 三、色彩
26、的错视与幻觉1.膨胀与收缩2.前进与后退3.轻与重,心理特性,物理特性,生理特性,色擦基本概念,色彩的形成,色彩的特性,色彩基本语言,色彩基本语言,参考书目,作业习题,作业三：色彩采集,色彩原理,一、色彩视觉适应1.明暗视觉适应2.远近视觉适应3.颜色视觉适应 二、色彩的对比 三、色彩的错视与幻觉1.膨胀与收缩2.前进与后退3.轻与重,心理特性,物理特性,生理特性,色擦基本概念,色彩的形成,色彩的特性,色彩基本语言,色彩基本语言,参考书目,作业习题,作业三：色彩采集-解构大师作品（蒙德里安）,色彩原理,一、色彩视觉适应1.明暗视觉适应2.远近视觉适应3.颜色视觉适应 二、色彩的对比 三、色彩的
27、错视与幻觉1.膨胀与收缩2.前进与后退3.轻与重,心理特性,物理特性,生理特性,色擦基本概念,色彩的形成,色彩的特性,色彩基本语言,色彩基本语言,参考书目,作业习题,作业三：色彩采集-解构传统色彩,色彩原理,一、色彩视觉适应1.明暗视觉适应2.远近视觉适应3.颜色视觉适应 二、色彩的对比 三、色彩的错视与幻觉1.膨胀与收缩2.前进与后退3.轻与重,心理特性,物理特性,生理特性,色擦基本概念,色彩的形成,色彩的特性,色彩基本语言,色彩基本语言,参考书目,作业习题,作业三：色彩采集-空间混合,色彩原理,一、色彩视觉适应1.明暗视觉适应2.远近视觉适应3.颜色视觉适应 二、色彩的对比 三、色彩的错视
28、与幻觉1.膨胀与收缩2.前进与后退3.轻与重,心理特性,物理特性,生理特性,色擦基本概念,色彩的形成,色彩的特性,色彩基本语言,色彩基本语言,参考书目,作业习题,作业三：色彩采集-空间混合,色彩原理,一、色彩视觉适应1.明暗视觉适应2.远近视觉适应3.颜色视觉适应 二、色彩的对比 三、色彩的错视与幻觉1.膨胀与收缩2.前进与后退3.轻与重,心理特性,物理特性,生理特性,色擦基本概念,色彩的形成,色彩的特性,色彩基本语言,色彩基本语言,参考书目,作业习题,作业三：色彩采集-空间混合,色彩原理,一、色彩视觉适应1.明暗视觉适应2.远近视觉适应3.颜色视觉适应 二、色彩的对比 三、色彩的错视与幻觉1
29、.膨胀与收缩2.前进与后退3.轻与重,心理特性,物理特性,生理特性,色擦基本概念,色彩的形成,色彩的特性,色彩基本语言,色彩基本语言,参考书目,作业习题,作业三：色彩采集-空间混合,色彩原理,一、色彩视觉适应1.明暗视觉适应2.远近视觉适应3.颜色视觉适应 二、色彩的对比 三、色彩的错视与幻觉1.膨胀与收缩2.前进与后退3.轻与重,心理特性,物理特性,生理特性,色擦基本概念,色彩的形成,色彩的特性,色彩基本语言,色彩基本语言,参考书目,作业习题,作业三：色彩采集-空间混合,色彩原理,一、色彩视觉适应1.明暗视觉适应2.远近视觉适应3.颜色视觉适应 二、色彩的对比 三、色彩的错视与幻觉1.膨胀与
30、收缩2.前进与后退3.轻与重,心理特性,物理特性,生理特性,色擦基本概念,色彩的形成,色彩的特性,色彩基本语言,色彩基本语言,参考书目,作业习题,作业三：色彩采集-空间混合,色彩原理,一、色彩视觉适应1.明暗视觉适应2.远近视觉适应3.颜色视觉适应 二、色彩的对比 三、色彩的错视与幻觉1.膨胀与收缩2.前进与后退3.轻与重,作业二：面积对比 图纸要求： 采用水粉/彩颜料，在水彩纸上绘制四个100mm100mm色彩方案，色彩主调明确、色彩和谐，图面制作精良，并按附图要求的规格粘贴在250mm230mm的卡纸上。,心理特性,物理特性,生理特性,色擦基本概念,色彩的形成,色彩的特性,色彩基本语言,色彩基本语言,参考书目,作业习题,作业三：色彩采集 图纸要求： 选用150mm100mm的原稿，采用水粉（彩）颜料在水彩纸上绘制色彩列以及一幅150mm150mm大小的色彩构成，设计骨骼明确、基本形简洁、色彩对比准确，同时较好地反映原图特征。上述内容按附图要求粘贴在360mm250mm的卡纸上。,
