1、可爱的小动物,（第一课时）,谜语一脸 上 长 鼻 子 ， 头 上 挂 扇 子 ， 四 根 粗 柱 子 ， 一 条 小 辫 子 。（打一动物）,大象,谜语二 远 看 是 颗 星 ，近 看 象 灯 笼 ，到 底 是 什 么 ，原 来 是 只 虫 。 （打一动物）,萤火虫,谜语三 名 字 叫 做 牛 ，不 会 拉 犁 头 ，说 它 力 气 小 ，背 着 房 子 走 。（打一动物）,蜗牛,大家讨论一下， 写小动物应该抓住什么来具体描写？,抓住动物的外貌特点来具体描写,写作要求：1、抓住动物的外形特点，一般可以按照观察的顺序来说。 （如：头、身子、四肢、尾巴。）2、要有一定的想象。,头：眼睛、耳朵、嘴巴
2、） 四肢 尾巴,1.这是什么动物？,2.我们应该怎样去观察小兔子？,从整体到部分,3.整体就是小白兔给你的总的印象。,全身,4.部分我们可以观察小白兔的哪些部位？,小白兔全身毛茸茸的，远看像一团棉花。,全身,小白兔长着一对长长的耳朵。,耳朵,小白兔的一双红眼睛像一对晶莹的红宝石。,眼睛,小兔子的“三瓣”嘴很有趣。,嘴巴,小兔子的前腿短、后腿长，跑起来 一蹦一跳的。,四肢,小白兔的尾巴短短的，就像一个小毛球。,尾巴,我们一起来展开想象，补充完整小兔子的外貌。 1、小兔子有（ ）耳朵,我想它的听觉一定很（ ）。2、小兔子喜欢吃（ ）、喜欢吃（ ）、还喜欢吃（ ）。3、小兔子浑身长满了（ ）的毛，远
3、远看去像（ ）。4、 兔子的尾巴（ ），像一个（ ）。5、小兔子的眼睛被白毛包住了，嵌在眼窝里，像镶着（ ）。,两只长长的,灵敏,胡萝卜,白菜,青草,毛茸茸,一团棉花,又短又小,小毛球,两颗红宝石,分析这篇作文，小作者是按照怎样的顺序写的？ 小白兔浑身毛茸茸的，远远看去像一团棉花。它有两只长长的耳朵，我想它的听觉一定很灵敏。它的一双红眼睛被白毛包住了，嵌在眼窝里，像镶着两颗红宝石。小白兔的鼻子扁扁的，嘴唇分成三瓣，看上去很有趣。它前腿又短又小，后腿又长又有力，在动物王国里它还算是个长跑健将呢。兔子尾部有一条又短又小的尾巴，正如俗话所说的：“兔子尾巴长不了”。,怎么描写动物的外形,要想把小动物的
4、外形描写出来，需要我们按照一定的顺序仔细观察，可以从整体到部分进行观察，也可以按照方位顺序如头身子尾部进行观察。写头部时可以从头顶眼睛鼻子嘴进行观察，写身子时可以从躯干四肢进行观察。,嘴巴扁扁小小的,嘴巴上还长着两颗沙粒般大小的鼻孔,橘红色的小脚蹼,黑黑发亮，像晶莹透亮的小玻璃球,身上的羽毛毛茸茸的，是浅黄色的,观察外形,请连成一段通顺的话说一说。,嘴巴：,眼睛：,耳朵：,尾巴：,脚掌：,仔细观察小猫的外形特点,三瓣嘴,绿莹莹的 像.,三角形 会灵活地动,软绵绵的 像海绵,毛茸茸的 像松鼠的尾巴,全身：,胖乎乎,小猫一身淡黄的毛，胖胖的，十分可爱。它的眼睛绿莹莹的，像两颗闪闪发光的绿宝石。耳朵呈三角形，还会灵活的活动。鼻子嗅觉灵敏，如果买到鱼，它老远能闻出鱼腥来，还有那八字形的胡须更加可爱。它的尾巴像松鼠尾巴一样，毛茸茸的。它的脚掌软绵绵的，像海绵一样厚，常常用来洗脸。,总结写法,1、先写出小动物的外形特特征。 2、运用恰当的修辞手法，如比喻， 拟人等。 3、表达出对小动物的喜爱之情。,1.选择一种自己喜欢的小动物，或是自己观察过的小动物，将小动物的外形特征按顺序写清楚。 2.还可以写出小动物喜欢吃什么、玩什么。 3.注意标点符号的运用。,写作步骤,头部 四肢 翅膀 毛发,外形特点,身体,整体,部分,
