1、宋家沟小学：杨艳飞制作,山海经,夸父追日,预习导航：,1、夸父付出了生命的代价却仍未追上太阳，你认为夸父是个失败者吗？请说说你的理由。,2、展开自己丰富的想象，设置一些情景，对夸父人物进行描写。可从外貌、动作神态、语言等方面入手。,走（逐）,饮,背诵思路,渴,死,化,夸父追日,神话：关于神仙或神化的古代英雄的故事，是古代人民对自然现象和社会生活的一种天真的解释和美丽的向往。所以，神话作品通常具有超现实想象、夸张的浪漫主义特点。,1、你还听说过哪些神话故事？,思维拓展,2、神话故事给了我们什么启发？,愚公移山,女娲补天,嫦娥奔月,后羿射日,拓展延伸,从夸父这个神话人物的身上，我们得到了什么启示？
2、,1你对夸父追日的行为有什么看法？你能不能写一段夸父临死前的内心独白？2你如何理解这则神话的主题?人们常用“夸父逐日”来比喻什么？(这个奇妙的神话表现了夸父无比的英雄气概，反映了古代人民探索、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。“夸父逐日”比喻人有宏大的志向或巨大的力量和气魄。),思路导航：,为什么要苦苦去挽救黄昏呢？那只是落日的背影。也不必吸尽大洋与长河，那只是落日的倒影。与其穷追苍茫的暮景，埋没在紫蔼的余烬，,何不回身挥杖，迎面奔向新绽的旭阳，去探千瓣之光的蕊心？壮士的前途不在昨夜，在明晨，西奔是徒劳，奔回东方吧，既然是追不上了，就撞上！,夸 父 余光中,作业扩写:你能结合课文内容,发挥你的想象,使文章的内容更加充实,更加丰富吗提示:夸父为什么要去追太阳 在追太阳的过程中,他的心理、动作等又是怎么样的呢 在追的过程中他又遇到了什么?仿写:你能展开你的想象,自己创作一篇神话吗?,送给同学们的“礼物”,黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。 顾城,
