1、【教学目标】（一）学会审题；（弄清已知数和未知数以及它们之间的关系）（二）能用字母表示未知数；（通常用“x”表示）（三）能够根据等量关系列出方程；（四）学会解方程求出未知数的值；（五）学会验算并答题。(六)能够应用所学知识解决实际问题。【教学内容】简易方程与用方程解决应用题重难点一：等式的基本性质例题 1、在里填上适当的数，使每个方程的解都是 x=5+x=13 x-=2.3 x=7 x=5练习 1、在下面的两个括号里填入相同的数，使等式成立。24（ ） （ ）15 = 1812（ ）+ ( ) 8 =10010 ( ) + 15( ) =200练习 2、在括号里填上合适的数字。12( )+40
2、=124610+5（ ）=110重难点二：解简易方程例题 1（含加减的方程）、 31.42=1.1 5.53=1.756+0.33=2.7 1.5+3=5练习： 91.32=6.4 15.510=5.757+0.73=4.9 11.25+3=15例题 2（含乘除的方程）、204=160 2103=7练习：121.5=19.8 4.53=1.5例题 3（含倍数加减的方程） 30.5 5.5=32.5 6+1.2=366-1.3+0.83=8.04 1.65+3-1.7=2.69练习： 42+25=134 12-9=8.7 13+5-11=169 3=+100例题 4（含括号的方程）、 3（+1.
3、5）5.5=6.5 10.26（+1.2）=0.46（-1.3）+0.83=9.6 1.65+3（-1.7）=2.55练习： 12 （+1.5）21.7=14.3 78.622（+0.075）=12.635（-0.02）+1.283=10.84 1.652+6（-1.7）=3.6重难点 3：简易方程解决应用题例题 1、一辆载重 5 吨的卡车要运 35 吨货物，上午运了 3 次，下午摇匀多少次才能运完？练习：小明运动以后每分钟心跳 130 下，比运动前多 55 下。小明运动前每分钟心跳多少下？练习：小明和小红在校门口分手，7 分钟后他们同时到家，两人一共行了 560 米。小明平均每分钟走 45m
4、，小红平均每分钟走多少米？例题 2、一幅画的长是宽的 2 倍，给这幅画做边框用了 1.8m 的木条。这幅画的长、宽、面积分别是多少？练习 1. 小红买了两套丛书共花了 22 元，这两套丛书的本数相同，其中科学家丛书每本 2.5 元， 发明家丛书每本 3 元。问每套丛书多少元？练习 2. 鸡和兔的数量相同，两种动物的腿加起来共有 48 条。鸡和兔各有多少只？例题 3、光明小学新买了 4 把椅子和 2 张桌子共花了 198 元，椅子每把 88 元，桌子每张多少元？练习 1.小明对小刚说：“我的玻璃球是你的 2 倍。 ”小刚对小明说：“要是你给我 3 颗，我们俩就一样多了。 ”请问他们两人分别有多少颗玻璃球？练习 2.两个相邻自然数的和是 97，这两个自然数分别是多少？例题 4、箱子里装有同样数量的乒乓球和羽毛球。每次取出 5 个乒乓球和 3 个羽毛球，取了几次以后，乒乓球没有了，羽毛球还剩 6 个，一共取了几次？原来乒乓球和羽毛球各有多少个？练习、妈妈的年龄是小明的 3 倍，妈妈比小明大 24 岁。小明和妈妈今年分别是多少岁？课后作业（教师填写）
