1、中班美术活动：小兔的连衣裙活动目标：1、通过欣赏图画书，发现色彩与花纹的美。2、尝试用重复的图案为小兔设计连衣裙。3、体验想象创作的乐趣和成功感。活动准备：绘本：我的连衣裙PPT、连衣裙形状的画纸、彩笔活动过程：一、引起兴趣，阅读绘本。1、出示小兔手偶引起兴趣。2、运用课件为幼儿讲述故事。二、回忆绘本内容，感受连衣裙的色彩和花纹的美。1、 回忆绘本内容，集体讲述连衣裙的变化。师：“小兔子的连衣裙遇到了什么有趣的事情？” （小结：小兔子走到哪里就会变成不同花样的连衣裙。 ）2、集体讨论，观察连衣裙的花纹的变化， “你喜欢那条连衣裙？你觉得它美在哪里？” （过渡语：小兔的连衣裙变成各种各样的花纹，
2、真是太有趣了。 ）三、幼儿创作，设计连衣裙1，启发想象，设计连衣裙（播放 PPT 最后两页）师：“第二天，太阳公公出来了，小兔子穿着连衣裙又开始了新的一天的旅程。小朋友们，小兔子第二天会去哪里？她的连衣裙会变成什么花样呢？” （幼儿如果没有想到，教师可以适当给予提示，比如：“小兔子饿了，她想吃什么？（萝卜） ，那么她的裙子会变成什么花样？（萝卜花样） 。或者直接出示 PPT 图例：“小兔子跑去吹泡泡，连衣裙变成泡泡花样。 ”“小兔子望着天空上飘着的云朵，连衣裙变成云朵花样。 ”）2，幼儿创作绘画，教师巡回指导四、展示作品，交流欣赏1、师：“你的小兔子第二天会去哪里？她的裙子变成了什么样子？”2、 “等大家都画好了，我们将自己的作品制作成一本图书，名字叫我的连衣裙 ，好吗？”
