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优秀学生案例分析.doc
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1、优秀案例分析一刘田悦,初三毕业生,就读于鉴开中学,是一个很漂亮,很聪慧,很机灵的姑娘,学习自主性较好,但是语文科目的阅读和作文漏洞比较严重,孩子对于语文科目缺乏自信,觉得这门课自己也努力学了,但是成绩往往都不是很理想。和家长聊天时也得知,家长之所以将孩子送到学大教育学习的原因,最主要的就是孩子在语文学科已经达到一个瓶颈,很难了解到自己在语文学科的弱点,也无法看清楚自己语文学科的知识点掌握如何,更重要的,在短时期内有效提分,孩子已经无从下手,以致产生厌学心理,这是家长最担心的,也是最不想发生的。在了解到这种情况下,我发现孩子的语文成绩不是很低,功底还是很好,但是要考到比较好多的学校,好像语文分数
2、还是需要提升的,但是对于这个技巧与应用灵活结合的科目来说,短时期内见到成效,还是需要我们师生共同配合和努力的,所以先为孩子做了一个有效的测试,发现孩子在学习中存在的问题就是知识点学的太散了,不善于归纳总结,还有就是将讲过东西不能很灵活的应用到阅读和作文当中。针对这些问题给孩子制定了一个针对田悦自身的学习方案,经过一个多月的学习以及班主任老师平常和孩子的沟通,多给予孩子鼓励,给她树立自信。之后孩子不仅没有对语文科目产生排斥心理,反倒越来越喜欢这个科目,而且在最后的初中考试取得有意的成绩,两全其美的事情,也少了家长的后顾之忧。所以说学习方法,很重要,一旦掌握了学习方法,孩子不但学的轻松,而且成绩提
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