1、1 早晨真好,导入 识字 阅读 练习,导入,清晨,导入,清晨,看到这么美的景色，你想说些什么？,早晨阳光真好，早晨空气真好。早晨的树林鲜活清香，早晨的小溪一路欢笑，早晨的花朵捧（pn）着露珠，早晨的小鸟在枝头做操（co）。,早晨真好,我们和太阳一同起床，鲜艳（yn）的红领（ln）巾胸前飘（pio）飘，小嘴（zu）儿一张，像风中的百合，小胳膊一甩，像出巢的小鸟。,我们把阳光装进书包，在上学的路上奔（bn）跑，像活泼的音符（f）蹦（bn）蹦跳跳，吟（yn）唱着一支快乐的歌谣。,大家列队在朝晖的怀抱，目光托起红旗在蓝天闪（shn）耀，同学们欢笑着走进教室，书声中新的一天开始（sh）了！早晨阳光真好，
2、早晨空气真好。,早晨阳光真好，早晨空气真好。,早晨真好,说说这小节告诉了我们什么？,早晨的太阳_。,早晨的（）_。,黄昏的太阳_。,黄昏的（）_。,早晨的树林鲜活清香，早晨的小溪一路欢笑，早晨的花朵捧（pn）着露珠，早晨的小鸟在枝头做操（co）。,早晨真好,在美丽的早晨，你都看到了什么？,早晨真好,树林、小溪、花朵、小鸟,看到这么美的景致，你有什么感受？,我们和太阳一同起床，鲜艳（yn）的红领（ln）巾胸前飘（pio）飘，小嘴（zu）儿一张，像风中的百合，小胳膊一甩，像出巢的小鸟。,早晨上学的孩子们又是怎样的一番情景呢？,早晨真好,树林、小溪、花朵、小鸟,起床,红领巾飘飘,我们和太阳一同起床，
3、鲜艳（yn）的红领（ln）巾胸前飘（pio）飘，小嘴（zu）儿一张，像风中的百合，小胳膊一甩，像出巢的小鸟。,这是一个什么句？从这句话可看出孩子们心情怎样？,我们把阳光装进书包，在上学的路上奔（bn）跑，像活泼的音符（f）蹦（bn）蹦跳跳，吟（yn）唱着一支快乐的歌谣。,早晨真好,树林、小溪、花朵、小鸟,起床,红领巾飘飘,上学,蹦蹦跳跳,我们把阳光装进书包，在上学的路上奔（bn）跑，像活泼的音符（f）蹦（bn）蹦跳跳，吟（yn）唱着一支快乐的歌谣。,“阳光”在这里指什么?,从“音符”这个词可以看出“我们”什么样的特点？,大家列队在朝晖的怀抱，目光托起红旗在蓝天闪（shn）耀，同学们欢笑着走进教室，书声中新的一天开始（sh）了！早晨阳光真好，早晨空气真好。,早晨真好,树林、小溪、花朵、小鸟,起床,红领巾飘飘,上学,蹦蹦跳跳,学校,红旗闪耀,大家列队在朝晖的怀抱，目光托起红旗在蓝天闪（shn）耀，同学们欢笑着走进教室，书声中新的一天开始（sh）了！早晨阳光真好，早晨空气真好。,早晨真好,树林、小溪、花朵、小鸟,起床,红领巾飘飘,上学,蹦蹦跳跳,学校,红旗闪耀,珍惜时光,学完本诗，你有什么感受？想说些什么？,一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。,莫等闲，白了少年头，空悲切。,领,（）,令,（）,组词,始,（）,抬,（）,抱,（）,跑,（）,甩,（）,用,（）,结 束,
