1、做一个智慧的 家长 义乌 教育研修院 陈伏亮,一. 我眼中的智慧家长的标准：,1. 省力省心,一阵子 还是 一辈子？,一. 我眼中的智慧家长的标准：,2. 对得起孩子的天赋,语言型 数理逻辑型 音乐型空间型 肢体运用型 人际型内省型 观察型,二. 观念上的转变：,1. 不要急,教育是三分点悟，七分等待！,蝴蝶的成长篇,一天，一只茧上裂开了一个小口，有一个人正好看到这一幕，他一直在观察着，蝴蝶在艰难地将身体从那个小口中一点点地挣扎出来，几个小时过去了,接下来，蝴蝶似乎没有任何进展了。看样子它似乎已经竭尽全力，不能再前进一步了,这个人实在看得心疼，决定帮助一下蝴蝶：他拿来一把剪刀，小心翼翼地将茧破
2、开。蝴蝶很容易地挣脱出来。但是它的身体很萎缩，身体很小，翅膀紧紧地贴着身体,这个好心好意的人并不知道，蝴蝶从茧上的小口挣扎而出，这是上天的安排，要通过这一挤压过程将体液从身体挤压到翅膀，这样它才能在脱茧而出后展翅飞翔,然而，这一刻始终没有出现！实际上，这只蝴蝶在余下的时间都及其可怜的带着萎缩的身子和瘪塌的翅膀在爬行，它永远也没能飞起来,二. 观念上的转变：,2. 不要比,任何缺点都是优点的延长！任何优点都是缺点的延长。,二. 观念上的转变：,3. 不要控制,成材的孩子不是“管”出来的，是“放”出来的 ！,二. 观念上的转变：,4. 不要对抗,关系大于教育！,二. 观念上的转变：,5. 不要害怕
3、犯错,每个年龄段的孩子都必须犯他那个年龄段应该犯的错误，家长 包办使他不犯错误、不尝试失败和挫折，必定有更大的错误等在后面。,二. 观念上的转变：,一个从不犯错的人，永远也体会不到新事物。大多数人不愿尝试新的事物，是因为他们对失败的恐惧。失败不是什么值得恐惧的东西。经常是失败者比胜利者学到更多胜利的方法。我们的失误总是给我们机会去学习和成长。- 爱因斯坦,三. 行动上的实践方法：,第一步了解孩子，接纳孩子,软指标,硬指标,了解什么？,第一步了解孩子，接纳孩子 ：,接纳什么？,接纳孩子的努力,接纳孩子的梦想,接纳孩子的情绪,三. 行动上的实践方法：,第二步了解自己，改善自己,了解自己的家庭,了解
4、自己的性格,了解自己的职业,三. 行动上的实践方法：,第三步给孩子一个奋斗的理由,在国际和历史中追寻意义,为他人服务,让孩子获得肯定,可以操作的方法：,七招体验法：,1.发现别人的悲惨 2.寻找悲而不惨的人 3.参与时事讨论 4.提供偶像崇拜（书籍、影片） 5.体验生与死 6.感悟动物人生 7.借鉴国际多元文化,跳 樓 者,當我往下跳時，我看到了,十樓恩愛的阿呆夫妻 正在互毆,九樓平常堅強的Peter 正在偷偷哭泣,八樓的阿妹發現 未婚夫跟最好的朋友在床上,七樓開朗的丹丹 在吃她的抗抑郁症药,六樓失業的阿喜還是 每天買七份報紙找工作,五樓受人敬重的王老師 正在偷穿老婆的內衣,四樓的Rose又和
5、男友鬧分手,三樓的阿伯 時時盼望有人拜訪,三樓的阿伯 時時盼望有人拜訪,二樓的莉莉還在看她那 結婚半年就失踪的老公照片,在我跳下之前我以為我是世上最倒霉的人,我以為我是世上最不幸的人,現在我深深覺得,其實自己过的还不錯,所有剛才被我看的人 現在都在看我,我想他們看了我之後， 也會覺得自己其實也過得不錯,发现悲而不惨的人,3 参与时事讨论：,4 提供偶像崇拜：,神奇的马宇歌 ：,马宇歌(Ma Yuge)，被称为中国素质教育的楷模，1987年生于云南，在北京长大。她5岁在北京电视台开播个人绘画展，6岁在报刊发表文章，8岁考试入选CCTV“大风车”小记者团成为首席，10岁为首都医科大学、北京服装学院
6、等高校师生发表长篇脱稿演讲并回答现场提问。从10岁起，她抱着自定目标“读万卷书，行万里路，交天下友”，在爸爸妈妈的赞同支持下，利用每年各种假期，只身游历中国四面八方;到13岁那年，她的足迹已经踏遍中国大陆31个省(直辖市、自治区)，当时留下40多万字随行日记、近3000幅现场摄影资料。同期，她还读完了600多种中、英文各类课外大部头字书，结识社会各界朋友1万多名大学期间，身为优秀学生干部、著名校花的她，兼任北京的清华大学电视台播音组组长，是明星主持人、记者、编导和策划，负责全台学生事务。清华大学马拉松长跑冠军。2009年7月荣获文、理科双学士学位，毕业于北京的清华大学，同年7月留学印度的尼赫鲁
7、大学攻读区域发展研究硕士学位。同时兼任该校中国学生会首任主席、全印中国学生会首任主席、清华大学印度次大陆校友会首任总召集人。2010年4月，她又被牛津大学(University of Oxford)同专业录取。,5. 体验生与死 ：,6. 感悟动物人生,动物传奇,动物动画片,动物观察,7、借鉴国际多元文化：,因为国际化进程带来的问题应该在国际多元文化交流中找到解决之道。,追求升学率,洛杉矶,柏林,俄亥俄州,义乌,三. 行动上的实践方法：,第四步寻求专业的支持,3.来自教育书籍、专家的支持,2. 来自其他家长、朋友的支持,1.来自学校、教师的支持,推 荐 书 目,陪孩子长大 - 李子勋著 青春之惑- 对话青春期 - 王颖著为何家会伤人- 武志红著素质教育在美国续 - 黄全愈著,结束语：,走进儿童的世界，按儿童成长的规律办事，谁都能成为一个智慧的家长。,
