1、语 言 课 胖 胖 牛 找 钮 扣【 活 动 目 标 】1、 知 道 故 事 的 主 要 名 称 和 主 要 角 色 ， 初 步 了 解 故 事 的 内 容 。2、 知 道 故 事 中 胖 胖 牛 的 纽 扣 是 圆 圆 的 、 绿 绿 的 。3、 关 注 周 围 生 活 中 的 色 彩 ， 对 颜 色 感 兴 趣 。【 活 动 准 备 】1、 胖 胖 牛 找 纽 扣 绘 本 书【 活 动 过 程 】1、 观 看 故 事 第 一 页 插 图 上 的 胖 胖 牛 ， 引 起 幼 儿 阅 读 兴 趣 。教 师 ： （ 1） 这 是 谁 ？ （ 胖 胖 牛 ） ， 它 衣 服 上 怎 么 了 ？ （
2、 教 师 指 衣 服 上 的纽 扣 ）（ 2） 到 哪 里 去 了 呢 ？ 我 们 一 起 来 帮 它 找 一 找 。2、 教 师 充 满 感 情 的 朗 读 故 事 ， 并 引 导 幼 儿 观 看 绘 本 ， 认 识 绿 色 。教 师 ： （ 1） 胖 胖 牛 找 纽 扣 时 看 见 了 谁 ？(2)胖 胖 牛 为 什 么 会 把 小 圆 糖 当 成 自 己 的 纽 扣 ？ （ 绿 绿 的 、 圆 圆 的）（ 3)我 们 一 起 来 读 一 读 ， 看 看 是 不 是 和 你 们 说 的 一 样 。3、 教 师 带 领 幼 儿 集 体 阅 读 图 书 ， 每 页 读 完 适 当 的 提 问
3、， 引 导 幼 儿 学 说 对 话内 容 。（ 1） 读 完 第 一 页 后 ， 教 师 ： 找 找 看 胖 胖 牛 在 哪 呀 ？ 它 的 纽 扣 是 什 么样 的 ？（ 2） 读 完 第 二 页 后 ， 教 师 ： 胖 胖 牛 又 看 见 了 谁 ？ 它 是 什 么 样 的 ？ 是胖 胖 牛 的 纽 扣 吗 ？（ 3） 读 完 第 三 页 后 ， 教 师 ： 这 次 胖 胖 牛 看 见 了 谁 ？ 它 是 什 么 样 的 ？是 胖 胖 牛 的 纽 扣 吗 ？（ 4） 读 完 第 四 页 后 ， 教 师 ： 这 次 胖 胖 牛 看 见 了 谁 ？ 它 是 什 么 样 的 ？是 胖 胖 牛 的
4、 纽 扣 吗 ？（ 5） 读 完 第 五 页 后 ， 教 师 ： 这 次 胖 胖 牛 怎 么 办 的 ？（ 6） 读 完 第 六 页 后 ， 教 师 ： 它 发 现 了 什 么 ？ 找 到 纽 扣 了 吗 ？4、 鼓 励 幼 儿 找 一 找 教 室 里 “绿 绿 的 ”东 西 。（ 1） 教 师 :胖 胖 牛 终 于 找 到 了 自 己 绿 绿 的 纽 扣 。 哎 ？ 我 们 教 室 里 有 没 有绿 绿 的 东 西 呢 ？（ 2） 幼 儿 自 由 的 在 教 室 里 寻 找 绿 绿 的 东 西 ， 教 师 引 导 幼 儿 用 短 语 “绿 绿 的 xx” 说 自 己 找 到 的 物 品 。语 言 课 胖 胖 牛 找 钮 扣宝 贝 们 认 真 听 老 师 讲 故 事 ， 了 解 故 事 内 容 ： 胖 胖 牛 丢 失 的 纽 扣 是 绿 绿 的 。 锻炼 了 宝 贝 们 的 专 注 力 以 及 对 周 围 生 活 色 彩 的 关 注 ， 对 颜 色 感 兴 趣 。
