1、1射阳实验初中 2015 年秋学期七年级历史质量调研试卷一单项选择题（每小题只有一个最符合题意的答案，请将正确答案填涂在答题卡上。每小题 1 分，共 25 分）13.众所周知，人类是由猿进化而成，那人和动物最根本的区别是看其会不会A.直立行走 B.使用火 C.制造工具 D.劳动14.考古发掘的遗址和实物是研究历史的第一手资料。青青国庆期间去了我国最早的原始人类遗址考察，那么她应该去了 A北京周口店 B陕西半坡 C浙江河姆渡 D云南元谋15.周口店北京人遗址是世界上迄今为止出土古人类遗骨和遗迹最丰富的遗址。据考证，北京人生活在距今约 A.三、四百万年前 B.一百七十万年前 C.七十万年- 二十万
2、年 D.七千年前16.下列是在同一地点发现的远古人类是A.元谋人 北京人 B.北京人 山顶洞人C.山顶洞人 半坡原始人类 D.河姆渡原始人类 半坡原始人类17.河姆渡和半坡原始居民过上定居生活的最主要原因是 A农业生产的出现 B火的使用 C建造房屋 D使用陶器18.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片” 。据考古发现，下列原始居民种植水稻的是 A元谋人 B北京人 C半坡居民 D河姆渡居民19.下列考古成果反映了哪一原始居民的生产、生活情形A北京人 B山顶洞人 C河姆渡居民 D半坡居民20.中国农耕文化源远流长，追根溯源，黄河流域原始农耕文明的典型代表是A陕西西安半坡村 B浙江余姚河姆渡村 C云南元谋
3、县 D北京西南周口店21.在古希腊神话中，众神经常参加人间战争。传说在中国古代，也有一场“风伯御风，雨师行雨”的战役，在这场战役中，炎帝、黄帝部落大败蚩尤部落。该战役发生在 A牧野 B涿鹿 C长平 D城濮22.学习历史可以有多种途径，下列途径 不 可以用来寻找历史的是A传说与神话 B化石 C想象 D考古223.据史记记载，禹年老时，推荐伯益作为继承人，但禹的儿子启却举兵杀死伯益，继承了父亲的位置。从材料中能得到的准确信息是 A伯益建立夏朝 B公天下变成了家天下C夏朝建立标志我国封建社会开始 D启是夏朝第一代君主24.制作年代尺，可以更有效地学习历史。下面是小明复习夏、商、周更迭知识时制作的年代
4、尺。其中“ ？” 部分应填 A盘庚迁都 B武王伐纣 C平王迁都 D西周灭亡25.小说封神榜中有关“炮烙之刑” 、“以酒为池”“悬肉为林”的描写，反映了统治者的极度暴虐腐朽。这与哪一位统治者有关 A夏桀 B商纣王 C周幽王 D周平王26.如图所示的西周制度中，属于被统治阶层的有天子 诸侯 卿大夫 士 平民 奴隶A BC D27.王亮向其他朋友介绍夏、商、西周的历史。下列各项与史实 不 符的有A. 商纣王在位时，烽火戏诸侯 B.周厉王率兵伐纣，灭商建周C.启即位后， “公天下” 变成了“ 家天下” D.盘庚灭夏，建立商朝28.河北省有燕赵都市报，山东省有齐鲁晚报，山西省有三晋都市报，湖北省有楚天都
5、市报，与这些报纸的得名相关的古代制度是 A禅让制 B分封制 C私有制 D奴隶制29.右图中的人物，传说中三过家门而不入，他是A神农氏 B尧 C大禹 D炎帝30.“禅让”是我国原始社会推举部落联盟首领的办法。相传下列首领禅让的顺序是A舜禹尧 B禹尧舜 C尧 禹舜 D尧舜禹31.商朝在历史上又称为“殷商” 或“殷”，原因是A商朝建立，定都于殷, 以后再也没有更改过 B商王盘庚迁都到殷C名叫殷的商王规定的 D“ 殷”字吉利32.夏、商、西周灭亡的共同原因是夏朝建立建立夏朝 商汤灭夏 东周开始3A国家机构不完善 B统治者缺乏经验C军队缺乏训练 D末代国君的昏庸、奢侈、残暴33.齐桓公、晋文公成为春秋时
6、期霸主的相同因素有 以“尊王攘夷 ”为口号 发展生产 整顿内政 注重军队建设A B C D34.新学期开学了，同学们各自进行自我介绍，甲说：“我姓张” ，乙说：“我姓李”，丙却调皮的说：“我和战国时期最西边的诸侯国同姓” 。你知道丙同学A姓楚 B姓秦 C姓齐 D姓燕35.据史书记载，春秋初年有一百多个诸侯国，到战国时期只剩下十几个了，这个材料反映的历史发展趋势是A、诸侯国割据混战日益扩大 B、人民遭受的灾难更重 C、封建制度正逐步确立 D、历史向统一的方向发展36.战国时期，新出现了三个源于晋的国家，它们是 A韩、赵、魏 B韩、楚、魏 C韩、赵、燕 D齐、赵、魏37.战国末期，使东方六国丧失抵
7、御秦军进攻能力的大规模战争是A长平之战 B桂陵之战 C马陵之战 D城濮之战二、非选择题（本题共 2 题，第 26 题 12 分，第 27 题 13 分，共 25 分）38.阅读下列材料，回答问题（12 分）材料一：传说继黄帝之后，我国黄河流域杰出的部落联盟首领还有尧、舜、禹。相传尧年老的时候，征求各部落首领的意见，推举舜做他的继承人。舜年老后，采取同样的办法把位置让给了治水有功的禹。这种推举部落联盟首领位置的办法，历史上叫“ ” 。 摘自人教版中国历史七年级上册材料二：禹死后，启继承父位，成为国王。从此， 代替了 ，“公天下” 变成“家天下”。 摘自人教版中国历史七年级上册 材料三：周天子把土
8、地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。摘自人教版中国历史七年级上册(1)请你结合所学内容将材料一、材料二中的横线补充完整。(答案写在下方空白处)(4 分)(2)材料二这种现象最早出现在什么朝代？(2 分) 这个朝代的建立标志我国进入什么社会？(2 分)(3)材料三反映了周初实行的哪种政治制度？(2 分) 该项制度实行的目的是什么？(2 分)439中华文明上下五千年，历史知识浩如烟海。某班级开展课外学史的活动，同学们采取了下面三种方式搜集了一些资料，邀你共同探究：（13 分）【方式一 图片学史】某兴趣小组在活动探究时搜集到下列图片，请你根据材料和所学知识完成这次探究活动。 （1）图一中
9、的远古人类保留了猿的某些特征，那么这是什么人？（2 分）（2）图二我们称这是什么式样的房子？（2 分）（3）图三中首先称霸的是谁?（2 分）【方式二 新闻学史】 新华网报道：“ 三月三，拜轩辕 ”2015 年 4 月 21 日，河南省新郑市举行盛大的拜祖活动。表达中华儿女对祖先的缅怀和共谋国家繁荣昌盛的心愿。（4）新闻中的“ 轩辕” 指的是谁？因为 “轩辕”为中华文明发展做出的贡献，后人尊称他为？ （4 分）【方式三 成语学史】成语“纸上谈兵 ”出自史记 廉颇蔺相如列传。典故：战国时赵国名将赵奢之子赵括，年轻时学兵法，谈起兵事来父亲也难不倒他。后来他接替廉颇为赵将，在一场战役中。只知道根据兵书办，不知道变通，结果被秦军大败。后用来比喻喻空谈理论，不能解决实际问题。也比喻空谈不能成为现实。（5）材料中的战役指的是哪场战役？（2 分）【领会与创新】（6）除了上述三种方式，请你再举出一种了解、学习历史的有效方法。（1 分）楚楚楚 楚 图一 图二 图三5初一历史答案一、选择题CDCBA DDABC BBBCC BCDBD DBDAA二、 材料题38、 （1）禅让制 世袭制 （2）夏 奴隶社会（3）分封制 巩固周王室统治39、（1）北京人 （2）干栏式 （3）齐桓公（4）黄帝 人文初祖 （5）长平之战（6）网络 故事 传说 考古等，言之有理即可
