1、,拾稻穗的小姑娘，赤脚走在田埂上。头上插朵野菊花，手臂上挽着小竹筐。山歌儿悠悠，小辫儿晃晃，走来了小姑娘。小手拾起金稻穗，酒窝里充满笑的浪。山歌儿悠悠，稻穗儿晃晃，走来了小姑娘。,拣麦穗,张洁,她是我国现当代著名的女作家。她的小说散文集有爱是不能忘记的、方舟，小说集祖母绿。而长篇小说沉重的翅膀获得全国第二届茅盾文学奖。张洁作品的创作主题都是围绕着“人”与“爱”展开的,以浓烈的感情笔触探索人的心灵世界，细腻深挚，优雅醇美。,张洁早期散文创作，往往直接追求、呼唤爱与美。在以童年生活为主的“大雁系列”中，作者描述了一个憨知、纯朴的女孩“大雁”追逐美好的人与事的故事，拣麦穗就是其中的一篇。,走进故事,
2、文章写了谁的梦？结果怎样？,探讨：如何理解“我”的梦想要嫁给卖灶糖的老汉？,“我”是一个怎样的女孩？,不懂事的贪玩的儿童,可爱率真、天真无邪、,渴望得到疼爱、温暖,老汉是一个怎样的人？ 貌丑孤独、居无定所、纯朴善良、慈祥亲切、持续关爱,怎样理解“我”的梦想：嫁给一个卖灶糖的老汉？,在那个年代，小孩子最基本的梦想就是渴望得到“真的疼爱”，渴望吃上零食，小姑娘则把这一梦想寄托在了卖灶糖老汉的身上。善良而充满爱心的老汉，对小姑娘的美丽梦想给予了充分的理解，他没有任何奢求，无私地给了女孩至纯的关怀和疼爱。,方法一： 把握人物的形象特征（注意人物描写的方法及修饰语）,探讨：我是如何回报老汉的爱的？,我与
3、老汉是一份怎样的感情？ 毫无企望的人间真爱 （朴素的、不带任何功利色彩的情感）,方法二： 把握议论、抒情的语句。,探讨：如果文章以“那个我想嫁的老男人”为题不是更具吸引力吗？为什么以“拣麦穗”为题？,1、 “拣麦穗”是文章的线索。,2、第一节为故事的展开提供了一个广阔的大背景，为全文奠定了感情基调。,3、总领全文，为下文写“我”儿时幼稚、纯真的梦作铺垫和映衬。,方法三： 把握记叙要素及线索（注意标 题的含义和作用。,总结阅读叙事性散文的方法,1、把握人物的形象特征（注意人物描写的方法及修饰语）,2、把握议论、抒情的语句。,3、把握记叙要素及线索（注意标 题的含义和作用。,拓展思考： 当今社会有许多女孩也选择嫁老头，你是否听过、读过？你如何看待这样的感情？,作业： （1）思考课后练习第二题。 （2）找出文章优美的句子并品味。,拣 麦 穗 喽,
