1、努力拼搏，备考学业水平测试学业水平考试临近，盛兴学校高度重视，盛兴老师辛勤耕耘，盛兴学子努力备考，上下齐心，力争在考试中结出丰厚的硕果。五一假期结束，学校领导大处着眼，统筹谋划，做出一系列的安排。第一，首先从时间上保障，更改课表，语文、数学、外语各抽出一节课，平均分配给学业水平测试科目，充裕学生的学业水平测试科目的学习时间。为了平衡语数外，又在学业水平测试后，把分配出去的课时还给这些科目。其次，调整每天的学习计划，晨读前 20 分钟，由原来的自由学习调整为备考科目学习。每周的周二、周四、周六晚自习前的培优扶弱，改为备考科目的学习。并且规定原来的培优扶弱老师监考，授课老师当晚批改试卷，第二天早晨
2、学生见到各自的成绩。第二，摆事实，讲道理，教育学生珍惜时间。学校借高三赴考良机，鼓励高一高二学子珍惜时间，努力学习，不要把会考科目留到下一年。周五上午十一时，有的班主任在主题班会上打出标语， “努力拼搏，不留遗憾到高三！”十一个大字清楚的呈现在屏幕上。分析有理有据，举例精确，演讲生动。学生深受鼓舞，暗自告诫自己，自己快要高三了，这几个月一定要活得精彩，披星戴月，也要给父母，给学校，给老师一个满意的答案，更重要的是给自己一个耀目的青春。第三，创建氛围，诱导学生努力学习，鼓励学生自主搞活动。课外时间，各班学生主动出“惜时努力”的黑板报。画画的一丝不苟，锦上还要添花，一班三条美丽的是 s 形曲线，延
3、伸向黑板的右上角，实处图美色艳，虚处画意深远，象征这学子们的成绩蒸蒸日上。找材料的搜遍课外书，不满意，又来到了电脑室，精益求精，内容真实，可信可查可感可知，具有极强的震撼力。版面设计的尺规齐上，圆处如满月，直处似墨线，使每一个角落都有它的用处，每一个字都能完美的镶嵌在上面。整个年级的黑板报，材料完备，个性突出，主题集中，行列齐整，板块鲜明，美观大方。营造了一个崭新的氛围。经过上面的一系列工作，学生变化巨大，上课认真听讲，细心做笔记，一改往日不重视非高考科目的风气。多月前做过的练习和试卷，也被从桌子最角落处翻找出来，一题一题的看，一题一题的做，不懂处问同学，问老师。办公室里常被挤得水泄不通。老师们自是挥汗如雨，有问必答。等到学生们带着满意的笑容走出办公室时，老师们才有时间捶捶酸疼的腰。学校下功夫，年级组慎重，老师努力，学生拼搏，上下齐心，为备考留下了美妙的篇章。
