1、七年级（上）英语短语词组及句型用法归纳Unit 1 Making New Friends1.-_ China！欢迎来中国 _.=Thanks.谢谢。2.-Good _/_！ -Good morning/afternoon！早上/下午好！3. _ 给你 4.I am Kangkang.=_ Kangkang.我是康康。5. Glad / nice to _you 见到你很高兴6 _my teacher.这是我的老师。7.-How do you do ? -_ ? 你好！8.-Goodbye. -Bye. / See you later. -See you.再见9._?你好吗？-Im fine，t
2、hank you.我很好,谢谢。And you?你呢？-Im fine,too.我也很好。10.-Where _you from?你（们）来自哪里？-Im /We are from我/我们来自11.-Where is he/she from?他/她来自哪里？-He /She _from他/她来自12.-_ is your/her/his name?你的/她的/他的名字叫什么?-My/Her/His name is我的/她的/他的名字叫13.-_ are you/they?你（们）/他们是谁？-Im/We are/They are 我（们）/他们是14.-Who is he/she? 他/她是谁
3、？-He/She is 他/她是15.-Who is _? 那是谁？That is 那是16._.劳驾；打扰一下；请问。 17.be from=_ 来自18.-Whats your /her/his_?你的/她的/他的电话号码是多少？-My/Her/His telephone/phone number is我的/她的/他的电话号码是/Its 它是19.-_ are you/they in?你（们）/他们在几班?-Im/We are/They are in _. 我（们）/他们在七年级二班。20.-What class is he/she in ?他/她在几班?-He/She is in in
4、Class One , Grade Seven. 他/她在七年级一班。21.-_ are you/they?你（们）/他们多大（多少岁）了？-Im/We are/They are_ (years old).我（们）/他们二十岁了。22.-How old is he/she? 他/她多大（多少岁）了? He/She _ thirteen (years old).他/她 13岁了。25.Whats your/her/his age?你的/她的/他的年龄是多少？=How old are you/is she/is he?你/她他多大了。24.-_ are you/they in?你（们）/他们在几年
5、级？-Im/We are/They are in Grade Seven.我（们）/他们在七年级。25.-What grade is he /she in?他/她在几年级？ -He/She is in Grade Eight.他/她在八年级。26.-Whats_/_ (in English)?这个/那个(用英语)怎么表达？-Its a/an 它是一个（张）27.-What are _/_ (in English)? 这些/那些（用英语)怎么表达？-They are 它们是28.-Is this/that a pen?这/那是一支钢笔吗？-Yes，_is.是的，它是。/No, it isnt.不
6、，它不是。29.-Are these/those books?这些/那些是书吗？-Yes，_ are.是的它们是。/No, they arent.不，它们不是。30.-How do you_ it？你怎样拼写它？- E-R-A-S-E-R，eraser.31.-Can you spell it, please? 请问，你能拼写他吗? Yes, M-A-P,map.32._.=Youre welcome. 不用谢；不客气。 33._good friends 我的好朋友.34.in _ class/grade/school 在同一个班/年级/学校（same 要和 the连用，即：the same）
7、35.不定冠词 a/an的用法：(1)a用于以_音音素开头的单词前。如：a pen/book/ruler/desk/box(2)an用于以_音音素开头的单词前。如：an apple/egg/eraser/orange/English book/old book36.(1)this这，这个（be 动词用 is） （近指） 复数 these这，这些(be 动词用 are)（近指）(2)that那，那个（be 动词用 is） （远指） 复数 those那，那些(be 动词用 are)（远指）.38.改否定句的方法:将含有 be动词的肯定的陈述句变为否定句时，就是在 be动词后加 not.如:I am
8、 a teacher. 否定句 I am_ a teacher.They are good friends. 否定句 They are not good friends.She is from China. 否定句 She is not from China.(注意：is not=isnt; are not=arent ，而 am not没有缩写形式。)39.【1】改一般疑问句的方法：将含有 be动词的陈述句变为一般疑问句时，就是将 be动词提在句首（即：提在主语的前面） ， 句末加上问号。【2】对一般疑问句的回答：回答时只能用“Yes,主语+be / No,主语+be(not)”来进行肯定和
9、否定回答。其中肯定回答“Yes，主语+be”中的“主语+be”不能缩写。如:(1)I am Kangkang. 一般疑问句 Are you Kangkang? 回答 Yes, I am./ No, Im not.(2)We are students. 一般疑问句 Are you students? 回答 Yes, we are./ No, we arent.(3)It is my car. 一般疑问句 Is it _car? 回答 Yes, it is./ No, it _.【注意:(1)、(2)两个句子的主语都是一人称，在变为一般疑问句时，I am 和We are一般都要变为 Are you
10、.第（3）句中含有一人称的物主代词 my,在变为一般疑问句时 my要变为二人称物主代词 your.】(4)He/She is a teacher. 一般疑问句 Is he/she a teacher?回答 Yes, he/she is./No, he/she isnt.(5)They are from Canada. 一般疑问句 Are they from Canada? 回答 Yes, they are./No, they arent.(6)This/That is a pen. 一般疑问句 Is this/that a pen？回答 Yes, it is./No, it isnt.Thes
11、e/Those are desks.一般疑问句 Are these/those desks?回答 Yes,they are./No,they arent.【注意：陈述句中含有 be动词 is时，在变一般疑问句及其回答时，is 保持不变，决不能将陈述句中的 is变为 are.如（3） 、 （4）句;在（6）句中的this/that,回答时用 it代替，在（7）句中的 these/those,回答时用 they代替.】 40.特殊疑问句的结构： 特殊疑问词 + 一般疑问句？已学过的特殊疑问词或疑问词组有:_怎样，如何/_什么/_谁/_在哪里/_多少岁；多大/ _几班/ _几年级改特殊疑问句（即:对
12、划线部分提问）的方法:(1)用一个恰当的特殊疑问词代替划线部分放在句首；（2）将原句变为一般疑问句（划线部分去掉）放在特殊疑问词之后，句末加上问号。【注意：对于特殊疑问句的回答决不能用 Yes/No来回答。 】（1） My teacher is fine.提问 How is your teacher?（2）His father is fine.提问_？（3）That is my friend. 提问_? （4）She is my teacher. 提问_?（5）We are from China. 提问_? （6）Tom is from the USA.提问 Where is Tom from
13、?(6) My name is Li Weikang. 提问_? （8）His name is Michael. 提问 _?（9）This is an apple. 提问 _?（10）My telephone/QQ number is 54654578.提问_？（11）Those are English books. 提问 _?（12）He/She is twelve(years old). 提问 _ ?（13）Jane is in Class Seven, Grade Seven. 提问 _?（14）They are in Grade Nine. 提问 _？Unit 2 Looking Di
14、fferent1.(1)look different/have different looks 看起来不同 (2)look the same 看起来一样 (3)look like 看起来像2.(1)a small/big nose 小/大鼻子 (2)a long/round face 长/圆脸 (3)a wide mouth大嘴巴3.(1)short black hair 黑色的短发 (2)big blue eyes 蓝色的大眼睛 (3)small ears 小耳朵4.What is your favorite actor? My favorite _is 我最喜爱的演员是 5.She is
15、Chinese/English. 她是中国人/英国人。=He is/comes from China/England. 他来自中国/英国。He is a Chinese/ an English boy/girl/man/woman. 他是一个中国/英国男孩/女孩/男人/妇女。6.(1)in the same school/grade/class 在同一个学校/年级/班级(2)in _schools/grades/classes 在不同的学校/年级/班级如：They arent in the same class. 同义句 They are in different classes. 他们没在同
16、一个班。7. Thats right.= Its right.= Youre right. 说的对。8.(1)knife 复数_ (2)foot 复数 feet (3) man 复数_ (4)woman复数 women (5)_复数 snowmen (6)Chinese 中国人 复数 Chinese 9.(1)be like 像 (2)have the same look/look the same 相同的相貌 (3)look at sth看某物 (4)a new_一个新同学10.(1)all(三者及以上)全部；都(常用于 be动词/助动词 do,does/情态动词can，could 之后,行
17、为动词之前)如： They are all teachers.他们都是老师 We all have some 1 2bananas. 我们都有一些香蕉。(2)often 经常(常用于 be动词/助动词 do,does/情态动词 can，could 之后,行为动词之前)如： She is often at home.她经常在家。 1Tom doesnt often go to Shanghai.汤姆不常去上海。211.(1)What color 什么颜色(对“颜色”提问) 如：Its black. 提问 _is it?它的颜色是什么？12.(1)give sth. to sb. = (2)giv
18、e sb. sth. 把某物给某人(当 sb.和 sth.都是代词时，只用第一种结构，不用第二种结构。如：give it /them to her不能说成 give her it/them )如： Please give the pen to him.= Please _13.(1)in English/Chinese 用英语/中文 (2)in + _= in + a/an/the + 颜色 + 衣物 “穿着/戴着”如： in blue 穿着蓝色的衣服 in a blue T-shirt 穿着一件蓝色的T恤衫14.The boy _is my good friend.穿蓝色衣服的那个男孩是我的
19、好朋友。(上句中介词短语 in blue修饰 boy作后置定语)15.whose 谁的 （常用来对物主代词或名词所有格提问）如： This is his pen. 提问 _pen is this? 16.(1)I see.=I know. 我明白了. (2)be from=come from 来自 17.in different clothes 穿不同的衣服18. help sb. (to) do sth. = help sb. with sth. 帮助某人做某事如： She_ me (to) study my English. = She helps me with my English.1
20、9.be in 穿，在 The girl is in a red dress.这个女孩穿着红色的裙子。20.情态动词 can;could 的用法：(1)can 过去式 could “能；会；可以；可能”(2)can 否定 can not = cant could 否定 couldnt（情态动词的肯定和否定形式后都接动词原形）(3)变一般疑问句时，将情态动词提在句首（主语前）即可。21.物主代词的用法：(1)形容词性的物主代词后必须接名词。如：This is my ruler. (2)名词性的物主代词后不能接名词。如：This ruler is mine.(3)形容词性的物主代词 + 名词 =
21、名词性物主代词22.名词所有格的用法：(1)一般在词尾加 s。 (2)以 s结尾的复数名词，在词尾加 。(3)表示共同拥有时只在最后一个名词后加所有格；表示分别拥有时要在每个名词后加所有格。如：(1)Lucy and Lilys mother.露西和莉莉的妈妈（共同拥有一个妈妈）(2)Lucys and Lilys mother. 露西的妈妈和莉莉的妈妈（分别拥有各自的妈妈）23.do 三人称单数 does(1)do/does 作行为动词时意为“做；干”(2)do/does 作助动词时无词意，构成否定句或疑问句，起结构上的作用。24. have/has的用法：(1)have 三人称单数 has
22、 作行为动词时意为 “有；吃；喝” （当主语是三人称单数时，要用 has）如：Tom has a good friend.(2)将陈述句变为否定句时，要在主语后（即谓语动词 have/has前）加否定的助动词 dont/doesnt, 不能加be动词，且谓语动词必须要用原形 have.如：He has an English book. 否定句 He doesnt have an English book.We have two pencils. 否定句 We dont have two pencils.(3)将陈述句变为一般疑问句时，要在主语前加助动词 do/does，不能加 be动词，且谓语
23、动词必须要用原形 have.如：He has an English book. 一般疑问句 Does he have an English book?回答：Yes， he does./ No, he doesnt.We have two pencils. 一般疑问句 Do you have two pencils?回答：Yes, we do./ No, we dont.小结： 将含有 be动词或情态动词的肯定的陈述句(简单句)变为否定句时， 1就在 be动词或情态动词后加 not即可；变为一般疑问句时，将 be动词或情态动词提在句首（即主语前）即可。如： She is a doctor. Ja
24、ck can speak English.否定句：She isnt a doctor. 否定句：Jack cant speak English.一般疑问句：Is she a doctor? 一般疑问句：Can Jack speak English?回答：Yes, she is./ No, she isnt. 回答：Yes, he can./ No, he cant.将行为动词作谓语（不含 be动词或情态动词）的肯定的陈述句(简单 2句)变为否定句时，要在主语后（即谓语动词前）加否定的助动词 dont/doesnt, 不能加 be动词，且谓语动词必须要用动词原形（同“24.”have/has作谓
25、语时改法一样） ；变为一般疑问句时，要在主语前加助动词 do/does，不能加 be动词，且谓语动词必须要用动词原形（同“24.”have/has作谓语时改法一样） 。如：He likes China. They find their books.否定句：He doesnt like China. 否定句：They dont find their books.一般疑问句：Does he like China? 一般疑问句：Do they find their books?回答：Yes, he does./ No, he doesnt.回答：Yes, they do./ No, they dont.
