1、人教新课标三年级数学上册 分数的初步认识 学习目标 1.通过创设一定的学习情境，引导同学们对熟悉的生活事例和直观图形进行探讨和研究，使同学们初步认识几分之一，建立分数的初步概念，会读、写几分之一。 2.借助直观演示、操作、观察、概括等方法，引导同学们感受几分之一的形成过程。 平均每人分到 2 个 。 平均每人分到 1 条 。 平均每人分到 半 个 。 一半可以用 表示 。 1 2 一半可以用 表示 。 1 2 1 2 分别涂出它们的 1 2 选择一块你喜欢的蛋糕，折出它的 ，并涂上颜色。 1 2 (1)平均分。 （ 2）分 2 份。 （ 3）取一份。 一张正方形的纸平均分成 4 份。 （ 1）
2、把其中的一份涂上颜色，涂色部分 是这张纸的（ ）。 （ 2）把其中的两份涂上颜色，涂色部分 是这张纸的（ ） 。 （ 3）把其中的三份涂上颜色，涂色部分 是这张纸的（ ） 。 （ 4）把这张纸的四份涂上颜色，涂色部分 是这张纸的（ ） 。 1 4 4 4 3 4 2 4 像 ， ， ， ， 这样的数都是 分数 。 1 4 2 4 3 4 4 4 1 2 1 2 分子 分数线 分母 读作： 二分之一 2 1 写作： 说一说：可以用哪个分数表示？ 1 3 3 5 1 8 2 8 4 8 3 8 5 8 涂色部分等于图形的 。 涂色部分小于图形的 。 涂色部分大于图形的 。 1 2 1 2 1 2
