1、大自然的秘密,美国伯罗蒙塞尔,自学提示：1) 默读课文，标画出“我“和同伴以及向导心情变化的关键词。2）找出描写他们心情变化原因的句子，读给你的同桌听，把你的体会写下来。,紧张焦急,震惊,懊悔,人们心情的变化,?,若无其事 冷淡,悲叹,“我”和同伴,向导,正当幼龟踯躅不前时，一只嘲鹰突兀而来。它用尖嘴啄幼龟的头，企图把它拉到沙滩上去。,突然，一只幼龟率先把头探出巢穴，却又欲出而止，似乎在侦察外面是否安全。,紧张、焦急,向导抱走幼龟后不久，成群的幼龟从巢口鱼贯而出。,震惊,那只先出来的幼龟，原来是龟群的侦察兵，一旦遇到危险，它便会返回龟巢。现在幼龟被向导引向大海，巢中的幼龟得到错误信息，以为外面
2、很安全，于是争先恐后地结群而出。,震惊,黄昏的海岛，阳光仍很明媚。从龟巢到海边的一大段沙滩，无遮无挡，成百上千的幼龟结群而出，很快引来许多食肉鸟，它们确实可以饱餐一顿了。,震惊,鱼贯而出,结伴而出,结群而出,“向导抱走幼龟后不久，成群的幼龟从巢口鱼贯而出。”“那只先出来的幼龟，原来是龟群的侦察兵，一旦遇到危险，它便会返回龟巢。现在幼龟被向导引向大海，巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是争先恐后地结群而出。”“黄昏的海岛，阳光仍很明媚。从龟巢到海边的一大段沙滩，无遮无挡，成百上千的幼龟结群而出，很快引来许多食肉鸟，它们确实可以饱餐一顿了。”,我们干了一件愚不可及的蠢事。,我们干了一件愚不
3、可及的蠢事。,我们干了一件愚不可及的蠢事。,这时，几十只幼龟已成了嘲鹰、海鸥、鲣鸟的口中之食。我们的向导赶紧脱下头上的棒球帽，迅速抓起几只幼龟，放进帽中，向海边奔去。我们也学着他的样子，气喘吁吁地来回奔跑，算是对自己过错的一种补救吧。,只要是场面，必定视野广阔，构成场面的事物很多，但必定有一两个是中心，还有适当的背景，可以起到渲染气氛的作用。,这时，几十只幼龟已成了嘲鹰、海鸥、鲣鸟的口中之食。我们的向导赶紧脱下头上的棒球帽，迅速抓起几只幼龟，放进帽中，向海边奔去。我们也学着他的样子，气喘吁吁地来回奔跑，算是对自己过错的一种补救吧。 一切都过去以后，几十只食肉鸟吃得饱饱的，发出欢乐的叫声，响彻云
4、霄。,A. 突然，一只幼龟率先把头探出巢穴，却又欲出而止，似乎在侦察外面是否安全。正当幼龟踯躅不前时，一只嘲鹰突兀而来。它用尖嘴啄幼龟的头，企图把它拉到沙滩上去。 B. 向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢口鱼贯而出。 那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”，一旦遇到危险，它便会返回龟巢。现在幼龟被向导引向大海，巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是争先恐后地结伴而出。黄昏的海岛，阳光仍很明媚。从龟巢到海边的一大段沙滩，无遮无挡，成百上千的幼龟结群而出，很快引来许多食肉鸟，它们确实可以饱餐一顿了。,人是万物之灵。然而，当人自作聪明时，一切都可能走向反面。,人类只能认识自然、了解自然，遵循自然规律，才能与自然和谐相处；否则就会破坏大自然，终归会受大自然的惩罚。,我来写一写！,同学们，请仔细观察下面这两幅图片，选择你喜欢的一张将其场面用文字描写来！,1.找一找你感兴趣的大自然的秘密（如：树木的年轮） 2.推荐阅读大自然的启示,作业设计,谢谢！,
