科学五年级上册四单元练习题.ppt

1、科学五年级上册四单元练习题ppt,制作人 王迪,自行车电动自行力汽车马车,电瓶内燃机马人力,我们的小缆车,我们的小缆车,1、我们提水，感到水桶对手有一个 的拉力，这个力就是 。,2、重力的方向总是 ，它是由于 的吸引而产生的。,3、我们自制的小缆车，可以看出，拉力大小与小车运动快慢有关，拉力越大，小车运动速度越 。拉力越小，小车运动速度越 。,向下,重力,竖直向下,地球,快,慢,1、我们提水，感到水桶对手有向下的拉力；我们背书包，感到书包对肩部有向下的压力。物体都有一个向下的力，这就是 。2、在做小车实验中垫圈数量越多，小车运动越 。3、在这个实验中，拉力的大小与 有关。4、在这个实验中，让小

2、车运动起来的力是 。,重力,快,垫圈个数,垫圈的重力,我们的小缆车,1、物体都有一个向下的力，这个力就是（ ）。 A、压力 B、浮力 C、重力2、在缆车实验中，提供小缆车动力的是（ ）。 A、车身 B、缆绳 C、缆绳一端的重物的重力3、重力的方向总是（ ）。 A、向上 B、向左 C、向下4、当拉小车的重物越重，小车运动的速度（ ）。 A、越快 B、越慢 C、不一定,C,C,C,A,我们的小缆车,5、在拉力较大时，小缆车的运动速度（ ）。 A、越来越快 B、越来越慢 C、保持不变6、把小车放在斜坡上，小车滑下来，这是因为（ ）。 A、小车受到重力作用的缘故 B、有一个力把小车往下推 C、是车轮的

3、力使小车滑下来,A,A,我们的小缆车,1、地球上的任何物体都受到重力的作用。（ ）2、因为重力的作用，也会使一些物体运动起来。（ ）3、在小缆车实验中，绳子起到了传递力的作用。（ ）4、小缆车实验中只要挂上一个小垫圈，小缆车就会动起来（ ）5、垫圈的数量越多，小缆车运动的速度越快。（ ）6、重力的方向总是竖直向下的。（ ）7、缆绳越长，小车运动的速度越快。 （ ）,我们的小缆车,画图,我们的小缆车,它们有弹力吗？,2、生活中有哪些东西有弹力呢？,这个力叫弹力,1、像橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力，,如衣裤松紧带、,什么是弹力

4、？,橡皮筋、,弹弓、,弓箭、,票夹等。,5.4.2 用橡皮筋作动力,1、像橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫 ，当它们恢复到原来的形状后， 就消失了。,2、橡皮筋下端挂的钩码越多，橡皮筋被拉得就越长，产生的弹力就 。,弹力,弹力,越大,练一练：下面关于橡皮筋的安装方法与小车运动的说法，错误的是（ ）正确的是（ ） A、橡皮筋在车轴上缠绕的圈数越多，小车行驶的速度就越快，行驶的路程也越长。 B、橡皮筋的长度越长，小车行驶的路程就越长。 C、橡皮筋在车轴上缠绕的方向与小车车轮转动的方向都是一致的,B,AC,画出下图中船和小

5、车的运动方向,1、填空：将吹足了气的气球固定在小车上，放开气球的气嘴，气球里的气体就会喷出，从而产生一个和喷出方向相反的（ ），推动小车向前运动。这个推动小车运动的力叫（ ）。2、问答：火箭靠什么飞行的？,火箭靠喷射出的火焰产生的反冲力飞行。,推力,反冲力,要使静止的物体运动起来，必须对物体（ ）要使物体运动的更快，必须对物体（ ）要使运动的物体停止运动，必须对物体（ ）,用更大的力,用力,用阻力,1、将吹足了气的球固定在小车上，放开气球的气嘴，气球气球的气体就会喷出，从而产生一个和喷出方向相反的 ，推动小车向前运动。这个推动小车运动的力叫 。2、把气球口对准左边，放开手，则它将向 边飞去。气

6、球是靠气球里的空气的 运动的。,推力,像火箭那样驱动小车,反冲力,右,反冲力,3、靠反冲力运动的交通工具有 、 ，靠反冲力运动的动物有 。4、要使静止的物体运动起来，必须对物体 。5、要使物体运动的更快，必须对物体 。6、要使运动的物体停止运动，必须对物体用 。,像火箭那样驱动小车,飞机,火箭,乌贼,用力,用更大的力,用阻力,1、气球里气体喷出时，会产生一个推力这个力叫（ ）。 A、重力 B、弹力 C、反冲力2、下列不是靠反冲呼运动的物体是（ ）。 A、火车 B、飞机 C、鞭炮3、吹足气的气球放开后，飞行无规律，这是因为（ ）。 A、气球太轻 B、没有外力作用 C、气球的喷气方向在不断变化,C

7、,A,C,像火箭那样驱动小车,4、要使小车沿水平方向向前运动，我们必须（ ）。 A、使气球喷气方向水平向前 B、使气球喷气方向 水平向后 C、小车运动方向与气球方向无关5、如果要让小车开的远些，则要把气球吹得（ ）。 A、大一些 B、小一些 C、无所谓6、火箭是靠（ ）运动的。 A、重力B、弹力C、反冲力7、下列靠反冲力运动的动物是（ ）。A、海马 B、蛇 C、乌贼,B,A,C,像火箭那样驱动小车,C,1、喷气式飞机是靠反冲力飞行的。（ ）2、喷气式飞机喷气的方向就是飞行的方向。（ ）3、气球的飞行方向受它的喷气方向控制。（ ）4、在气球的气嘴处插一根细管，可很好引导气体喷出方向（ ）5、“神

8、州”七号宇宙飞船靠火箭反冲推力推上天的。（ ）,像火箭那样驱动小车,提水时，水桶对手的拉力橡皮筋被拉长时产生的力喷气式飞机靠喷气发动机产生的力射箭时弓产生的力,重力弹力反冲力,像火箭那样驱动小车,使用弹簧测力计时应注意：,1、拿起测力计（提环），先检查指针是不是指在“0”位置。（调零）2、读数时，视线与指针相平。3、测量的力不能超过测力计的测量范围。 什么方法可以保证不超过测量范围呢？,我能行！读出下面各弹簧秤的示数,_N,1,_N,_N,_N,2.4,3.8,3,1、图中“N”表示 。 2、弹簧测力计主要是由 、 、 、 、 等组成 。3、用弹簧测力计时，是否需要调零？ 。4、用如图这个弹簧

9、秤能不能测量10N的力？,牛顿,测量力的大小,指针,刻度板,挂钩,弹簧,需要,不能,提环,5、人们生活中习惯用_和_来表示重力和其他力的大小。科学技术上则统一规定用_作力的单位，简称_。6、使用弹簧测力计测重力时，拿起测力计，先检查指针是不是指“_”的位置。读数时，视线与指针_。测量的力不能超过测力计标出的_数量。,克,千克,牛顿,牛,我会填,0,相平,最大,4.测量力的大小,1、测量力大小的工具是 。在生活中常常被称为 。 2、弹簧测力计的组成部分包括 、 、 、 、 等。 3、人们生活中习惯用 、 来表示重力和其他力的大小。科学技术上则统一规定用“ ”作力的单位，简称 ，符号 。 4、使用

10、弹簧测力计要注意：竖直拿起测力计，先检查指针是不是指在“ ”位置；读数时，视线与指针 ，测量的力不能 测力计的测量范围。,弹簧测力计,弹簧秤,提环,指针,刻度板,挂钩,弹簧,克,千克,牛顿,牛,N,0,相平,超过,巩 固 练 习,1、在日常生产和生活中，下面哪个措施的目的是减小摩擦 A、在机器的转动部分加润滑油B、自行车紧急刹车时用力捏闸C、汽车轮胎上有很多花纹D、北方下雪时，常在道路上洒些灰渣,巩 固 练 习,2、体操运动员在上单杠之前总要在手上涂些镁粉，是为了 _摩擦，采用的方法是_；而在杠上做回环动作时，手握杠又不能太紧，这是为了_摩擦，采用的方法是_。,减少压力,增大,增大接触面的粗糙

11、程度,减少,1、用铅笔写字时,铅笔尖与纸之间的摩擦；2、用小刀削铅笔时,铅笔与小刀之间的摩擦；3、在地面上推、拉桌子；4、用黑板擦擦黑板时,黑板擦与黑板之间的摩擦；5、手拿物体时，手与物体之间的摩擦。,生活中有哪些摩擦力：,步骤:,1、把小车放在木板上，用弹簧测力计拉小车匀速运动，读出这时的拉力F；,2、在木板上固定好毛巾，放上小车，用弹簧测力计拉小车匀速运动，读出这时的拉力F,木板,毛巾,实验一：摩擦力大小与接触面光滑、粗糙的关系,实验器材：弹簧测力计、木板、毛巾、小车、钩码,物体间接触面光滑，摩擦力 ；物体间接触面粗糙，摩擦力 。,实验一：摩擦力大小与接触面光滑粗糙的关系,我们的发现：,小

12、,大,实验二：摩擦力大小与物体重量的关系,步骤:,1、把小车放在木板上，用弹簧测力计拉小车匀速运动，读出这时的拉力F；,2、在小车上放砝码，用弹簧测力计拉小车匀速运动，读出这时的拉力F；,木板,木板,实验二：摩擦力大小与物体重量的关系,轻,重,实验二：摩擦力大小与物体重量的关系,我们的发现：,物体重，运动时的摩擦力 ；物体轻，运动时的摩擦力 。,大,小,物体间接触面光滑，摩擦力小； 物体间接触面粗糙，摩擦力大。,物体重，运动时的摩擦力大； 物体轻，运动时的摩擦力小。,我们的发现：,生活中有哪些东西是滚动呢?,滚动 传送带运送东西，（物体还在加速阶段）在地上拖一个箱子、移动桌子、圆珠笔写字、行驶

13、的车轮、滑轮的轮子等等。,生活中有哪些东西是滑动呢?,自行车的轮子、足球的滚动、定滑轮和绳子、滑滑梯、擦黑板、钢笔写字、刹车时的车轮等；,生活中怎样增大摩擦力呢?,车轮和鞋底的花纹、刹车、跑步用的钉鞋、坦克车轮上的履带等,生活中减少摩擦力呢?,给自行车车轴加润滑油、拉链不灵活了涂上石蜡、滚珠轴承等,1、一个物体在另一个物体表面运动，有 和 两种方式。因此摩擦力也可分为 和 。2、当一辆汽车行驶进，车轮和地面的摩擦是 ；在急刹车时，车轮和地面的摩擦是 。,运动与摩擦力,滚动,滑动,滑动摩擦力,滚动摩擦力,滚动摩擦,滑动摩擦,1、在机器上使用滚动轴承是为了（ ）。 A、增加摩擦 B、减少摩擦 C、

14、节省材料2、用圆珠笔写字时，笔尖和纸的摩擦是（ ）。 A、滑动摩擦 B、滚动摩擦 C、两者都有3、用铅笔写字时，笔尖和纸的摩擦是（ ）。 A、滑动摩擦 B、滚动摩擦 C、两者都有4、在同一平面上，同一个物体滚动时受到的摩擦力比滑动时的摩擦力（ ） A、要大 B、要小 C、一样大,B,B,A,B,运动与摩擦力,5、下列物体使用了滚动方式的是（ ）。 A、推木箱子 B、滑梯 C、皮带运输机6、汽车在急刹车时，车轮与地面的摩擦是（ ）。 A、滚动摩擦 B、滑动摩擦 C、两者都有7、用小车来做物体的滑动摩擦力和滚动摩擦力的比较实验时，应改变的条件是（ ） A、拉力的大小 B、小车的重量 C、车轮的运动方式,B,C,运动与摩擦力,C,1、车轮与地面和刹车片之间的是滚动摩擦。（ ）2、一个很重的箱子，我们推不动它，但是在箱底加两块圆木之后就能很轻易地推动了。（ ）3、为了增大摩擦，人们常常在一些机器部件上加润滑油。（ ）4、在机器上广泛地使用轴承，是为了减小摩擦。（ ）5、在做物体滑动和滚动摩擦力大小对比实验中，物体的重量应该保持不变。（ ）6、同一物体在同一平面上运动，滚动摩擦比滑动摩擦小。（ ）,运动与摩擦力,运动与摩擦力,滑动摩擦滚动摩擦,自行车行驶时车轮和地面的摩擦自行车刹车时车轮和刹车片的摩擦黑板和粉笔的摩擦足球和草地的摩擦,