1、第五章 会计职业道德,第一节 会计职业道德概述 第二节 会计职业道德规范的主要内容 第三节 会计职业道德教育与修养 第四节 会计职业道德建设 第五节 会计职业道德案例分析,第一节 会计职业道德,一、会计职业道德的概念 会计职业道德是指在会计职业活动中应遵循的、体现会计职业特征的、调整会计职业关系的职业行为准则和规范。,第一节 会计职业道德,二、会计职业道德的功能 1、指导功能 2、评价功能 3、教化功能,三、会计职业道德与会计法律制度的关系,会计职业道德是会计法律制度正常运行的社会和思想基础，会计法律制度是促进会计职业道德规范形成和遵守的制度保障。,（一）会计职业道德与会计法律制度的联系,第一
2、，在作用上相互补充。,第二，在内容上相互渗透、相互重叠。,第三，在地位上相互转化、相互吸收。,第四，在实施过程中相互作用、相互促进。,（二）会计职业道德与会计法律制度的主要区别,1、性质不同,会计法律制度具有很强的他律性,会计职业道德具有很强的自律性,2、作用范围不同,会计法律制度侧重于调整会计人员的外在行为和结果的合法化，具有较强的客观性,会计职业道德不仅要求调整会计人员的外在行为，还要调整会计人员内在的精神世界,3、实现形式不同,会计法律制度是具体的、明确的、正式形成文字的成文条例,会计职业道德表现形式既有明确的成文的规定，也有不成文的规范,4、实施保障机制不同,会计法律制度是由国家强制力
3、保障实施的,会计职业道德的实施更需要广大会计人员的自觉遵守,第二节 会计职业道德的主要内容,会计职业道德作为职业道德体系的一个组成部分，涵盖了会计从业人员与会计主体、职业与职工、职业与职业之间的关系。其主要内容包括,爱岗敬业、诚实守信、 廉洁自律、客观公正、 坚持准则、提高技能、 参与管理、强化服务。,1爱岗敬业。,是最基本的道德素质要求,一是热爱会计工作，是做好会计工作的前提。 二是一丝不苟，严肃认真地处理每一笔经济业务事项。 三是忠于职守，尽职尽责，服务社会，为维护社会主义市场经济秩序，促进社会主义市场经济发展，尽心尽力，做出应有的贡献。,2诚实守信,是会计职业道德的基本工作准则,3廉洁自
4、律,会计职业道德的内在要求和行为准则,一是公私分明，不贪不占。二是遵纪守法、清正廉洁。,4客观公正。 客观公正要求会计人员端正态度，依法办事，实事求是，不偏不倚，保持应有的独立性。,5坚持准则,一是掌握准则，就是指会计人员应了解和熟练掌握准则，正确领会准则的精神实质，只有这样才能按照准则办事。 二是遵循准则，即执行准则不走样。 三是坚持准则，,6提高技能,7参与管理,8强化服务 所谓强化服务就是要求会计人员树立服务意识，提高服务质量。努力维护和提升会计职业良好的社会形象。,1、对具体工作中知悉的商业秘密，应当依法保守，不得泄漏，这是会计职业道德中（ ）的具体体现。 A.诚实守信 B.廉洁自律
5、C.客观公正 D.坚持准则 2、会计人员在工作中，应主动就单位的经营管理中存在的问题提出合理化建议，协助领导决策，这是会计职业道德中的（ ）要求的。 A.提高技能 B.参与管理 C.坚持准则 D.爱岗敬业,3、“理万金分文不沾”、“常在河边走，就是不湿鞋”体现的会计职业道德是（ ）。 A.参与管理 B.廉洁自律 C.提高技能 D.强化服务4、忠于职守，尽职尽责是（ ）会计执业的要求。 A.爱岗敬业 B.诚实守信 C.强化服务 D.参与管理,5、会计职业道德中的“提高技能”，其主要内容包括（ ）。 A.会计及相关专业理论水平 B.会计实务操作能力 C.沟通交流能力 D.职业判断能力 6、安心工作
6、、任劳任怨是诚实守信这一职业道德的具体体现。（ ）,7、“做老实人，说老实话，办老实事”，这句话体现的会计职业道德规范内容是（ ）。 A.参与管理 B.诚实守信 C.爱岗敬业 D.提高技能 8、会计人员陈某认为，会计工作仅仅是记记账，算算账，与单位的具体经营决策关系不大，因此没有必要要求会计人员参加管理。（ ）,9、会计职业道德与会计法律制度的关系体现在（ ）。 A.两者在作用上相互补充，相互协调 B.两者在内容上相互渗透，相互重叠 C.两者在地位上相互转化，相互吸收 D.两者在实施过程中相互作用 10、会计职业道德与会计法律制度的区别主要体现在（ ）。 A.性质不同 B.作用范围不同 C.实
7、现形式不同 D.实施保障机制不同,11、会计法律制度通过国家机器强制执行，具有很强的他律性；而会计职业道德依靠会计从业人员的自觉性，自愿地执行，并依靠社会舆论和良心来实现，基本上是非强制执行的，具有很强的自律性。（ ） 12、会计法律制度是通过一定的程序由国家立法部门或行政管理部门制定、颁布和修改的，其表现形式是具体的、明确的、正式形成文字的成文条例。而会计职业道德表现形式既有明确的成文的规定，也有不成文的规范。（ ）,第三节 会计职业道德教育与修养,一、会计职业道德教育的形式,(一)接受教育,(二)自我教育,(一)职业道德观念教育,(二)职业道德规范教育,(三)职业道德警示教育,二、会计职业道德教育的内容,三、会计职业道德教育的途径 (一)在会计学历教育中进行职业道德教育,(二)在会计继续教育中进行职业道德教育,(三)会计人员职业道德的自我教育与修养,第四节 会计职业道德建设,一、财政部门的组织与推动,(一)宣传教育,(二)与会计从业资格证书注册登记管理相结合,(三)与会计专业技术资格考评、聘用相结合,(四)与会计执法检查相结合,(五)与会计人员表彰奖励制度相结合,二、会计职业组织的行业自律,除注册会计师协会外，应在总会计师协会等职业组织中设立职业道德委员会，专司职业道德规范的制定、解释、修订和实施之职，建立健全行业自律制度。,三、社会各界各尽其责，相互配合，齐抓共管,
