1、第一章 走近细胞,第1节 从生物圈到细胞,学习目标导航,问题探讨,SARS(severe Acute Respiratory Syndrome，严重急性呼吸系统综合症，俗称非典型性肺炎）是由一种冠状病毒引发的严重传染病。2003年，我们亲历了与它斗争的过程。,讨论：,1、病毒不具有细胞结构，是怎样生活和繁殖的？ 2、如果病毒离开了活细胞，病毒还能正常生活和繁殖吗？,1、依赖活细胞在活细胞中，靠自身的遗传物质中储存遗传信息，利用细胞内物质，制造新的病毒。,2、不能病毒一旦离开活细胞，就不再表现生命现象。,1、病毒依赖于活细胞，无细胞结构。 2、细胞是生物体结构和功能的基本单位。,一、生命活动离不
2、开细胞,实例1.草履虫的运动和分裂,单细胞生物,运动、分裂 摄食、呼吸、生长、应激性等等,单细胞生物的各项生命活动都是以细胞的完整性为基础完成,实例2.人的生殖和发育,多细胞生物,实例3.缩手反射的结构基础,传入神经元,传出神经元,中间神经元,多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,实例4.艾滋病(AIDS),HIV破坏淋巴细胞，导致人体免疫力降低，病人大多死于其他病原微生物的感染。其他类似的如： 脊髓运动神经元受损，导致小儿麻痹症以及相应肢体瘫痪；胰岛细胞受损，导致糖尿病；,病毒必须依赖于活细胞才能生存,生命活动与细胞的关系,二、生命系统的结构层次,细胞,生态系统,组织,器官,系统,群落,个体
3、,种群,生物圈,最基本的生命系统,最大的生命系统,地球上最早的生命形式,细胞,组织,器官,系统,个体,细胞是生物体结构和功能的基本单位,由形态相似，结构、功能相同的细胞和细胞间质联合在一起,不同的组织按照一定的次序结合在一起,能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序结合在一起,由各种器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。单细胞生物由一个细胞构成生物体,生命系统的结构层次,生态系统,生物圈,生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体,由地球上所有生物和这些生物生活的无机环境的总称,种群,群落,在一定的区域内，具有直接或间接关系的同种生物的所有个体,在一定的区域内，相互之间具有直接或间接关系的所有种群的总和,种群,群落,生态 系统,无机 环境,
