1、收束了春节心情，我们又启程了,旅程指南： 1思想上高度重视。 2兴趣是最好的老师。 3树立目标，端正态度。 4.珍惜时间，充分利用。,我们的目标: 人人争做“五一居士” 一手好字。 一张能言会道的嘴。 一肚子名篇佳作。 一笔好文章。 一颗永远纯真的心。,还记得吗，我们的目标？,习惯,让优秀成为一种习惯！,让优秀的习惯帮助我们成为优秀的人！,语文的外延生活,做生活的有心人，学会在生活中学习语文,看小故事，明大道理,有个老人在河边钓鱼，一个小孩走过去看他钓鱼，老人技巧纯熟，所以没多久就钓上了满篓的鱼，老人见小孩很可爱，要把整篓的鱼送给他，小孩摇摇头，老人惊异的问道你为何不要？ 小孩回答：“我想要你
2、手中的钓竿。”老人问：“你要钓竿做什么？小孩说：“这篓鱼没多久就吃完了，要是我有钓竿，我就可以自己钓，一辈子也吃不完。”你们说，这个小孩是不是很聪明？,授人以渔,我们的行囊：,第一：相信自己，勇敢面对 第二：养成习惯，重在坚持 第三：注重方法，培养能力,沿途风景,第一单元：回忆传记 第二单元：散文诗篇第三单元：生态环境 第四单元：民俗风情第五单元：古人心志 第六单元：古人胸怀,有关文言文、古诗词的学习,1、强调预习和自学（充分熟读，最好是先背） 2、利用工具书解决实词含义及虚词用法。 3、疑难问题课堂上勇敢提问，敢于质疑。 4、学会结合注释、相关历史查找资料，深入理解。 5、古诗词熟背，学会赏
3、析名句，理解作者思想感情及作品主旨。,关于作业,每人准备一本米字帖，每天练字10分钟 每人准备好一本随笔本或摘抄本，听写本1本（2元左右的软抄本），大作文本2本，语文字词抄写2本（数学本），错题及经典题目集1本； 每人准备好一本汉语字典或词典； 坚持每天阅读课外读物不少于3000字； 认真准备课前三分钟演讲（提前排练，要求脱稿，时间3分钟以内）,有关作文课,1、聆听或阅读作文前指导的技巧，开拓思维，寻找写作突破。 2、列好提纲，胸有成竹。 3、写作后修改，精益求精。 4、认真阅读老师或同学的眉批和总批，改正缺点，发扬优点。 5、每次作文批阅后，阅读本组其他同学的作文，或朗读中考满分作文，博采百
4、家之长。,。,上课前,（一）预习：（通读全文后） 1、读注释：有助于了解作品的时代背景、作家生平，从而更好地理解文本。 2、标好节次，理清文章脉络。 3、解决生字词：借助书下注释以及工具书，为理解课文扫清障碍，并将注释的拼音注在文中相应的词语头上。 4、结合课后习题思考课文，为课堂学习奠定基础。 （二）课前准备： 准备好课本、笔记本、听写本。,旅程锦囊一,课内 1、潜心阅读，感知文本。 2、踊跃发言，探究文本。 3、合作交流。（切忌一窝蜂，有秩序、有目的，学会倾听别人的发言，提炼自己的观点） 4、记好笔记：记录要点，写字工整。 5 、 把字写得工整美观，笔划清楚。 6 、把话说得清楚、明白、响亮。,课外广泛而大量的阅读阅读文章、报刊、文学作品。美文、诗词、国学经典的背诵。 看有益的影视节目。 上网搜集资料信息，有所取舍的精读，定期整理读书笔记、摘抄 。 写随笔。将习作与优秀范文进行比较，突破自己的写作瓶颈。,旅程锦囊二,多阅读、多思考、多提问、多动笔，提高课堂学习效率。,作业： 1你在新学期有什么新设想？语文的弱项在哪里？什么原因？想怎么解决？ 2有什么困难需要老师帮助？对老师有什么要求？（结合你的情况，将你的想法写在随笔本上）,
