1、 秋天秋天是收获（hu）的季节。柿子树上挂满了小红灯笼似的柿子，把枝头都压弯了。枫树的叶子火红火红的，像一堆堆在燃烧的火焰（yn）。那梧桐树的枯叶在秋风中纷纷飘落下来，像一只只起舞的金蝴蝶。只有松树、柏树还是那么绿，像一排士兵守卫着美丽的公园。秋天真美啊！1、 这段话共有）句。写了 、 、 、 、五种植物。2、用“ ”画出文中一处是比喻句的句子。3、找出文中三个写颜色的词。 、 、 4、整篇短文围绕哪一句话来写的？5、改写句子柿子树上的大柿子把枝头都压弯了。枝头被柿子树上的大柿子压弯了。秋风把片片枯叶吹起来了。我是一只快乐的小鸟爸爸是树干，妈妈是枝叶，我是树上的小鸟。树干支撑着我，树叶为我挡风
2、雨。烈日当空，我不怕，浓密的枝叶遮住骄阳；寒风袭来，我不怕，庞大的树干托着我温暖的巢。我为枝叶欢唱，我为树叶舞蹈，我是一只快乐的小鸟。1、在“（ ） ”里填上适当的词语。（ ）的小鸟 （ ）的枝叶 （ ）的树干（ ）的巢 （ ）的土地 （ ）的天空2、给下列多音字注音并组词。当 （ ） （ ） 乐 （ ） （ ） 3、照样子，写句子。我是一只快乐的小鸟。 我是 4、你认为小鸟为什么觉得自己快乐？（ ）爸爸告诉小华：“120 是急救电话号码，像这样的服务电话还有很多，如 110 是匪(fi)警(jng)电话，119 是火警电话，114 是查号电话，121 是天气预报电话，122 是道路交通事故报
3、警电话。”（ ）小华家最近安装了一部电话。（ ）小华问爸爸：“真奇怪，怎么一打电话救护车就来了？”（ ）一天，爷爷病了，爸爸连忙拨(b)打 120，救护车很快就到了。（ ）听了爸爸的话，小华觉得电话的作用可真大。1、按顺序重新排列上面的句子，把序号写在( )里。2、在文中找出与下面词语意思相反的词写下来。慢（ ） 少（ ）3、用部首查字法查字典：“匪(fi)警(jng)”的“匪”：查（ ）部，总的笔画数是（ ）画，在短文中的意思为 （强盗，抢劫财物的坏人；不，不是。）4、遇到下面的情况，可以拨打什么电话？你知道吗？（1）小华想知道少年宫在哪，可以拨打 查问少年宫的电话号码。（2）小华的妈妈想知
4、道明天的天气情况，可以拨打 查问。（3）小华爸爸在路上看见一起车祸，可以拨打 报警。日月潭日月潭是一个美丽的大湖，它在我国台湾省的中部。日月潭里有个小岛把潭分成两半。潭的一边像圆圆的太阳，叫“日潭” ；另一边像弯弯的月亮，叫“月潭” 。两潭湖水相连，像个碧绿的大玉盘。小岛就像玉盘中的明珠。日月潭的四周是山，山上是茂密的树林。日月潭的水很深。山林倒映在潭里，湖光山色，非常美丽。我爱美丽的日月潭，我爱祖国的台湾岛。1、小岛把潭分成两半。潭的一边像_，叫“_”，另一边像_ ，叫“_”。两潭湖水相连，像个_，小岛就像_。2、在横线上填上合适的词。_的大湖 _的树林 _的玉盘 _的月亮3、照样子写句。小
5、岛就像玉盘中的明珠。像 。盲人摸象有一群盲人在摸一头大象，他们都只摸到了大象身体的一部分。一个盲人摸到象的尾巴，大声说：“原来大象像一根粗绳子呀！”摸到象腿的人说：“不对，大象像一棵大树。”摸到象身子的人说：“不对，大象像一堵又高又长的墙。”摸到象牙的人说：“胡说！大象像一根又粗又大的萝卜。”最后一个盲人说：“大象是圆圆的、长长的、软软的橡皮管。”原来，他摸到的是像鼻子。他们争论了很久，也不知道自己错在哪里。1、全文共有（ ）段，写出（ ）个盲人摸象的事。2、在括号里填入合适的词。一（ ）盲人 一（ ）扇子 一堵（ ） 一棵（ ） 一（ ）绳子 一（ ）萝卜 一头（ ） 一颗（ ）3、你觉得盲
6、人错在哪里？石榴树我家阳台上有一（棵 颗）石榴树，叶子碧绿碧绿的。石榴树开花了，它们的花不香，可是开得火红火红的，像个小喇叭，真好看！它结（ji ji）了两个小石榴，已经变红了，像两只小灯笼，风儿吹来，一摇一摇的。我每天给它浇水，希望它（快 块）长大。1、这段话共有 句话。2、选择（ ）中正确的字或拼音打“”。3、按课文内容填空。（ ）的叶子 （ ）的小花4、找出文中的比喻句，用“ ”画出来。5、找出两个写颜色的词。 、 6、请找出描写石榴花和石榴形状的词。、 7、请仿照“碧绿碧绿”写三个词、 、 火红的枫叶今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。每当我拾起一片枫叶的时候，我总以为找到
7、了一片最红的。可是不久，我又找到一片更红的。啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子像我的小小的手掌。我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡。我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。1 在括号里填上合适的词语。一（ ）枫叶 一（ ）贺卡 一（ ）小诗2 选字填空。 拾 摸 放 拉 推（1）明明（ ）着宝镜，心里有些不舍得。（2）我（ ）起枫叶，向家里跑去。（3）我把枫叶做成的贺卡，（ ）老师的办公桌上。3 读句子，给正确答案打“”“枫叶比朝霞还红，比玫瑰还红”句中是指什么最红？（1）朝霞（ ）（2）枫叶（ ）（3）玫瑰（ ）4 根据课文内容填
8、空。我要寻找火红的枫叶，是因为 。风和风筝风托（tu）着风筝在天上飘，孩子们看见了，高兴（地、的、得）说：“看这风筝多美啊！”风筝神气地对风说：“老兄，你（那、哪）么卖办气，谁也不表（洋、扬）你。我呢，一点儿力气也不花，可大家都（du d）夸我。”风听了这话，悄悄地走了，风筝马上往下落，一直掉在地上，（在、再）也飞不起来了。1、选择（ ）里正确的字或拼音打“” 2、短文共（ ）个自然段。3、在恰当地词下面画“”。风筝听了孩子们的（夸奖 表扬），就（瞧不起 讨厌）风，风走了，风筝就（落下来 飞上天）。所以说这是一只（骄傲 自满）的风筝。4、风筝为什么会掉下来？孔融让梨孔融小时候，家里常常买梨子，
9、梨子又香又甜，大家都争着去拿大的吃。可是孔融每次都是拿最小的。父亲问他为什么要拿小的，他回答说：“因为我年纪小，当然应该拿小的，大的留给哥哥吃好了。 ”父亲听了，赞扬他上小年纪懂得礼让。1、短文共有_句话。2、在文中找出下列词语的近义词。 经常（ ） 表扬（ ）3、根据短文内容判断句子对错，对的打“” ，错的打“X”。1、孔融每次都是拿最大的梨来吃。 2、孔融认为自己年纪小，应该吃小的。 3、孔融是一个懂得礼让的好孩子。 蜻蜓晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就
10、拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。1、给带点的字选择正确的音节，对的划“” 。蜻蜓（qn qng） 扇着（shn shn）乘凉（ning ling） 捉住（zhu zu）2、写出与下面词语意思相近的词语。漂亮（ ） 喜欢（ ）3、用“ ” 画出描写蜻蜓外形的句子。4、读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。 ”这是把蜻蜓的_ _比作 _。5、我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？天鹅湖我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周有
11、茂密的树木。其中最引人注目的是垂(cu chu )柳，在微风的吹动下，柳条迎(yng yn )风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿(l l)的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。1给短文加个题目：_2保留（ ）里正确的读音，划去不正确的。3第 2 自然段先写了湖水（ ） 、 （ ） ，再写湖的四周有（ ） ，接着写树下有（ ）和（ ） ，最后写湖上有（ ） 。4短文的主要意思是（ ）A讲了天鹅湖的美丽的景色。B讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。C讲了天鹅湖四周的景色。乌龟与水井一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。水井提
12、醒乌龟说喂 伙计 请离得远一点 掉到我这儿是很危险的乌笑着说：“什么的江河湖海我没到过，不怕你这小小的一口水井。 ”水井对乌龟说：“我这儿的环境与那儿不同。 ”“什么相同不相同，还不都是水，我下去给你看看。”说着，乌龟“扑通”一声跳下了井。（ ）（ ）（ ）乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来，他再也无法爬上来了。1给文章第一小节加上标点符号。2这篇短文共有（ ）小节。3 “我这儿的环境与那儿不同。 ”这句话中， “这儿”指 _， “那儿”指_ 。4 这则寓言的意思是：（用表示） （1）水井能关心帮助乌龟。 （ ）（2）不区别情况，不听人劝告，是没有好结果的。 （ ）（3）骄傲自大是不对的。 （
13、）第一个大苹果小熊家的苹果熟了，他请来了小伙伴一起品尝。小熊从树上摘下了一个又大又红的苹果。谁先吃呢？小鹿说：“我给苹果树浇水，施过肥。这个大苹果给我吃吧。 ”小猴说：“冬天，我给果树穿过厚厚的稻草衣。这个大苹果给我吃吧。 ”小猫说：“果子闹虫子的时候，我喷洒过药水，把虫子全杀死了。这个大苹果就给我吃吧。 ”怎么办呢？小熊眼珠一转，把苹果切成了六块，挑了两块最大的递给了爸爸、妈妈。哦！小伙伴们明白了：吃东西要先想到长辈，大家分享快乐才是最幸福的。1根据短文内容，在括号里填上合适的词。（1）春天， （ ）经常给果树（ ）水、 （ ）肥。（2）果树生病了， （ ）给果树（ ）药水杀虫。（3）秋天（
14、 ）爬上果树轻轻地（ ）下一个大苹果。（4）冬天， （ ）给果树（ ）上厚厚的棉衣。2请照样子写出表示动作的词，看谁写得多。摘、穿、浇 3小伙伴们明白了什么，请用“_”在文中划出来。4你喜欢文中的谁，为什么？我喜欢_ ，因为 月季花我们院里的王奶奶种了一棵月季，月季花红艳艳的，可漂亮了！一天，我摘了一朵月季花。王奶奶以为是她的孙女梅梅摘(zhi)的，非常生气把梅梅打了一顿(dn)。我听见梅梅的哭声，心里很难过，连忙过去对王奶奶说：“花是我摘的，王奶奶，对不起！”王奶奶笑着说：“认了错就是好孩子，以后别摘了。 ”后来，我常常帮助王奶奶浇花，来弥补(m b)自己的过失(sh)。月季花开得更鲜艳了。
15、1、短文有( )个自然段，在文中用1、2、序号标出。2、请用“”画出写月季花样子的句子。 3、你觉得文中的“我”是个( )的孩子。、请用“常常”写一句话画鸡蛋四百多年以前，有个意大利人叫达芬奇。他是个著名的画家。达芬奇开始学画的时候，老师先让他画鸡蛋，画了一个又让画一个。他画得不耐烦了，就问老师：“老师，您天天要我画鸡蛋，这不是太简单了吗？”老师严肃地说：“你以为画鸡蛋很容易，这就错了。在一千个鸡蛋当中，没有形状完全相同的。每个鸡蛋从不同的角度去看，形状也不一样。我让你画鸡蛋，就是要训(xn)练你的眼力和绘画技巧，使你能看得准确，画得熟练。”达芬奇听从老师的话，用心画鸡蛋，画了一张又一张，每一
16、张都画了许多形状不同的鸡蛋。后来，达芬奇无论画什么，都能画得又快又像。1、达芬奇是什么人？ 2、用“”画出老师说的话。3、写近义词。 用心（ ） 著名（ ）4、照样子写词语： 又快又像_、_、 5、达芬奇后来能画得好的原因是什么？奇妙的鼻子昆虫是没有鼻子的。它们靠什么来闻气味呢？原来，昆虫头上有一对细长的须，叫做触角。昆虫的触角东摇西摇，就能够闻到各种各样的气味。如果把昆虫的触角剪掉，它就分辨不出气味了。1、短文讲了什么？（ ）昆虫没有鼻子 昆虫的鼻子很奇妙2、昆虫的鼻子是什么?( )头 眼睛 嘴巴 触角3、昆虫怎样闻到气味？（ ）张开翅膀飞来飞去 触角东摇西摇 双脚跳来跳去4、“如果把昆虫的触角剪掉，它就分辨不出气味了”这句话的意思是（ ）触角是多余的可以剪掉 昆虫不需要鼻子 触角就是昆虫的鼻子5、你还知道昆虫的哪些奥秘，写给大家看一看。
