1、幼儿园观察记录表观察者： 观察日期及起止时间：2014.5.12观察目的：针对幼儿是否愿意和别人分享的问题进行观察观察实录：区域活动一开始，珊珊就急急忙忙的要去娃娃家做彩色糕点，她选择了红色的彩泥，说要给娃娃过生日，并说要做草莓蛋糕，边上的小朋友一起动手做起了蛋糕，一会儿，听到珊珊在大喊大叫了：“这是我的蛋糕，你们不许吃。 ”我走过去问：“今天是谁过生日呀？”珊珊说：“是我过生日。 ”我说：“生日蛋糕可真漂亮，不知道我能不能尝一尝呢？”珊珊赶紧拿了蛋糕让我尝一尝，我做出了很好吃的表情，并问：“还有谁想来吃呀？”小朋友们都迫不及待的来尝一尝，珊珊也一起大口大口吃了起来！分析及建议：珊珊是一个比较
2、以自我为中心的孩子，平时班里的孩子都知道珊珊比较小，要让着她，可能这也让珊珊觉得大家都得让着我，所以导致她在游戏时经常很自我，很霸道的样子，一不顺心就会大喊大叫，一大喊大叫大家就都怕了。可能从老师角度分析，也存在一些问题，老师也觉得珊珊小，也说过大家要让让珊珊的话，所以小朋友们自然而然的会觉得我不让着珊珊老师就要批评我了。建议：孩子的很多想法是需要老师引导的，所以老师要有正确而恰当的引导，除了我当时采用的方式外，我们也利用各种机会教育孩子养成谦让的美德。如通过讲故事、儿歌等形式让孩子学会玩具要大家一起玩，如果都要玩时，应该交换玩或轮换玩。其次，在一日活动中，我们也尽可能的提供幼儿一切锻炼的机会。比如：组织一次玩具总动员的活动，幼儿各自带来了自己的一些玩具，让幼儿学会和其他孩子交换玩等，让幼儿在这个过程中慢慢学会谦让和分享。
