1、办公室平面规划 II,讲师：谭景行 助教：刘艳芳日期：2001年6月 注：如有不明白的地方，请咨询讲师与助教,目录,方法整理客户需求 明确部门关系 了解现场状况 方块平面 最后平面,案例,规划平面图之步骤：,整理客户需求，列出计算数据。开会拿需求时，通常客户不能提供十分完整的表格，所以计算师须自行整理，把杂乱的质料整合。 例子一：开会时之手稿：,例子一：,楼层可使用面积：550m2,例子1,楼层可使用之净面积为：550M2总人数：45个人占平均面积：550M2/45=12.2M2楼层可使用之净面积为：550M2需求总面积：424.6M2通道面积为：550-424.6=125.4M2通道之百分比
2、为：125.4/550*100%=22.8%,结论：此办公楼为一高密度之设计，原因为：,走道面积比例太少，理想为30%宽松为40% 现只有22.8%，有可能要把部分需求面积缩少。,2. 个人占平均面积为12.2M2 ，也显示出扁低之数据，理想为15M2 ，宽松型约为20M2 ，最低限度为10M2 。,1、2）了解明确部门关系,部门,接待处,对外大小会议室,人力资源,销售/市场,茶水,司机,更衣,电脑机房,复印房,例：广告公司,相对独立,相对独立,例子1,1、3）了解现场状况,开始规划最好亲到现场否则必须有足够照片，先认识好坐向、景观、现场资料、限制等。,了解现场之限制,1、4）从方块平面发展到
3、最后平面,先从表格资料中大约规划“方块”，方块面积要接近需求。,1、4）从方块平面发展到最后平面,也可先用圆圈等方法做草图，圆圈面积大致准确，代表封闭区域等。,多做不同方案以探讨最佳之可行性,多做不同方案以探讨最佳之可行性,多做不同方案以探讨最佳之可行性,案例学习,案例学习,上海安捷航空公司,上海安捷航空公司,上海安捷航空公司,案例学习,香港圣安娜饼店,案例学习-圣安娜饼店,案例学习-圣安娜饼店,案例学习-圣安娜饼店,案例学习-圣安娜饼店,案例学习,天联广告有限公司,案例学习-天联广告有限公司,案例学习-天联广告有限公司,案例学习,毕马威国际会计公司,案例学习-毕马威国际会计公司,案例学习-毕
4、马威国际会计公司,案例学习-毕马威国际会计公司,案例学习,B H P,案例学习- B H P,案例学习- B H P,案例学习,C O L O U R 18,案例学习-C O L O U R 18,案例学习-C O L O U R 18,案例学习-C O L O U R 18,案例学习-C O L O U R 18,案例学习,案例学习-OFFICE PLAN,案例学习-OFFICE PLAN A,案例学习-OFFICE PLAN B,案例学习,德尔福,案例学习-德尔福,案例学习-德尔福,案例学习,意大利La Casa 餐厅,案例学习-意大利La Casa 餐厅,案例学习-意大利La Casa 餐厅,案例学习,日本稻谷餐厅,案例学习-日本稻谷餐厅,案例学习-日本稻谷餐厅,案例学习-日本稻谷餐厅,案例学习-日本稻谷餐厅,案例学习-日本稻谷餐厅,案例学习-日本稻谷餐厅,
