1、服装设计效果图,院部：服装设计与管理学院 教师：陈宇刚,一、课程教材,1、选用教材： 服装设计效果 黄春岚 武汉出版社 2、参考教材： 时装画技法日 矢岛功 江西美术出版 时装画技法 刘元凤 高等教育出 时装画表现技法 庞绮 江西美术出版社,服装设计效果图,二、课程目标,服装设计效果图,1、专业培养目标定位及作用本课程是服装设计类专业核心的必修课程，是本专业学生设计能力培养的主要课程。课程着重培养学生的设计思维的表达能力，具备使用各种工具和技法绘制服装设计效果图的能力，使学生能应用绘画手段将服装设计构思通过不同人体姿态，以直观形象表达出来。,2、课程间的联系服装效果图是服装工业产品款式开发的技
2、术文件，这种能力的培养是学生从事未来职业工作的必备条件。本课程为服装结构设计、工艺设计、服装设计、服装色彩设计、服饰图案等课程奠定了扎实的基础，进而较好的完成学生服装设计能力的培养。,服装设计效果图,三、课程内容,服装设计效果图,该课程以理论教学、作品分析、教师技法示范等环节为主，但更为重要的还是学生的习作实践练习，应根据该课程教学大纲的进度，完成不同内容的作业量，要求学生在既定的学时内通过习作实践领会且掌握不同的技法表现，为最终的服装设计等专业课程掌握必备的设计语言和表达方式。,第一章 服装绘画概述 （共4课时） 课时分配：理论（2课时） 实践作业：着装人体线描稿一幅 4开大 (2课时）,服
3、装设计效果图,第二章 单色服装效果 图 （共8课时）课时分配：理论（4课时）实践作业：单色影调一幅 4开大 (4课时）,服装设计效果图,第三章 服装效果图上色技法表现 （共50课时） 课时分配：理论（18课时） 实践作业：1、彩铅技法表现服装一款 4开大 (2课时）2、水彩色技法表现服装一款 4开大 (2课时）3、水粉色技法表现服装一款 4开大 (2课时）4、马克笔技法表现服装一款 4开大 (2课时）5、各种织物技法表现服装二款 4开大 (4课时）6、特殊技法表现服装二款 4开大 (4课时）7、电脑服装效果图服装表现 4开大 (16课时）,服装设计效果图,服装设计效果图,服装设计效果图,服装设
4、计效果图,服装设计效果图,服装设计效果图,第四章 服装效果图的版式设计 （共6课时）课时分配：理论（2课时）实践作业：1、采用两人构图方式表现服装一款 4开大 (2课时）2、运用背景处理方式表现服装一款 4开大 (2课时）。,服装设计效果图,四、课程实施,1、在课程教学过程中，严格按照课程大纲的规定进行重点理论知识讲授，并及时与技能训练相结合。 2、穿插多媒体手段进行优秀时装画作品演示、赏析，强化学生的形象思维与感受，激发学生的创作欲望。 3、每介绍一种新的表现技法后，做现场技法示范。示范时，方法步骤明确，使学生易学易懂，有一定的引导性，但不固化学生的思维。 4、关注学生不同的学习状况，务必做
5、到“因人而异，因材施教”，切忌概念化，模式化。使学生通过系统化的作业课教学，达到循序渐进不断提高的效果。 5、学生在完成每个习作后，及时的点评习作。采取教师点评与学生之间互相点评的方式来活跃学生的思维。,服装设计效果图,五、课程评价,课程实行随堂作业考核。每阶段课程结束时，学生须按教学要求呈交作业，并结合学生平时作业评定成绩。1、平时成绩占课程的总成绩60%2、期末考试占课程的总成绩40%；,服装设计效果图,六、课程特色,1、教学特色 结合我校学生绘画基础薄弱和高职教学的特点，课程提高了实践教学环节的比重，突显了高职教育的特色。针对性的解决了学生学习的难点问题，切实可行地达到了使大多数学生都能
6、够培养成基础扎实，善于创新，掌握实际技能的应用型设计人才。,服装设计效果图,2、改革思路 （1）在学院网站上设置了专题栏目、论坛。学生的作品均可以在网站上公布、点评，视野，尽可能与国际同行接轨。得到与外界的沟通与交流的机会。学生们主动利用互联网专业网站的资讯，扩展自己的视野，尽可能与国际同行接轨。 （2）教学大纲、教案、教师教学示范DVD以及制作的课件等教学文件与资料均在学院的网站上公布，便于学生查询和学习；另外还将优秀作品发布到网站上，供学生观赏、研究。 （3）教学过程中任课教师与班级学生利用网络工具建立了互动交流群，进行答疑、作业传送和公开示范、讨论，延伸了教学过程，强化了学习辅导，效果突出 。,服装设计效果图,谢 谢,
