1、,观 潮,观 潮,人教版四年级上册第一课,自读要求： 1、轻声读课文。 2、把不懂的生字读音弄清楚，读准确。 3、想一想，课文向我们介绍了什么内容？,潮 潮水 潮湿 称 称呼 名称 盐 食盐 海盐 笼 笼罩 笼子 罩 灯罩 眼罩 蒙 蒙眼 薄 薄雾 薄礼 雾 烟雾 雾气,昂 昂首 昂起 沸 沸水 沸腾 贯 贯穿 贯通 旧 依旧 新旧 恢 恢复 天网恢恢 笼 lng 笼子 薄 b 薄雾 号 ho 号码lng 笼罩 bo 薄饼 ho 号叫,我能找出四字词语： 天下奇观 若隐若现 人山人海 昂首东望闷雷滚动 人声鼎沸 风平浪静 水天相接白浪翻滚 齐头并进 浩浩荡荡 山崩地裂漫天卷地 风号浪吼,默读思
2、考： 1、第1自然段和下面的自然段是什么关系？2、第2-第5自然段是按什么顺序写的？,第一自然段是总起，与下面的自然段是总分的关系。,它们是按潮来前潮来时潮头过后的顺序写的。,自读第二自然段思考： 1、用画出写潮来前江面景象的句子。 2、用画出人们的心情的句子。 3、分别用一个词语概括。,1、用画出写潮来前江面景象的句子,宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。,2、用画出人们的心情的句子,江潮还没有来，大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。,3、分别用一个词语概括。,潮来前：江面平静人们心情 急切,观 潮,观看潮来时的景象,知潮声：有哪些
3、语句写出了潮来时的潮声？1、从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。2、过了一会儿，响声越来越大。3、那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。,知潮形：有哪些语句写出了潮来时的潮水的形态？1、只见东边水天相接的地方出现了一条白线。2、那条白线很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯 江面。3、再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。4、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；,浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。那声音如同山崩地裂， 好像大地都被震得颤动起来。,轻声读第4段，思考：潮水过后江面景象是什么样的？你又体会出什么？,恢复了平静，江水
4、涨了两丈来高了。,我来说：让我们一起来想象“潮来前”“潮来时”“潮头过后”的景象，在交流读后的感受。,午后一点左右,过了一会儿,一条白线,那条白线,横贯江面,再近些,白色城墙,浪潮越来越近,白色战马,我的发现：1、宽阔的钱塘江横卧在眼前。 （这是拟人句，把钱塘江当成人来写，十分形象有趣。） 2、再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。 （这是比喻句，把水浪比作水墙，形象地突出水浪翻得很高的情景。） 3、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。 （这是比喻句，把浪潮比作战马，形象地突出水浪奔流的速度很快，很迅猛的情景。）,课堂小测： 1、看拼音，写生字。 Yn zho bo gun hu ng ( )官镇 笼（ ） （ ）雾 横（ ） （ ）复 （ ）首东望,2、比一比，在组词。潮（ ） 昂（ ） 沸（ ） 恢（ ） 蒙（ ）朝（ ） 迎（ ） 佛（ ） 灰（ ） 家（ ）,3、多音字组词。ho ( ) chng( ) lng( ) mng( ) bo( ) 号 称 笼 蒙 薄 b ( )ho( ) chng( ) lng( ) mng( ) b ( ),再 见！本课件借用了部分网络资源，特此感谢！,更多精彩内容，微信扫描二维码获取,扫描二维码获取更多资源,
