幼儿园中班社会课教案会说话的手活动班级：苗苗班 执教老师钟丽英&汤香活动时间： 活动内容会说话的手设计思路： 本活动幼儿通过做简单的手势，让他们在体验中感受不光嘴能说话，手势也能讲话的意义，体验活动的快乐。活动目标 ：1、让幼儿体验活动的快乐。 2、通过活动让幼儿知道生活中常见的手势所表达的含义。3、培养幼儿动作的协调性及想象力。 活动准备：1、经验准备：幼儿看过手语舞蹈2、物质准备：录音机、磁带活动过程： 1、玩手指游戏，导入课题 2、教师做简单手势，让幼儿联想像什么3、联系生活，学做手势（联系幼儿看过的手势，提问；教师做手语，幼儿学做手语动作） 4、幼儿欣赏手语歌曲，边看边学手语动作 5、表扬鼓励幼儿结束活动活动延伸： 1、请幼儿回家后教爸爸妈妈跳手语舞 2、开展“ 温馨手语 ”的活动教学后记：
