1、新学期 新挑战,新学期标志着清闲、懒散的暑假生活的结束，紧张忙碌、规范自律的新的学习生活的开始。我们要消除暑假综合症，要以崭新的姿态、满腔的热情、高昂的斗志、饱满的精神投入到新的学习当中去。,新挑战高二的新生活，我们应该这样理解，高二就像是一个跳板,是一个承前启后的阶段!如果把高中三年去挑战高考看作一次越野长跑的话，那么高二年级是这个长跑的中段。与起点处相比，它少了许多的鼓励、期待，与终点处相比，它少了许多的掌声、加油，还有那条红线。它是孤身奋斗的阶段，是一个与寂寞为伍的阶段，是一个耐力、意志、自控力比拚的阶段。但它同时是一个厚实庄重的阶段。这个时期形成的优势最具有实力。,高二：学习心态的分水
2、岭。新高一刚入学时，会因为新鲜感和兴奋心情而积极学习。高三的时候，由于面临高考，家长和老师也给予更高度的关注，学习内动力极大增强。那么，高二呢？到了高二阶段，学习的热情有所减淡，又暂时感受不到面临高考的紧迫感，是一个容易出现动荡和茫然的时期。加之经过高一一年的学习，在知识掌握程度上已较明显的分出层次。学得好的同学，自信的心理不断得到强化，学习更加积极。另一部分同学因为在考试中受挫，渐渐对学习产生灰心、自卑甚至害怕等心理，甚至剖罐破摔，沉溺于不良情绪之中。有的学生会幡然醒悟，奋起直追。有的学生则出现倦怠、厌学、焦虑。因此高二时，很多学生的成绩浮动很大，有急速跃升，也有大幅下滑。,对于高二学生来讲
3、，可能存在两种思想：一种是，我已经过去了高一，学校的方方面面我都已熟悉了，离高考还远，正是可以放松自在的一个时期；另一种是，我已经过去了高一，已经清楚了自己身上还存在哪些不足，还有哪些不利于高考的习惯，思想更成熟了，责任感更强了，没有高一的幼稚，没有高三的焦虑，正是增强实力，抛开对手，去拚高考的最佳时期。 两种认识，天地之别。因此，如果说高二学生间存在竞争的话，成绩有差异的话，一是自控能力，二是高三意识。自控什么？控制那些与学校要求、与高考要求不合拍的习惯在你身上滋生蔓延，调控自身的力量去清除那些已有的不良恶习。做人的水平决定学业的水平，把生活中每个细节都转化成积极向上的因素，已经为太多的成功
4、所证明。,高二是承上启下的一年，是成绩的分水岭。学得好，成绩继续提高，底子没有打牢固，成绩可能还会每况愈下。如果高一你还在晃，如果还在磨合，如果心还没有稳下来。高二后，可要定下心来，因为，这一年对高考至关重要！ 高二：打好学科收官战 高二的课业比高一更重，更多。而且，基本上高中的主要课业内容会在高二阶段完成，以便给高三留出更多的复习时间。如此紧张的学习时间，能否充分掌握课业知识至关重要。 可以说，高二的学习质量直接影响到高三的复习质量，也就直接影响到高考的成绩！,暑假中，一支中国中学生长城考察队与日本一支中学生长城考察队不期而遇，各打一面大旗，中方旗上四个大字“艰苦磨炼”，日方旗上也是四个字“
5、享受磨难”。“磨炼”与“磨难”，差别不大，“艰苦”与“享受”的差别是巨大的。这种巨大的差别首先是心态的差别：积极的还是消极的，进取的还是保守的。人的生物性中本来就有太多的享受安逸的成份，能把磨难看成享受的人，无疑才能进入做人的另一个境界。 当你用意志控制自己去吃苦时，会感到苦，当你逐渐进入境界而成为习惯时，只会感到强烈的信念在熊熊燃烧，它召唤你去拚斗、登攀，体会成功，体味享受，欲罢不能。这就是心理学上的甜柠檬理论虽说柠檬是酸的，当你非吃不可的时候，会觉得它也挺甜的。,道理就在于你必须接受它的时候，就会想办法想它的好。请记住一句话：甜，只是一种味觉，转瞬即逝；苦，则是一笔财富，隽永深长。在做状元
6、梦的同时，更重要的是吃状元之苦，下状元之力，走状元之路，入状元之境。这必须在有强烈成功欲的同时，有享受磨难的顽强意志与自控能力。高中二年级，长跑的中段，正是力戒浮躁，充分发挥自控能力的时期，这时期内，认准方向，建立大苦乐观，耐得住寂寞，默默地为自己加油，拚力前行，应该是每位高二同学的共同追求。享受磨难，知易行难。再请记住：去做比做好更重要！,人在动力不足时，找出个准备拖延、懒惰的理由总是很容易。比如说时间不够。这时要多学学那些有所作为的人。全美最高法院的首席法官有一次给学生演讲时告诉学生们：这世界上的许多事情是使用15分钟的工夫来完成的，这段时间通常被人们浪费掉。我们往往把成就非凡的人叫天才。
7、天才有三个特征：强烈的兴趣和顽强的向往；忍别人所不忍，成别人所不成；预见能力或叫超前思维。因此要做到不留遗憾，不仅仅是在那个六月之后才意识到许多的“悔不该”，必须有点忧患意识。要有点远见，早点具有高三意识，早点纳入高三的快车道，早点用高三精神鼓舞起斗志。让浮躁、拖拉、得过且过离我们远去。在这里，诚心诚意地告诫同学们：把高二这一步走好。,不管高一水平怎么样，高二过后，强人必将浮出水面，鸟人必将沉入海底。,既然高二这么重要，那我们应该要怎么做？,1开好头，起好步，抓好第一阶段。凡事开头难，良好的开端是成功的一半，讲的都是开端的重要性。那么，怎样重视呢？首先，要有一个打算、计划，特别是我们更应该有自
8、主学习的能力，更应该有一个学习计划。其次，要在小事上做实在。其实，学校里多数是小事，但又没有小事，说它小，比如：弯腰捡起教室内的一张纸屑，听到铃声教室里立刻安静下来，整理好学习用品等，事情是都很小，但都关系到同学们良好的行为习惯的养成问题，是大事。把每一件简单的事情件件都做好就是不简单！,2、加强自控能力，强化自我管理,目标管理： 明确合理目标 【每天目标 每周目标 每阶段目标 每学期目标 高中目标】 分解目标 制定计划 时间管理： 学习时间=上课时间+自习时间+真正利用的课余时间-发呆时间-闲聊时间-东张西望借东西等时间 制定计划的技巧：留有余地、安排上最好前紧后松、重视时间的边角余料、重视
9、薄弱学科、不制定庞大的计划 合理安排学习、运动和休息时间 执行计划的技巧：从今天开始执行,环境管理： 安静学习、休息的环境 人际环境、心理环境 情绪管理： 情绪稳定、踏实、积极、乐观 关注情绪、发现问题、调控情绪,3、学习方法 做到三重点，完成三件事。 三重点：课前预习，上课听讲，课下复习 三件事：认真完成作业、及时询问老师、阶段总结复习,三件事中，认真完成作业是根本，及时询问老师是基础，阶段总结复习是关键。只有认真完成作业，我们才能巩固知识，找到漏洞；只有及时询问老师，我们才能弥补自己的漏洞；只有阶段总结复习我们才能梳理知识结构，理清思路，不至于学完就忘，让自己之前的努力付之东流。,4、远离通讯工具等电子产品、早恋 智能手机：相当于网吧进教室进宿舍，影响学习和休息，降低学习效率，早恋的帮凶，影响考风考纪。 早恋：影响学习生活，让心理受到伤害，涣散同学意志，影响学风，极难成功等等。,高二阶段是高中生活的关键，从高中生心理角度来看，是心理上的“疲软期”，因为既适应了高中的学习生活，又没有高三的紧迫忙碌，所以这一年很多同学都会放松学习，因此，常常说高二是高中阶段两级分化最为严重的一年。但高二年级的学习将直接关系到高考的成败。所以，我们要将高二作为自己一个新的挑战，带着高昂的斗志去把握好决定自己命运的高二。,
