1、不同的生物有不同的生活环境,第二节 生物的生活环境,导学目标： 1.知道生物圈的范围，理解生物生存需要的基本条件。 2.理解栖息地概念，并举例说明不同的栖息地及其中生活的生物。 3.明确栖息地遭到破坏的主要因素及其影响，并理解保护栖息地的重要性。,探究一：生物圈的概念及范围阅读课本P6，找出：1.生物圈的概念、范围；2.生物生存需要的基本条件。,一、生物圈,大气圈下层,岩石圈上层,整个水圈,如果把地球比作一个足球大小，那么， 生物圈就比一张纸还要薄呢！,生物圈：有生物生存的圈层。,生物圈,大气圈的下层,整个水圈,岩石圈的上层,生物圈的范围： 海平面向上10千米和向下10千米之间,三个圈层的生物
2、图表,生物圈为生物的生存提供了哪些基本条件？,阳光、水分、空气、适宜的温度、稳定的营养供给、一定的生存空间。,探究二：栖息地,1、什么叫栖息地？2、决定栖息地的主要因素有哪些？3、孔雀与野大豆的栖息地有何特点？看课本7页,栖息地:生物圈内生物生存、居住的场所称为栖息地。如：林地、草地、岩岸、沙滩、淡水溪涧等。,你能举例吗(孔雀与野大豆)?,1.不同的土壤类型、温度、湿度等环境因素，决定了各种栖息地有不同的特征。(环境因素) 2.不同的栖息地，生活着不同的动植物群体。 (生物因素),决定栖息地的主要因素有哪些？,孔雀,孔雀的栖息地位于我国云南省热带雨林。这里光照充足，雨量充沛，气温较高。众多的乔
3、木枝叶茂盛，灌木、草本、藤本和寄生植物夹生其间。,热带雨林中的生物,云南兔,钝头蛇,穿山甲,白臀叶猴,云南热带雨林动物,山东省黄河三角洲,是世界上土地面积自然增长速率最快的自然保护区。,这里四季分明，雨量适中，形成了大片大片的草甸。 主要植物：野大豆、柽柳、芦苇、碱蓬等 主要动物：沼虾、鲫鱼、野兔及白鹳、丹顶鹤、大天鹅等鸟类。,黄河三角洲的野大豆,柽柳有很强的抗盐碱能力， 是改造盐碱地的优良树种。,碱蓬,黄河三角洲的动物,白鹳,丹顶鹤,主要动物： 沼虾、鲫鱼、野兔及白鹳、丹顶鹤、大天鹅等,大天鹅,探究三： 栖息地的类型和破坏因素,阅读课本P8观察图1.1-6，讨论以下问题： 1、图中生物栖息地
4、各有什么特点； 2、如果栖息地遭到较大破坏，会对生物有什么影响？ 3、威胁生物生存的关键因素是什么？ 4、栖息地遭到破坏的主要因素有哪些？,几种生物的栖息地类型,海豚栖息地是海洋； 海水的温度相对稳定，食物充足。 栖息地在我国沿海都有。,海豚,骆驼的栖息地是沙漠；光照充足，干旱少雨，温差较大，常出现大风天气，环境恶劣。 骆驼的栖息地主要在我国的新疆和内蒙古。,鹿栖息地是草地；阳光充足，雨量充沛，气温适宜，植物茂盛，食物丰富。 鹿的栖息地在我国东北、华北、内蒙古、华南、四川、甘肃等地。,野鸭栖息地是淡水湖泊，湖沼泽附近和水流缓慢的河湾；阳光充足，温度适宜，小鱼小虾等食物充足。 野鸭的栖息地分布在
5、我国的大部分地区。,练习：把下面的生物与其栖息地用横线连接起来。仙人掌 南极冰原鲫 鱼 高山竹林鲨 鱼 淡水湖泊大熊猫 松园果林企 鹅 沙 漠灰喜鹊 海 洋,人类的行为,在中国内蒙古莫尔道嘎林业局安格林林场伐木现场大量木材被废弃。经历半个世纪的过度砍伐，我国东北林区森林严重萎缩，可采森林资源几近枯竭。,这张摄于1999年5月的资料照片显示中国最大的内陆咸水湖青海湖生态环境急剧恶化，由于受干旱气候及人为破坏等多种因素影响，青海湖环湖地区水土流失、草原退化和荒漠化面积不断扩大，每年进入青海湖湖区的沙量达1000万吨，水位每年以10.2厘米的速度下降。著名的青海湖鸟岛，已蜕化成为一个半岛，生态的恶化
6、使每年春夏季来鸟岛繁育后代的鸟量在逐年减少。,可爱的白鳍豚,中国特有的一种哺乳动物，生性害羞，有长江女神的称号。白鳍豚是中国长江流域独有的水生哺乳动物，被称为“水中熊猫”属国家一级保护动物。 （2007年8月8日，皇家协会生物信笺期刊内发表报告，正式公布白鳍豚功能性灭绝。）,白臀叶猴因其雄性臀部具有三角形白色臀斑而得名。 又叫黄面叶猴 进入19世纪 中期后，当地居民不断增多，为了种植庄稼， 人们砍伐大量雨林。白臀叶猴的栖息地在这里逐年缩小， 迫使它们无家可归。 还有人们为了获得白臀叶猴的皮做 御寒的皮衣和褥子，常常猎杀 它们， 人们的这些行为使岛上本已不多的白臀叶猴数量更加稀少。 1893年灭
7、绝。,威胁生物生存的关键因素是-,栖息地的破坏和丧失,破坏生物栖息地的重要因素是：,1.全球人口数量剧增； 2.人类对自然资源的掠夺式开发及不合理利用。,我们这颗美丽的星球，她和我们同在！,请善待,我们只有一个地球,年月日，全球多个国家、亿多人同时在世界各地举行形式多样的环境保护宣传活动，呼吁改善全球整体环境。这项活动得到了联合国的肯定。年月日，第届联合国大会一致通过决议，决定将今后每年的月日定为“世界地球日”。,世界地球日,课堂小结：,生物圈与栖息地,一、生物圈,1、概念 2、范围 3、生物生存的基本条件,二、栖息地,1、概念 2、类型 3、威胁生物生存的关键因素 4、栖息地遭到破坏的主要因素,
