1、地球只有一个,退出,上一页,下一页,课文分析,课堂练习,学习生字,教科版四年级语文上册第八单元,学习目标1.了解有关地球的知识，受到保护环境的教育；2.了解作者说明事理的方法； 3.学习本课生字新词。,退出,上一页,下一页,课文分析,课堂练习,学习生字,课文分析,课堂练习,学习生字,退出,上一页,下一页,课文分析,课堂练习,学习生字,生字:,渺 矿 赐 慷 慨 滥 睹,退出,上一页,下一页,课文分析,课堂练习,学习生字,本课新词裹着 渺小 矿产 恩赐 慷慨 贡献 滥用 威胁 目睹,退出,上一页,下一页,课文分析,课堂练习,学习生字,mio渺渺小同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。,退出,课文分析,课
2、堂练习,学习生字,返 回,退出,返 回,课文分析,课堂练习,学习生字,kung矿矿产地球向人类提供了矿产资源。,退出,课文分析,课堂练习,学习生字,c赐恩赐矿产资源不是上帝的恩赐。,返 回,kn慷慷慨地球向人类慷慨地提供矿产资源。,退出,课文分析,课堂练习,学习生字,返 回,ki慨慷慨,地球向人类慷慨地提供矿产资源,退出,课文分析,课堂练习,学习生字,返 回,退出,课文分析,课堂练习,学习生字,ln滥滥用人类不顾后果地滥用化学品。,返 回,退出,课文分析,课堂练习,学习生字,返 回,d睹宇航员目睹了地球的美丽。,课文共讲了四部分内容：1.地球很美丽，很渺小；2.人类对自然资源的破坏；3.破坏自
3、然资源后，人类别无去处；4.号召人类保护地球。,退出,上一页,下一页,课文分析,课堂练习,学习生字,一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。,退出,上一页,下一页,课文分析,课堂练习,学习生字,一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。,退出,上一页,下一页,课文分析,课堂练习,学习生字,正 方 要合理使用地球资源， 不能指望将来到别的星球上居住； 反 方 可以任意使用地球资源，等资源枯竭时可以到别的星球居住。,退出,上一页,下一页,课文分析,课堂练习,学习生字,小行动保护大地球,我们的口号是,退出,上一页,下一页,课文分析,课堂练习,学习生字,根据下列句子的意思，写出本课中相应的词语。 1.态度温和容易接近。（ ） 2.用威力威逼恐吓，使人屈服。（ ） 3.对社会所做的有意的事。（ ） 4.不过分爱惜自己的财物，当用则用。（ ） 5.过度使用，没有节制。（ ）,退出,上一页,下一页,课文分析,课堂练习,学习生字,中心思想：课文通过介绍（ ），说明了（ ）。,退出,上一页,下一页,课文分析,课堂练习,学习生字,上一页,下一页,课文分析,课堂练习,学习生字,退出,再见！,
