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九年级世界历史上册导言课.ppt

上传人:精品资料 文档编号:10343113 上传时间:2019-11-01 格式:PPT 页数:26 大小:1.79MB
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1、请您欣赏 请您欣赏 请您欣赏 请您欣赏 请您欣赏 请您欣赏 请您欣赏 请您欣赏 请您欣赏 请您欣赏 请您欣赏 请您欣赏 请您欣赏 新学期第一课 -如何学好世界历史 世界历史学习攻略 明确时间安排 明确学习内容 明确学习方法 明确学习要求 本学期课程安排: 1、世界历史上册: 9月 -10月中旬(期中考试前) 2、世界历史下册: 10月中旬 -12月初 3、八年级上册: 12月初 -中旬 4、单元复习、专题复习: 12月中旬 -2月 2日(第一次质量预测) 本周借到世界历史下册! 世界历史上册的编排 世界历史九年级上册的编排 1、以时间为序: 古代史: (第 1-9课 ) 原始社会(第 1课)、

2、 奴隶社会(第 2、 3课) 封建社会(第 4-5课) 近代史:资本主义制度的确立和发展 第 10-23课 世界历史九年级上册的编排 1、以时间为序: 古代史:原始社会、奴隶社会、 封建社会。 近代史:资本主义制度确立和发展。 2、选取每一阶段的重要国家。 3、学习世界历史的意义。 世界历史学习要求与方法 1、多读:书读百遍,其义自现 2、时间:每天 3-5分钟,“边角剩料” 小段时间 3、检测 :闭卷 单元检测 4、方法 : 1)解读课题:捕获本课重点; 2)筛选: 重要 事件、人物、时间; 3)联想:古今、中外联系对比。 4)关系:课题、子标题之间内在联系; 第 1课 人类的形成 1、解读课题: 你想了解关于人类形成的问题? 第 1课 人类的形成 1、解读课题: 你想了解关于人类形成的问题? 人类形成的时间、地点、如何生活 第 1课 人类的形成 1、解读课题: 你想了解关于人类形成的问题? 2、重要事件、人物、时间; 4、联想:古今、中外联系对比。 3、课题、子标题之间内在联系 第 1课 人类的形成 1、目前世界上还有些国家对有色人种存在歧视问题,你认为这种做法对吗?请用今天所学观点进行解答。 第 1课 人类的形成 国家课程标准:列举南方古猿等早期人类的代表,了解人类起源、三大主要人种的形成。 滴水穿石,贵在持之以恒!

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