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神经调节和体液调节综合练习题.doc

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资源描述

1、 神经调节和体液调节综合练习题一选择题1下列各组化学成分中,全是内环境成分的一组为 A.尿素、抗利尿激素、维生素、血浆蛋白 B.抗体、载体、线粒体C.尿酸、氨基酸、肌酸、胃液中的盐酸 D.白细胞、溶菌酶、呼吸氧化酶2.如图为人体体液物质交换示意图,其中正确的叙述是 A、B、C 依次为淋巴、 血浆、组织液 乙酰胆碱可以存在于 B 中 D 中的蛋白质含量相对较高 正常情况下,蛋白质水解酶不会存在于 A 中A. B. C. D.3.脂类物质从小肠绒毛上皮细胞吸收开始,一直到被输送到各部分组织细胞,依次经过的内环境是血浆 淋巴 组织液A B C D4.下图所示为人体体液相关组成及各成分间的关系,则的相

2、关内容是( )A细胞内液 血浆 组织液 淋巴 细胞外液B细胞外液 血浆 淋巴 组织液 细胞内液C细胞外液 组织液 血浆 淋巴 细胞内液D细胞内液 血浆 淋巴 组织液 细胞外液5.如图是人体某组织内的各种结构示意图,A、B、C、D 表示的是结构,表示的是液体。下列有关叙述中错误的是 A.可进入 A、B、DB.组成体液,其中构成内环境C.尿素分子不能由进入D.B 产生的废物和 CO2先后经过和,最终被排出体外6.组织液大量积累在组织间隙会导致组织水肿。下列各项不会引起组织水肿的是A营养不良,血浆蛋白含量减少 B 花粉过敏引起毛细血管通透性增加C 肾小球肾 炎导致蛋白尿 D食物过咸导致血浆渗透压增高

3、7.人体中绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的。下列关于突触和兴奋传递的叙述错误的是 A突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的B兴奋通过突触时由电信号转变为化学信号,再转化为电信号C构成突触的两个神经元之间是有间隙的 D兴奋在突触处只能单向传递8.下列关于兴奋传导的叙述,正确的是 A神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致B神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位C突 触 小 体 完 成 “化 学 信 号 电 信 号 ”的 转 变 D神 经 递 质 作 用 于 突 触 后 膜 , 使 突 触 后 膜 产 生 兴 奋9成年大鼠血液中甲状腺激素浓度升高时,可能出现( )A体温升

4、高、耗氧量减少 B体温下降、耗氧量增加C神经系统兴奋性提高、耗氧量增加 D神经系统兴奋性提高、体温下降10下 列 关 于 下 丘 脑 、 垂 体 、 甲 状 腺 三 种 内 分 泌 腺 所 分 泌 的 激 素 之 间 相 互 关 系 的 叙 述 , 不 正 确 的 是A下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素B垂体分泌促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素C甲状腺可以抑制下丘脑和垂体的活动 D促甲状腺激素可以抑制下丘脑和垂体的活动11下列有关糖代谢及其调节的叙述正确的是A胰岛 B 细胞分泌的激素促进、等过程B胰岛 B 细胞分泌的激素促进、过程C胰岛 A 细胞分泌的激素促进过程

5、别 D过程可发生在肌肉、肝脏细胞中12.下列关于人体血糖调节说法正确的是( )A人体血糖浓度只受激素的调节 B血糖调节过程中存在着反馈调节机制C胰岛素和胰高血糖素相互协同,共同维持血糖稳定D胰岛素是唯一能降血糖的激素,胰高血糖素是唯一能升高血糖的激素13.下列关于体液调节的叙述中,不正确的是A体液调节比神经调节持续时间长 B体液调节比神经调节作用范围广C参与体液调节的化学物质就是各种激素 D参与体液调节的化学物质需要体液传送14.下图为人体内体温与水平衡调节的示意图,下列叙述不正确的是( )A.当受到寒冷刺激时,a、b、c、d 激素的分泌均会增加B.c、d 激素分泌增多,可促进骨骼肌与内脏代谢

6、活动增强,产热量增加C.下丘脑是感觉体温变化的主要中枢,是形成冷觉、热觉的部位D.激素 e 是下丘脑分泌的,可以促进肾小管和集合管对水重吸收15.病例一:某种抗体与神经肌肉接头(相当于突触)的受体特异性结合,使该受体失去功能;病例二:乙酰胆碱是一种能引起肌细胞兴奋的递质,某种药物可以阻止乙酰胆碱的分解。以上两种情况分别会导致A刺激神经不能引起肌肉收缩;肌肉持续收缩B出现全身性过敏反应;肌肉持续舒张 C肌肉对神经递质的反应性提高;肌肉持续收缩D刺激神经不能引起肌肉收缩;肌肉持续舒张16.下 图 为 突 触 结 构 模 式 图 ,a、 d分 别 表 示 两 个 神 经 元 的 局 部 。 下 列

7、与 此 相 关 的 表 述 中 正 确 的 是A在 a 中发生电信号化学信号的转变,信息传递不需要能量B内的递质只能经释放再作用于C兴奋由 b 传至 c 的过程中,处膜外电流方向是 bcD经释放的递质必然引起神经元 d 的兴奋17.下列有关神经调节和体液调节的叙述,错误的是( )A神经系统可以通过下丘脑分泌的促激素释放激素影响内分泌系统的功能B甲状腺激素可以促进神经系统的发育,提高神经系统的兴奋性C血液中较高浓度的 CO2 可以刺激呼吸中枢,使呼吸加深加快D垂体是联系神经调节和体液调节的枢纽18. 关于动作电位的叙述正确的是A兴奋部位的电位是外正内负B在兴奋部位细胞膜对 Na+通透性增加C在兴

8、奋部位局部电流只能向右边传递D在兴奋部位膜外电流方向与兴奋传递方向相同19.关于人体内水和盐平衡调节的叙述,正确的是A.血浆渗透压降低时,引起口渴 B.机体失水时,抗利尿激素分泌减少C.抗利尿激素使细胞吸水能力增加 D.抗利尿激素使细胞吸水能力减弱20.如图表示某人的体温变化曲线,导致 ab 段和 bc 段体温变化的事件最有可能是A.发热和寒颤B.提高环境温度和寒颤C.寒颤和出汗减少D.剧烈运动和出汗增多21.如图是反射弧的模式图(a、b、c、d、e 表示反射弧的组成部分,、表示突触的组成部分) ,有关说法正确的是A.正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的B.切断 d,刺激 b,不会引起效应器

9、收缩C.兴奋在结构 c 和结构 b 的传导速度相同D.处发生的信号变化是电信号化学信号电信号二简答题22.下图是内环境稳态与各系统的功能联系示意图,请回答相关问题。(1)a 表示_系统,b 表示_系统,c 表示_系统,参与内环境维持的还有图中的_系统。(2)CO2不从组织液进入组织细胞的原因是_。(3)病人因呼吸受阻,肌细胞会因无氧呼吸产生大量乳酸,乳酸进入血液后,会使血液pH_,但乳酸可以与血液中的_发生反应,使血液的 pH 维持相对稳定。(4)内环境相对稳定,除了图中所示的器官、系统的协调活动外,还必须在_的调节下进行。(5)外界中的 O2进入红细胞内至少需穿过_层生物膜。22.下图表示三

10、个神经元及其联系。其中“一”表示从树突到细胞体,再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式图),为了研究兴奋在一个神经元上的传导方向和在神经元间的传递方向,进行了相关实验。联系图解回答下列问题。(1)若代表小腿上的感受器,代表神经支配的小腿肌肉,则称为_,能代表反射弧的结构为(用图中序号表示)_。(2)刺激图中 b 点,则 b 点发生的膜电位变化是_,图中_点可发生兴奋。若刺激 d 点,图中_点可发生兴奋。(3)由图中可看出一个神经元的突触小体与下一个神经元的_相接触而形成突触,图中共有突触_个。(4) 由此说明,兴奋在一个神经元上的传导是_,兴奋在两个神经元间的传递是_,其原因是_。23.右图为

11、雌性高等动物性激素分泌的调节示意图。请根据图示回答下列问题。(1)性激素分泌活动的调节枢纽是_。(2)促性腺激素可以调节_的分泌活动。(3)雌激素能促进雌性生殖器官的发育和生殖细胞的生成,激发和维持_。(4)孕激素能促进子宫内膜的生长发育,为_着床准备条件。(5)当血液中的雌激素和孕激素达到一定水平时,反过来会影响_和_的分泌活动,这种调节方式称为_。下 丘 脑 促 性 腺 激 素 释 放 激 素 促 性 腺 激 素 雌 激 素 、 孕 激 素 22【答案】(1)呼吸 消化 排泄 循环 (2)组织细胞内的 CO2 浓度高于组织液 (3)降低 NaHCO3 (4)神经体液免疫 (5)510.如图

12、为人体细胞外液渗透压平衡的部分调节机制示意图。据图回答问题。(1)写出图中 A、B 的名称:A_、B_。(2)当健康人体处于环境温度 38 时,内环境仍能维持相对稳定的温度和渗透压。此时,体内温度调节的主要反射弧是_。(3)写出此时人体渗透压的神经-体液调节机制:_。(4)细胞外液渗透压下降时 A 的调节效应是_A 的活动,此种调节方式在人体内环境平衡的调节中广泛存在,其意义在于_。3下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要作用。请据图回答问题(甲、乙、丙、丁为人体内的某结构或细胞,A、B、C、D 为激素)。(1)当人体处于寒冷环境中时,图中激素 A_(填名称)在血液中的含量明显升高。其作用是_,

13、这一生理活动的调节方式是_;同时激素 D_(填名称)分泌也增多,并且骨骼肌产生不自主战栗。引起骨骼肌战栗的神经传导途径为:_传入神经_传出神经骨骼肌。(2)当人体内的血糖浓度降低时,丁可以直接感知血糖浓度的变化,也可以接受下丘脑的控制,通过有关神经作用使分泌的_(填激素名称)增多;同时激素 D 也增多。上述过程从反射类型看属于_反射。(3)下丘脑除参与图中的调节过程外,还能分泌_(填激素名称),由甲释放到血液中,调节人体内水盐的平衡。(4)如果血液中物质 A 的含量过高,会抑制下丘脑和甲的分泌活动,这种调节作用称为_。11、 (2012三明质检)人体免疫反应是机体识别“自己”排除“非己”的过程

14、,在这一过程中发生了一系列的变化。在如图的有关曲线中,不能正确反映这一变化过程中某些因素的变化情况的是 ( )d15、先后将抗原 A 和抗原 A、B 注射到小鼠体内,得到的抗体含量曲线如下图所示。该曲线图表明 ( )来源:学_科_网 Z_X_X_KA小鼠对抗原 A 更敏感B抗原 A 的破坏性更大C二次免疫反应比初次 反应更强 .D小 鼠对抗原 B 反应较慢21、病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如图所示。下列相关叙述,正确的是 ( )A. 吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损,特异性免疫也无法产生BB 细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体,但仍能对胞内寄生病原体产生免疫反应.CT 细胞缺陷小鼠体内的抗原呈递作用不能完 成,体液免疫无法产生D正常小鼠免疫产生的淋巴因子,加强了吞噬 细胞对靶细胞的杀伤作用

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