1、只要努力， 一切皆有可能,2010届初三历史导言课,完成历史九年级上下两册书的学习，复习历史八年级上册,本学期学习任务,学习方法,明确课程标准的要求,学会记忆,记什么？,事件六大要素：时间、地点、人物、背景、过程、 意义（理解结论是怎样得出的）,重视理解,理解什么？,理解事件之间的内在联系学会比较、分析历史事件,有问题意识,有正确的学习态度 在量大、难度大的背景下 天天见，天天学,相同历史时期不同历史事件间,历史与现实的联系,相同历史背景下中外知识间 的联系,要求,注重实效，独立思考，有令则行练习和考试要注重准确度、规范度和答题方法的归纳总结，有错必改,世界历史基本内容,世界各国和各地区、各民
2、族的社会发展过程，包括原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主义社会的演变历程。,整体人类发展进程简介,原始社会,奴隶社会,封建社会,资本主义社会,社会主义社会,无剥削、无阶级、无压迫， 但生产力极其低下,奴隶,奴隶主,地主阶级,资产阶级,无产阶级,先进社 会制度,农民阶级,落后生产力,反封建的革命 -资产阶级民主革命,世界近代史总体概述,两次工业革命：工业革命和第二次工业革命,世界近代史是16世纪前后至20世纪初资本主义社会 形态酝酿、产生和发展的历史。在这一历史 阶段中， 人类逐渐步入相互联系、相互依赖的世界一 体化阶段，进而产生了真正意义上的世界历史。,一条主线：资本主义社会形
3、态酝酿、产生和发展,世界近代史,资本 主义 兴起 确立,14-16世纪 封建社会向 资本主义社会的过渡,17-18世纪 资本主义制度 在欧美国家确立,资本 主义 制度 巩固,发展经济,工业革命,推广全球,新一轮资产阶级 革命与改革,调整政策,资本 主义 发展,资本主义确立对全球的政治、经济的绝对统治-走向资本主义的世界体系,对外殖民扩张,19世纪 中后期,19世纪末 20世纪初,第三单元 资本主义的兴起资本主义制度在欧美少数先进国家的确立（欧美主要国家的巨变）,时间：1419世纪,两个阶段：,1416世纪：资本主义萌芽时期 （第8课吹响新时代的号角）,1719世纪：资本主义制度在欧美少数先进国家的确立 （第912课）,特征： 封建制度的衰落和资本主义在欧洲兴起，人类历史向 近代迈进。世界由分散逐渐走向整体、欧洲逐渐领先 于世界。,
