校园行走礼仪教学设计教学目标：知道行路礼仪，并在校园生活中运用。教学过程：一、了解行走礼仪1、什么是 “行走 ”？a 行路和走动的含义。b 看图说说感受：延伸你还能列举什么不文明或危险的行走行为？2、什么是 “礼仪 ”？a 孔子介绍。b 引出“ 礼仪之邦”c 说说“礼”的含义和作用。3、“行走 ”为什么要讲 “礼”二、怎样做到“行走之礼” 姿势规范 正确的行姿 行为规则 文明规范、交通规则 互谦互让 友好、谦让、助人三、图片判断行为，巩固知识校园行走礼仪：下楼、过楼道靠右行，有序上下，不要追逐、抢道。出入教室、办公室场所等按指定线路走，不拥挤。楼道狭窄时，要侧身让行，互相礼让。四、链接弟子规长者先 幼者后步从容缓揭帘 勿有声 宽转弯 勿触棱五、总结校园行走礼仪
